谁的本领大
250字
四年级
记叙文
在森林中有一队非常要好的朋友，分别是小狗、小牛和小青蛙。不过，有一天它们产生了矛盾。
小狗神气地说：“在森林中还有谁的鼻子像我这么灵？所以……”打住，原来是小牛不服气说：“鼻子灵有什么了不起的，我还能帮农民耕地呢！”“你们俩个有什么用，我能吃害虫呢！你们能不能？”“我大”“我大”“我大”“我大别吵了,我们去找大象伯伯评理吧！”“好啊”“好啊”
它们来到大象伯伯家，把事情的经过一五一十地告诉大象伯伯听。大象伯伯听了之后叹着气说：“我们应该看见别人的长处，证实自己的短处，这样才是一名优秀的生物！懂吗？”它们听了之后惭愧地低下头。
小朋友们一定要记住，我们应该看见别人的长处，证实自己的短处这句话哦!当然不止小朋友们咯!
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谁的本领大在一家森林超市里，一只啄木鸟和一只青蛙相遇了，一见面，它们就打起招呼，啄木鸟先开口:“喂，你是谁呀？”“ 我是青蛙，我来自池塘，专门捉害虫。”你听说青蛙捉害虫，啄木鸟就按耐不住激动的心情，忙说:“我也是捉害虫的，我的名字叫啄木鸟。”青蛙看了一眼啄木鸟，心想:瞧他身体那么瘦小，嘴巴还那么尖，能跟我比捉害虫？于是骄傲地说:“我的本领可大了，一个晚上就能做70多只害虫。”一听这话，啄木鸟不开心了:瞧你那丑陋的大肚皮，还有鼓鼓的眼睛，还敢在我面前炫耀本领？它不高兴的说:“我每天吃掉的害虫并不比你少，人类叫我森林中的‘神医’。”两人你一言我一语，自我显摆，毫不示弱，这些话被超市的老板大象听到了，它不客气地说:“不要在这里夸耀自己的本领大啦，你们都会捉害虫，这样吧，从明天开始，你们交换工作:青蛙去给树治病，啄木鸟去池塘里捉害虫保护庄稼，一个星期后，在这里集合。”第二天，青蛙和啄木鸟开始了新的工作，青蛙去给树治病，它眼睁睁看着树木被虫子咬死一点力气也用不上；啄木鸟站在池塘边看着害虫糟蹋庄稼，也无能为力。工作还不到一个星期，它们就不干了，提前来到了森林超市，大象耐心地问道:“怎么样？干不下去了吧！你们都有自己的特长，都是有益的动物，都为大自然和人类付出了许多辛勤的汗水，对人类的贡献都很大，只不过你们各自的工作岗位不同罢了。”青蛙和啄木鸟听了，不好意思地低下头。它们以后再也没有瞧不起对方显摆自己的本领了。希望这一篇可以过，因为写了十几篇也没有过。谢谢大师们。600字 初一
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谁的本领大从前，森林里住着鸭子小弟和马大哥，他们都很高傲自大，有一次，鸭子小弟和马大哥想比比谁的本领大。马大哥先说：“我们先比赛跑步吧。”鸭子小弟说：“不行！跑步是你的强项，我会输的。”马大哥说：“还是我的本领大，你不敢比赛了吧！”鸭子小弟被马大哥逼得实在没有办法了，无奈之下，鸭子小弟只好答应了。开始跑步了，马大哥倒数：“3.2.1开始！”马大哥像离铉的箭一样向前冲去，鸭子小弟呢，它还在后面一拐一拐地跑，马大哥先冲到了终点，过了十二分钟后，马大哥见鸭子小弟还没跑到终点，就想去接鸭子小弟，在离终点三十一米的地方发现了鸭子小弟，它已经快累得不行了，马大哥把鸭子小弟轻轻地背在它背上，又急促地跑回了终点。这次马大哥说：“怎么样，鸭子小弟，我的本领最大吧！”“我不服气，我也要和你比赛！”鸭子小弟说：“我要和你比赛游泳。”马大哥开口了，说：“游泳是你的强项，你怎么拿你的长处来比我的短处呢？”马大哥正要争辩，突然想到自己刚刚也是这样的呀，马大哥只好硬着头皮答应了。开始游泳了，鸭子小弟飞快地向前游去，马大哥还不敢下水，鸭子小弟问：“你怎么还不下水呀！”马大哥说：“我怕。”于是，鸭子小弟就上岸推了马大哥一把，“啊……”“扑通”马大哥被推进了水里。马大哥在水里挣扎着，鸭子小弟看事情不好了，丢下一个游泳圈叫马大哥抱住，马大哥抱着游泳圈好不容易爬上了岸，这时，鸭子小弟说：“还是我的本领比你大吧。”马大哥说：“是我的本领大。”“我的本领大”“我的本领大”……这时有一只小狗走过来，说：“你们都有长处和短处，不要用自己的长处奚落别人的短处。”从此，鸭子小弟和马大哥成为了好朋友，他们再也不比谁的本领大了，相互的帮助着。700字 三年级
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谁的本领大春天到了，万物苏醒，小动物也睡醒了，可动物一醒，就要发生难免的口舌战。野猪说我可以挖洞，你可以吗。骏马说我是长跑冠军你是吗、小牛看他们战争在升级，急忙说到不要吵了，大家都有各自的本领，每个动物的本领都不同，没有动物的本领和另一个动物的本领一样。两个动物听了，说，不用你管，你呢，你的本领是甚么。小牛笑笑说、你们的本领多好啊，我的本领只是帮农民伯伯抬东西，每天几次，我已经很高兴了，能帮助人，是我最兴奋，最自豪的本领。他俩脸红的半天没讲话。这个故事告诉我们大家的本领都是不同的，本领是用来帮助人的，不是用来耍帅的，要相信自己的本领。孝陵卫中心小学三年级：朱斌250字 三年级
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谁的本领大森林里的动物本领大赛开始了，可爱的小猴和跑得飞快的小鹿在绿油油的草地上大声地争论着谁的本领大。只见小猴得意洋洋地说：“我的本领比你大得多，你就放弃吧！”而小鹿也不甘示弱地说：“你不要得意得太早，谁输谁赢还不一定呢！”这时，和蔼可亲的大象伯伯恰巧经过这里，听见小猴和小鹿的争吵声，连忙上去劝架说：“你们别吵了，我来给你们想办法，谁能到河对岸那棵高大的树上摘一些果子回来，就算谁的本领大。”大象伯伯话音刚落，小鹿紧张地挠着脑袋，心想：河我能过，可是树那么高，果子我摘不到呀。这时旁边的小猴也很着急，心想：我虽然能爬树摘到果子，但我不能过河呀。它俩越想越急，急得汗都留下来了。忽然，小鹿灵机一动，想到办法了，它笑着对小猴说：“小猴，你骑到我背上来吧，我背你过河，到了那里你爬树摘果，我再把你送回来。”小猴觉得小鹿的方法特别好，开心地答应了。最后，它们成功完成了大象伯伯的考验，大象伯伯满面笑容地说：“这下你们知道谁的本领大了吧？其实你们各有各的本领，但是要学会团结，因为团结的力量更大。”小猴和小鹿听了，害羞得脸都红了。450字 二年级
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谁的本领大眼睛、嘴巴和眉毛原本是好朋友，可是今天他们却争吵了起来。只听见眼睛傲慢地说：“行了，行了，你们就别争了，小学生走路的时候还需要我来给他们看路呢！我的本领最大。”“得了吧，你竟瞎吹，要我说呀，还数我的用处最大。你们看，现在的小学生们，一跑步就流汗，假如没有我存在，他们的汗都会流到眼睛，他们就看不见了，所以我的本领最大。”眉毛不服气地说道。“你们的本事再大也没有我的本领大。如果没有我的话，小主人就没有办法吃东西了，你们再争论有什么用呢？怎么样，你们应该甘拜下风了吧！哼，还是我的本领最大！”嘴巴得意洋洋地说道。这时，小主人听到他们争论不休，慢条斯理地对他们说道：“其实你们的用处都很大，每个人都有自己的长处，但是你们都不够谦虚，你们瞧瞧鼻子，同样是我们的帮手，他却没有骄傲，而你们却‘满瓶不动，半瓶摇’”。听完主人的话，眼睛、眉毛和嘴巴都惭愧地低下了头。350字 四年级
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四年级
记叙文
250字
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谁的本领大阳光的本领是给大地温暖，雨水的本领是给草木滋润。大树和路灯的本领是什么呢？这不，它们争辩起来了。身姿挺拔的路灯懒洋洋地沐浴在阳光里。一阵微风吹来，调皮的大树用手拍打着路灯，一下，两下，三下……路灯不耐烦地说：“干什么呀？你皮肤那么粗糙，那么黑，我不想和你玩。”大树听了气不打一处来，连忙喊道：“我的皮肤粗糙怎么了，我能给人们带来方便。在烈日炎炎的夏天，人们经常驻足在我粗壮的臂膀下乘凉、休息。我还可以送来清新的空气，让每个人都健康。”路灯“哼”了一声说：“我也很厉害的。晚上，外面一片漆黑，我把眼睛睁得大大的，俯瞰着一条条道路，来来往往的行人，川流不息的车辆都能安全的通过。”就这么几句话，把它们的争论推到了风口浪尖。“我能叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。”“我要是睡着了，人们就得度过一个漆黑而又漫长的夜晚。”“我染绿了祖国美丽的版图。我还有自己的节日——植树节。山坡上、河岸边都有我无数的兄弟姐妹。”路灯急了，一个劲的口若悬河：“我的眼睛像一串串明珠沿着大路伸向远方，跑遍城市的大街小巷，点亮城市的夜空。”“你白天还睡大觉呢。”“你冬天不也凋零了吗？”就这样针锋相对，谁也不让步，就像两只羊巧遇桥中央一样。太阳气得脸通红通红的，立刻回家把月亮叫醒来劝和它们。月亮姐姐语重心长地劝解道：“你们各有各的优点，一个也不能少，只有和睦相处，才能给人们带来方便，送去幸福。”一会儿星星围过来了，萤火虫提着灯笼也过来了。通过大家的帮助，消除了隔阂，大树和路灯对刚才的争辩感到了内疚，从而握手言和了。600字 四年级
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谁的本领大在一个美丽、和谐的小村庄里，住着三只动物：青蛙、兔子和蚯蚓，它们是一群很要好的朋友。他们每天都在小村庄里帮人们干活，才使得小村庄在春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天冬青常青。可是有一天，他们发生了争执，青蛙大声说道：“我的本领最大，我可以给庄稼捉害虫，为人们服务！”蚯蚓听了这话，不愿意了：“我的本领才是最大的！如果不是我给植物松土，哪来的今天的好收成，你又到哪去捉虫呢？”兔子觉得自己是最有用的，于是就把自己留到了最后说：“你们都别吵了，我的本领才是最大的！如果不是我给人们调整放松心情，人们天天一身疲劳，怎么种田？”“是我！”“是我才对！”“我才是最有用的！”它们你一言，我一语，吵得不可开交，打破了小村庄的安宁。猴子法官听说了这件事，便和它们说：“你们想知道谁是最有用的，我这有一个办法，让你们知道，”大家都竖起耳朵仔细听，“你们交换工作，青蛙松土，蚯蚓为人们放松，兔子去捉虫，一星期以后来这里集合。”大家听了都充满干劲要一决高下。第二天，新的工作开始了，青蛙去松土，它笨手笨脚的，不仅没松好土，还把植物弄坏了，惹得农民伯伯一阵心疼和不满；蚯蚓去为人们放松，但是，却把怕蛇的人吓了一大跳；兔子去捉虫，虫子没捉到几只，却几次掉到水里，弄得浑身湿淋淋的，搅得鱼儿们也不得安宁。工作的第二天，它们就不干了提前来到了猴子法官那。猴子法官说：“怎么样，干不下去了吧，每个人都有自己的优点，有的能捉虫，有的很可爱，有的能松土.....无论怎样，大家都对人类有好处，都是人类的好帮手，大家的本领都是最大的！”三只动物听了，都开心的笑了，他们知道了这个道理，以后再也不吵架了。在它们的团结互助之下小村庄也越来越繁荣、美好、和谐了。600字 四年级 童话
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谁的本领大？小牛说：“我的本领大，我能帮农民们做很多事情，如：耕田、拉粮食。”小狗说：“我的本领大，我能帮人们看守家门，让人们安心休息。”小熊说：“我的本领大，我能表演踩木球给人们看，给人们带来快乐。”蜜蜂说：“我的本领大，我能采很多蜜，让人们过着甜蜜的生活。”小猫说：“我的本领大，我一天内能捉很多老鼠。”黄莺说：“我的本领大，我能唱出好听的歌曲，谁都比不上我这好听的歌声。”猴子说：“我的本领大，无论有多高的树，我都能爬得上树顶。”它们找狮子大王评理，狮子大王说：“我们要看到别人的长处，不要光看到别人的短处。”动物们听了，好像明白了些什么，再也不争辩谁的本领大了。250字 四年级 状物
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谁的本领大谁的本领大在森林中有一队非常要好的朋友，分别是小狗、小牛和小青蛙。不过，有一天它们产生了矛盾。小狗神气地说：“在森林中还有谁的鼻子比我还灵，所以……”打住，原来是小牛不服气说：“鼻子灵有什么了不起的？我还能帮农民耕地呢！”“你们两个有什么了不起的，我能吃害虫，你们能吗?”小青蛙说。“我大”“我大”“我大”“我大”小狗、小牛、小青蛙异口同声得说。“别吵了，我们找大象伯伯评理吧！”小狗说。“好啊”“好啊”。于是它们去找大象伯伯。过了十分钟，它们来到了大象伯伯家，把事情的经过一五一十的告诉大象伯伯听。大象伯伯听了，摸了摸胡子，笑了笑：“我觉得，我们的森林里，没有一个是本领最大的！！！”“为什么？”小牛思索着。大象伯伯不紧不慢得说：“你们想一想，小狗鼻子灵；小牛就可以帮助农民；小青蛙就可以捉害虫；我就可以帮东西；猫就可以捉鼠；松鼠就可以……”小狗说：“我懂了，每个动物都有自己本领，不是说每个动物都拥有全部动物的本领！！！”“没错，所以说，我们的动物各有各的本领，没有十全十美的动物。我们动物一生下来就是这样，天生的，谁都不可以改变的。反过来我们应该利用自己的长处和本领来帮助其它需要帮助的动物呀！我们要学会帮助！！！对不对？”“对!”它们回答说！！！因此，小狗、小牛 、小青蛙知道了这个道理，也懂得了本领是用来帮助其它需要帮助的动物。！！！450字 四年级 状物
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谁的本领大一个宁静的夜晚，小主人正在睡觉。五官们正在举行“谁的本领大”这个比赛。五官们各自展现自己的本领。嘴巴是五官里最能说的一个，它自豪地说：“我的本领最大，小主人有了我就可以品尝到在底下的各种美食，里面的舌头可以分辨出酸甜苦辣咸等各种味道。况且如果没有了我，小主人也不能跟别人说话、交谈的。”这时，眼睛大声地说道：“切，这有什么了不起的，我的本领才大呢！我可以让小主人看到许多物品的样子，让小主人看到许多美丽的风景，分辨出许多颜色。如果没有我，小主人只能看见一片黑暗。”鼻子实在是等不及了，气呼呼地说道：“你们的本领都不如我，我不仅可以闻到很多的香气，而且还可以吸入有用的氧气，并把身体里产生的二氧化碳等气体从我这里排出来的。”耳朵大声叫道：“我的本领才大呢，任何声音我都能听得见。我能让小主人听音乐，听音乐可以陶冶心情，使人心情舒畅、愉悦。如果没有我，人家跟小主人说什么话，小主人就会听不见的。”眉毛不服气地说道：“我的本领也很大呀，小主人头上流下的汗是咸的，很容易流到眼睛里，经过我的阻挡，保护好你眼睛。”就在它们争吵的时候，手来了，对它们说：“每个人都有自己的长处，‘尺有所短，寸有所长‘呀！”五官听了，都惭愧地低下了头。450字 四年级 童话
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谁的本领大福建省安溪县沼涛实小二年3班余子健指导老师：杨秋凉猴子会爬树，梅花鹿会跳远。它们都说自己本领大。大象伯伯看见了，就对它们说：“你们谁能摘到小河对岸的果子，就算谁的本领大。可是它们怎么也摘不到。于是它们就一起想办法。有了，只见猴子用尾巴勾住树枝，倒挂在树上，荡来荡去，像荡秋千一样，梅花鹿抓住猴子的尾巴，一跳就过河去了。没有多久功夫，它们已摘到了满筐的果子。它们看着果子，不好意思地笑了。而且它们明白了：一个人有自己的长处，也有自己的短处。每个人都有各自的本领。鸡蛋不睡觉福建省安溪县沼涛实小二年3班余子健指导老师：杨秋凉今天，我在家做起了鸡蛋不睡懒觉的游戏。首先，我拿来一个透明的杯子，又拿来一个圆溜溜的、滑滑的小鸡蛋，然后，把杯子放满水，最后，把鸡蛋轻轻地放进水里。小鸡蛋一下子就沉到水底，一动不动地睡起懒觉，可悠闲了。过了一会儿，我从厨房里拿出一包盐，一勺又一勺地倒进杯子里，并且轻轻地基搅拌，呀！奇怪了！小鸡蛋像长了翅膀一样，慢慢地和小勺子一起“飞”了起来，浮到了水面上了。为什么鸡蛋放在盐水里会浮起来呢？爸爸告诉我，这是因为杯子里水有大量的盐分，和“死海”一样，所以会浮在水面上。从那时起，鸡蛋见了盐水就再也不敢睡懒觉了。打电话福建省安溪县沼涛实小三年2班白龙骧指导老师：杨秋凉一个星期天的下午，我做完了作业，看看天气非常好，就满心欢喜地打电话给表妹，想约她跟我一起比赛跑步，电话接通了，我轻声地说：“喂，你好……”没想到接电话的是表哥，他粗声粗气地说：“找谁？”听了这声音，我感觉很不舒服，但为了让他能替我叫表妹，我只好压住心头的火气，还是轻轻地问道：“表哥你好，表妹倩倩在家吗？”“不在，不在。”一个凶巴巴的声音在我耳边喊着，“啪”的一声，表哥把电话挂掉了。我原本不错的心情，顿时被冲到九霄云外，真想找个人玩玩，于是给好朋友吴小欣打了个电话，想让她来我家玩会儿，接电话的是她妈妈，她用温柔的声音说：“你好，请问您找谁啊？”如一缕春风拂过，当时的不快马上被风吹得无影无踪了，我兴奋地说：“阿姨，你好，我是龙骧，请问小欣在家吗？”“请稍等，我去叫她。”柔柔的声音传递着暖暖的温情。不一会儿，我耳边想起嫩嫩的问候：“你好！”我赶紧说：“你好，我是龙骧，你要不要来我家和我一起玩呀？”“我当然要啦。”她甜甜地说着。谈完之后，我们各说了“再见”就挂了电话。通过两次的电话，我想，打电话可以看出一个人的素质，也知道了打电话时要注意的问题：一是要懂礼貌，说声“你好”，接电话也要回声“你好”，说完话后要说“再见”，如果是麻烦别人，要说声“对不起”、“打扰了”、“麻烦您了”……二是在电话里，语气要轻，让人听起来很舒服。同学们，让我们做个会打电话的好孩子吧！第一次烧烤福建省安溪县沼涛实小三年2班黄舒瑶指导老师：杨秋凉今天是星期六，妈妈说要带我去吃烧烤，我还是第一次去吃烧烤，心里别提有多激动。进店，就看见每一张桌子上都有一个嵌在桌子里的盒子，我一时也不知道这个盒子是干吗用的。妈妈点好菜后，菜就马上送上来了。“怎么是生的！”我大惊。“当然是生的，不然叫烧烤干吗”一边的爸爸说。有生牛肉，生鸡翅，生牛舌，生羊肉等等，反正都是生的，除了小菜。只见服务员熟练地打开盒子，把一盆刚刚烧过的炭放进盒子里，在盒子上放一个架子。妈妈小心地把生牛肉放在架子上，一块一块地摊平。不一会儿，肉冒烟了，妈妈又用夹子把肉翻了一面，又烤了一会儿，看上去好象熟了。妈妈便把牛肉夹过来。我瞪着肉许久，还是不敢开动。爸爸说：“你再不吃我吃了！”因为我已经饿了很长时间，所以就吃了起来。“哇，真好吃”吃过之后，我真想再来一块。妈妈却说：“自己来弄。”我便拿起夹子，拣了一个鸡翅，放在架子上。妈妈说，鸡翅最难烤熟。因为鸡翅有骨头，骨头边的肉不容易熟。但是我硬要烤出一个熟鸡翅。我先烤有皮的一边，烤了许久，妈妈叫我翻。我笨拙的动作很难把一个粘在架子上的鸡翅翻过来，又翻了许久，终于翻过来了。又烤了一会儿，我把鸡翅翻了过来，发现刚刚烤的那一面的里面都还是生的。看着爸爸妈妈烤牛羊肉娴熟的动作，真是惭愧不已。又过了一会儿，我翻了一下鸡翅，并且把肉翻开，便于烧烤。翻过来后才发现，有的地方已经焦了。不要紧，反正吃一些炭也蛮好，有助于消化吗！在妈妈爸爸的指导下，我翻了最后升一下，把鸡翅烤好了。吃着我自己烤的鸡翅，真是别有一番风味啊！剥鸡蛋的学问福建省安溪县沼涛实小三年2班黄舒瑶指导老师：杨秋凉今天是 十月四日 农历九月初六 ,你们猜得出是什么日子吗?我告诉你们一个小秘密,就是我的生日,妈妈要煮两个鸡蛋给我吃,说吃了这两个鸡蛋会活到两百岁。我心里想：啥！这肯定是骗人的，我才不会上当呢！我看着妈妈把鸡蛋从锅里拿出来，扔进一碗冷水中，过了一会儿再拿出来给我剥。我突然想到一个问题：“为什么剥鸡蛋之前要先在冷水中浸一下呢？难道是因为蛋太烫了，要冷却一下吗？”我就开口问了妈妈。妈妈笑着说：“那我们明天不要浸在冷水里，你看结果会怎样。”到了第二天，妈妈果然没有把鸡蛋放在冷水里，等鸡蛋自己冷过后，我试剥一下，蛋白和蛋壳粘在一起，非常难剥。真是奇怪，我缠着妈妈一定要告诉我道理。妈妈说，其实道理很简单——热胀冷缩。鸡蛋由硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成，所以呢，它们的收缩情况也是不一样的。当温度变化得较快的时候，蛋白和蛋壳的步调就不一样了，煮得滚热的鸡蛋一下子浸到冷水里，蛋壳就猛然收缩，蛋白还在原有的温度而没有缩小体积，这样会有一小部分蛋白挤压进蛋的空头处。随后，蛋白又因温度渐渐降低，也逐渐收缩，这就形成了蛋白与蛋壳的脱离，因此剥起来便容易了。别看是这么平常的一件生活小事，却隐藏了这么大的奥秘哦！原来生活里的每一个细节都有科学。我长大了福建省安溪县沼涛实小三年2班苏谨程指导老师：杨秋凉今天妈妈生病了，不能煮点心，我当起了“小厨师”来。开始煮点心了，我先打开煤气，接着，把下午的汤倒进小锅里，等水烧开了，再把面线放进锅里，然后从冰箱里拿出一根葱，切成一小段，一小段的。这时，面线差不多快熟了，正好可以把葱放进小锅里，不一会儿，面线煮熟了，大功告成，我于是把一碗热气腾腾的面线小心翼翼地端到妈妈跟前。妈妈吃惊地问到“这是你煮的吗？”我自豪地说“是的。”妈妈微笑地说“谨程，你长大了。”看着妈妈吃着我煮的面线，我心里比喝了蜜还甜。我这才明白一个道理：付出也是一种快乐。放风筝福建省安溪县沼涛实小三年2班苏谨程指导老师：杨秋凉星期天，风和日丽，万里无云，我和亮世还有许多朋友一起去公园放风筝。开始放风筝了，我拿出我的马形风筝，就开始放了。刚开始，我放了几次都是高了一点儿，就掉下来，我迷惑不解，一看亮世的风筝早已在天空中飞翔，我悄悄地学着他的样子迎着风放，风朝哪边吹，就往相反的方向跑，一试,我的风筝真的飞了起来，我高兴极了。过了一会儿，我累得满头大汗，坐在草地上看着别人放风筝。只见那只蝴蝶形风筝飞到了蓝天中，它的身上“穿”着五光十色的衣服，上面“戴”着两条长长的“尾巴”。有的风筝像一条小鱼，在天空中游来游去；有的风筝像一只在空中翱翔的老鹰飞来飞去；还有的风筝像……不一会儿，天上的风筝越来越多，公园越来越热闹。天空几乎变成了风筝的海洋。时间一分一秒的过去了，一转眼天就黑了，我们怀着恋恋不舍的心情回家了。在回家的路上，我想：做什么事都要掌握窍门，才能做好，玩好。近视的痛苦福建省安溪县沼涛实小三年2班叶佳伟指导老师：杨秋凉自从我双眼视力从5.2降到4.7我真后悔当初看电视、看书离得太近了。说起假性近视，那还得从近视说起呢。自从我家买了彩寸电视，不管晚上放学回家或中午放学，我就索性坐到沙发上看电视，后来我又觉得也不舒服，便跑到电视前看。过了不久，我的视力便下降了，那时我还不知道呢！渐渐地，我又迷上了看书。作文书、漫画书、儿童书、小说、侦探书都是我最爱看的，不管是上学的时候下课还是休息的时候，只有一有空，我就会捧着书，津津有味地看。过了不久，我的视力自然会慢慢的下降了。直到学校给我们测视力，我才知道得了近视，我真后悔不已啊！现在，妈妈给我买了俩瓶滴眼液，那种辣痒的感觉使我痛苦不已。“早知如此，何必当初。”这句名言在我心里已经深深的印了下来，警告自己凡事都要先想一想在做。选家长福建省安溪县沼涛实小三年2班吴坤强指导老师：杨秋凉校有校长，班有班长，连小组也有一个“小组长”，可我家的家长是谁呢？吃晚饭时，我把这个问题提了出来。“那还用说，当然是我喽！不信，可以查查户口簿，那上面的‘户主’栏填的就是我的名字。”爸爸振振有词地说。说罢，故意把眼睛瞟向妈妈，意思是说，你就别争辩了。想不到，妈妈也说得有理有据：“昨天，坤强的试卷你不是推着要我签名吗？这说明，你也承认我是家长嘛！”他们俩你一句，我一句，各说各的理，都坚持自己是家长。我被他们的认真劲儿逗乐了，笑得连饭都吃不下，就趁势说：“那我们索性来个民主选举，谁得票多，谁就是家长。”“对，对，还是我儿子的办法好！”爸爸连声夸我。接着，他抢先说，“我毛遂自荐，选自己！”“当家长是个苦差事，怎好叫你受苦受累？还是我当。”妈妈边说边夹给我一块鸡肉，还催促道：“吃吧，吃吧！”“一比一，这……”我傻眼了。“还有你一票呐！”爸妈都把目光投向了我。为了拉我这一票，他们争着讲我好话，还对我许了不少愿。嗨，那阵势，真像美国搞总统竞选！“哈哈，我成了联合国的常任理事了，有否决权！”这时，我一下子感到自己在一家三口中的重要地位了，他俩谁当家长就等于是我说了算。说实在的，爸爸和妈妈都很疼我，对我来说谁当都一样。可现在我只能有一种选择，要是有偏心，那……想到这里，我不禁脱口而出：“你们不是说我是家庭的未来和希望吗？那我当家长最合适。赞成的请举手！”我边说边举起了右手。“啊？……”爸妈没料到会爆出这个“冷门”，都愣住了。最后，忽然来了个90度的大转弯，不约而同地说：“嗯，我同意坤强当家长！”“好，全票当选。”我一声欢呼，连忙收拾起碗筷，一本正经地说：“现在，我开始上任——洗碗！”“哈哈哈……”我们都开心地笑了起来。秋天的颜色福建省安溪县沼涛实小三年2班吴坤强指导老师：杨秋凉秋天是什么颜色的呢？让我们一起到农村去看看吧。瞧，秋天是蓝色的。蓝蓝的天空被一阵阵秋雨洗涤后，比蔚蓝的大海还要蓝上几分。偶尔，天上还飘过几朵悠悠的白云，让你羡慕它们的自由自在，无忧无虑。秋天是黄色的。蓝天下，一望无垠的稻田里，遍地的稻子好似金子铺满了整个田野，就像无边无际的金海。沉甸甸的稻穗笑弯了腰，一阵风吹过来，稻浪在欢快地歌唱：涮涮，丰收喽！丰收喽！它给大地披上了一件金黄色的衣服。秋天是红色的。那满山的枫叶红遍了整个山峦，远远望去，就像燃烧的火焰。火红火红的景象，显出其特有的暧色调，驱走秋天的凉意，给人间添上一道亮丽的风景线。秋天是五颜六色的。果树上有紫色的葡萄，有红通通的萍果，还有黄澄澄的梨，让人垂涎欲滴。哦！秋天的颜色是绚丽的，是五彩缤纷的。我爱百花盛开的春天，更爱这五颜六色的秋天！秋天的公园福建省安溪县沼涛实小三年2班林柽指导老师：杨秋凉秋天，如同温柔的手一般，轻轻地抚摸着大地。秋天，如同一盒颜料，瞧，它把黄色给了银杏树，把红色给了枫树……漂亮极了！秋天的公园，美得像一幅五彩缤纷的画。你瞧，杨树的叶子落下来了。有的树叶一直赖在杨树妈妈的身上，还一直嚷嚷：“我不要下去，我不要下去，我想和妈妈在一起！”有的树叶竟然跳着“小天鹅圆舞曲”回到了地面！还有的跟着小河去旅游，它临走前跟妈妈说：“妈妈，我要走了，您多保重呀！”说完，才依依不舍地离开了妈妈。“瞧，那边有花呢！”一句话打断了我的思路。啊，公园里的花真多呀！有雪白的，淡黄的，火红的……美丽的花儿在秋天的关心、照顾下，迎风怒放，白如玉，黄如金，红如火……瞧，菊花为了报答秋姑娘，把自己打扮得漂漂亮亮的，她正在向秋姑娘点头微笑呢！“好一幅迷人的景象呀！”我们感叹道。秋天的公园真是人山人海呀！有的在赏花，有的在看落叶，有的在散步。最开心的是小孩子了，他们穿着溜冰鞋在人群中来回穿梭，别提有多高兴啦！我爱百花盛开的春天，树木茂盛的夏天，雪花漫天的冬天，更爱这多姿多彩的秋天！下象棋福建省安溪县沼涛实小三年2班林柽指导老师：杨秋凉今天是星期六，我做完作业后觉得很无聊，就想出去找别人切磋象棋。正巧，门铃响了。我打开门一看，“哦，原来是表哥呀！”“我们来下象棋好吗？”“好啊，正合我意！”于是，一场紧张的象棋比赛就开始了。我是红方，表哥是黑方。一开始，我就走“当头炮”，表哥不甘示弱，走“马来跳”，“马二进三！”“车9平 8” ……我想：现在已经形成了“中炮进七兵过河车对屏风马左马盘河”了，我应该选第几式呢？对了！1、2、5这三式是红优，就选第1式吧！想到这儿，我立刻走了“兵五进一”这一步。表哥见势不妙，立刻改成“卒7进 1” ，“车二平四”，“马6进 7” ……我在心里暗笑：“原来你也有记错的时候！”哥哥却一点也不知道，专心致志地下着棋。到了最后一步，我把“马”跳到“炮”前面，“输棋！”我高兴地叫道。他仔细看了一会儿，说：“你再仔细看看？”我看了一下，“Ohno！”我大叫一声，原来他的“士”还在！真是苍天无眼！我立刻又投入到“战斗”状态。“走马”，“出帅”……“走车，你输了！”我开心地蹦了起来。哥哥捏了一下我的脸，说：“小机灵还真有两手！下次再跟你较量。”“没关系，随时恭候。”我双手插腰，神气活现地说道。象棋给了我很多乐趣，有胜利的喜悦，也有失败的悲伤。我喜欢下象棋。验血福建省安溪县沼涛实小三年2班林柽指导老师：杨秋凉今天天气真好啊！晴空万里的蓝天上飘着朵朵白云，火红的太阳照着大地。为了检查我有没有乙肝抗体，妈妈要带我去医院验血，我一口就回绝了。经过妈妈的耐心劝说，我才勉强地答应了。我怀着紧张的心情走进医院，就听到一阵哇哇大哭的声音，我也开始有些害怕了：打针是不是很痛呀？再看看那些小朋友，有的嘟着嘴，有的皱着眉头，有的则勇敢地伸出手臂，周围弥漫着一种紧张的气氛。终于轮到我了，我屏住呼吸，紧握拳头，闭着眼睛，伸出手臂，吞吞吐吐地说：“来吧！”那针头像刀口一样插进了我的手臂，鲜红鲜红的血慢慢地流进了试管，输好了，护士阿姨把针拔了出来，用棉签压住我的针口，“好了！”我兴奋地叫道。爸爸把我扶到一边，说：“林柽很勇敢嘛！”我很得意，因为我战胜了胆小。验血的经历让我懂得：有些事情并不像我们想象的那么可怕，只要你亲自体验就能明白。八月桂花香福建省安溪县沼涛实小三年2班李诗柯指导老师：杨秋凉炎热的夏天慢慢地离开了我们,秋姑娘带来一把钥匙,用它为我们打开秋天的大门。早晨，我走在河滨路的小路上，一阵阵浓浓的香气迎面扑来，好闻极了。放学了，我和几位同学走在河滨路上，又经过那里，风一吹，香味又直往我们的鼻孔里钻。我禁不住停下脚步，寻找那迷人的香味。我好奇地问同学：“这是什么花？这么香，它在哪里呢？”一位同学回答说：“你看那儿。看见了吗？那是桂花，八月的桂花特别香。”我顺着他所指的方向，来到几棵小树旁边。只见桂花树的枝条是褐色的，有的弯弯曲曲的，有的挺拔直立，好像调皮的孩子。桂花的叶子是翠绿色的，叶边是齿轮形的，好像一把把扇子，扇动浓浓的香味。桂花呢？我仔细寻找。原来，一朵朵桂花跟小米一般大，金黄金黄的，一簇簇，一丛丛，像大姑娘似的害羞地躲在树叶后面，好像在跟我玩起“捉迷藏”。但那浓冽的香味却泄了密。桂花香随风弥漫，吸引来了许多小蝴蝶和小蜜蜂。它们成群结对，绕着桂花翩翩起舞。它们在桂花上面尽情地歌唱，采集香甜的花蜜。我喜欢秋天的桂花。它虽然没有像牡丹那样娇艳，也没有像月季花那样秀丽，但是，它把浓浓的香味无私地奉献给人们。那种精神是值得我们学习的。我的好妈妈福建省安溪县沼涛实小三年2班李诗柯指导老师：杨秋凉我的妈妈是一位党政干部。她有一双炯炯有神的眼睛，有一张能说会道的嘴，一个长长的脸一头乌黑的头发，还有一双多才多艺的手。妈妈很爱我。记得有一次，我生病了，体温升得很高。妈妈急得快哭了，把我送到医院。医生说：“没有什么大碍。你们不用着急，吃点药就好了。”妈妈心里沉甸甸的大石头终于可以放下了。妈妈给我吃了药，还帮我做物理降温。我很快退烧了，妈妈也舒心的笑了。妈妈很勤劳。每天下班回家，一吃完饭，她都要擦擦地，洗洗衣服，擦擦桌子和椅子……她把整个家清洗得干干净净，到处闪闪发光，总有一股清香迎面扑来。妈妈很慈祥。有一次，我数学考得非常差。我猜想妈妈会大发雷霆了。但是，我没想到妈妈没有骂我，也没有打我，而是鼓励我。她说：“孩子，这次没考好，要好好补一补，把没有掌握的知识弄懂。下一次努力一点，考个好成绩让妈妈高兴高兴，好吗？”这个时候，我的眼泪快滴出来，脸都红了，像个红通通的大苹果。我心里暗暗下决心，一定要好好学习，争取好成绩，不辜负妈妈的期望。我的妈妈是我的好妈妈。妈妈，我想对您说：“我喜欢你，我爱你。蚂蚁福建省安溪县沼涛实小三年2班李诗柯指导老师：杨秋凉蚂蚁是一种很小的动物，它们有优点，也有害处。今天下午，我在吃饭，一不小心，掉下了米粒。一只小蚂蚁看见了，连忙去搬动米粒，可是它用最大的力气搬米饭，也搬不动。它急匆匆地来到伙伴旁，用触角有碰了碰，蚂蚁们排着整齐的队伍，同心协力地来搬米饭。我故意要捉弄它们，我小心翼翼地把米饭扔到离它们较远的地方。它们却不言放弃地走到米饭前再搬动米饭。我用脚去顺着蚂蚁走的地方擦了擦。突然，蚂蚁昏头转向，分不清方向。我很奇怪，查了一下资料。哦，原来蚂蚁是用触角来告诉同伴食物的消息，它们走过的地方都会留下气味，同伴根据气味去寻找食物。还有一种蚂蚁叫白蚁，它有很大的破坏性，可以把家具和建筑物吃掉，甚至可以毁掉大堤坝。所以有一句话叫：千里之堤，毁于蚁穴。我从蚂蚁身上明白“团结就是力量”的道理。1200字以上 三年级 写景
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谁的本领大一天，小猴和大象因谁得本领大而争吵。“我会爬树，你会吗？”小猴边说边爬上身边的一棵大树。“我会搬木头，你会吗？”大象说话间，卷起身旁的木头移到另一棵树旁。“我的鼻子能喷水。”“我能翻跟头。”……小猴和大象越吵越厉害，两人谁也说不过谁便找啄木鸟帮忙，啄木鸟听了，说：“你们把河那边的树上的一个苹果摘下来，就知道谁的本领大了。”猴子和大象到了河边，猴子发现自己不会游水，不能过河。正当小猴不知所措时，大象突然走过来说：“我背你过去吧。”小猴立马爬上它的背，便过了河。到了那棵树下，小猴马上爬到树上摘下了苹果，给了大象，下了树，大象又把苹果给了小猴。它们一起去找啄木鸟，啄木鸟抢先说：“你们知道谁的本领大了吗？”小猴和大象羞愧的低下了头不约而同的说：“我们知道了。”从此，它们再也没有因谁得本领大而争吵了。五年级:赵鑫如300字 五年级 叙事
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谁的本领大铅笔说：“那还不容易！”说着，就“沙沙”地画起来，谁知纸妹妹的脸变得更脏了橡皮对铅笔说：“看我的吧！”说完，橡皮就飞快地擦起来，上上下下，左左右右，不一会儿，纸妹妹的脸就变得干干净净了。第二天，铅笔和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地说：“铅笔先生，你还敢同我比本领吗？”“怎么不敢？”铅笔说，“谁能把白纸妹妹变成一幅美丽的图画，就算谁的本领大。”橡皮说：“这有什么难的？”于是，橡皮就又擦了起来，谁知，擦来擦去，白纸上还是什么也没有。这时，铅笔又“沙沙”地画起来，碧蓝的天空，洁白的云朵，绿油油的草地，可爱的小动物……一幅美丽的图画眨眼间便呈现在眼前，漂亮极了！橡皮见了，惊讶地说：“铅笔先生，你的本领也不小哇！”铅笔说：“是啊，橡皮老弟，我们俩各有各的本领，谁也离不开谁呀！”从此以后，铅笔和橡皮成了一对好朋友。指导老师 王海冰300字 二年级 写人
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谁的本领大小猫、小马和小鸭子，它们之间是非常要好的朋友，它们经常在草地一起玩耍。一天，它们又聚在草地上玩耍，小猫提议说：“我们来比一比谁的本领大吧！”小马和小鸭子点了点头。小马扬起蹄子，“嗒嗒嗒”地围着草地跑了一圈，像风一样快。它像凯旋归来的将军，对着小猫和小鸭子说：“看我的本领多大啊，跑起来像离弦的箭，没人能比得过我，古代的大将军还是骑着马打仗的呢！”说着，它露出了骄傲的神情。小猫不屑一顾地说：“我的本领是最大的，我可是最厉害的捕鼠能手，只要有我在，那些老鼠一个也逃不掉！要不然，人们的粮食就都被老鼠偷光了。所以我的本领最大！”小猫不可一世地说。小鸭子“嘎嘎嘎”地叫着，跳入草地旁的小溪里悠然自得地游了一会儿，又一摇一摆地上了岸，说道：“我的本领才是最大的，我可以在水面上自由自在地游泳，可是你们却不能。我还能下蛋，人们都夸我下的蛋好吃呢！”小鸭子高傲地抬起了头。它们都声称自己的本领最大，争论不休。这时，小蜜蜂正好路过，它们一致要让小蜜蜂评一评。小蜜蜂听了事情的经过，对它们说：“尺有所短，寸有所长。每个人都有长处和短处，我们要取人之长，补己之短呀！”说完，小蜜蜂便飞走了。听了小蜜蜂的话，它们都惭愧极了。从此，它们又和睦相处了。450字 三年级 记叙文
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谁的本领大一天，大象，耕牛，还有啄木鸟在一起比谁的本领大。大象说：“我帮人们搬木头，我的本领大。”耕牛说：“我帮人们耕地，我的本领大。”啄木鸟争着说;"我的本领才大呢！我可以从很深的树洞里叨出虫子，让树木可以健康成长。”它们三个争论不休。这时一只小蚂蚁爬了过来，给它们出了个主意，你们可以到猴子法官那里评评理。第二天，它们三个到了猴子法官面前，讲述了事情的经过，法官听后给它们提出让它们交换自己的工作。大象去耕田，可是大象太重了，把田都压坏了。耕牛去给树捉虫，可嘴太大了，把树都啃烂了。啄木鸟不要说搬木头了，对于它来说，那些木头太巨大了，怎么可能搬动呢！第三天，它们三个垂头丧气地来到猴子法官那里，又问：“这样的工作没法干，我们怎么才能知道谁的本领大呢！法官笑着说：“这个世界上没有谁比谁强，只要把自己的工作做好都是最棒得。”耕牛，啄木鸟，大象明白了，原来它们对人类都是最有用的，少了谁也不行。350字 三年级 写景
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谁的本领大有一天，小乌龟在散步，小狗见乌龟走得很慢，就说：“小乌龟，我们来比一比，谁的本领大吧！”小乌龟爽快地说：“好啊！”小狗和小乌龟一起去找小猫做裁判。小猫出了一道题目：谁可以把树后的木头咬出来，谁的本领就大。因为小乌龟的口太小，所以它向小猫裁判说不可以。只见小狗的尖牙一咬，就把一根木头咬了出来，过了一会，小狗就把所有的木头都咬了出来。小猫马上说：“小狗真棒！”小猫又说：“谁可以顺利地游过小河，谁的本领最大。”小乌龟听了，“扑通”一声就跳到水里，不一会就游到了对岸。小狗刚跳进水里，差一点就淹死了。这个故事告诉我们：我们自己各有各的本领，不要只看到了别人的短处，要看到别人的长处才对。广东广州江村小学五年级:陈夏怡250字 五年级 写景
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谁的本领大有一天铁棒和针正巧遇上了，都说自己的本领大。针说：“你这个粗人能有什么用？看我娇小玲珑的，多可爱呀！”“娇小玲珑有什么用？要看真材实料才有用。你瞧，我多健壮啊！”铁棒反驳道。正巧前面有一个拉车的人不小心把车轮陷入了一个坑里，针挺身而出，可谁知那个拉车人看也没看见它，反而却捡起了铁棒说：“呀！这根棒来得太及时了，我要用的正是它。”说完就拿起铁棒把车从坑里撬了出来。铁棒骄傲地说：“娇小玲珑有啥用？看！还是我的本领大吧！”针还没说话，只听拉车人“哎哟”叫了起来，原来他的手戳到了一根刺，针看见了心想：“这可是我的看家本领。”在针的帮助下，刺很快就被弄出来了。铁棒惊讶地说：“针妹妹，你的本领也不小哇！”250字 二年级 寓言
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谁的本领大一天，字典公公请标点符号们上台作自我介绍。首先句号来出场，句号说：“大家好，我是句号，别看我像个小圆球一样，可我在句子里面的作用可大了，我可以表示一句话说完了。”接着逗号像蝌蚪一样的游上舞台说：“大家好，我是逗号，别看我像蝌蚪一样大小，我在句子里面的作用可大了，我表示一句话没说完，需要停顿。”然后，问好出场了，说：“大家好，我是问好小姐，你看我耳朵上还带了一对耳环，别看我像耳朵，我在句子里面作用可大了，我表示疑问。”最后是感叹号出场，说：“你们好，我叫感叹号，我还有个名字叫叹号，别看我长得像棒球棍子打棒球，在句子里面我的作用可大了，我表示感叹和喜怒哀乐。”这是字典公公发话了：“孩子们，你们的本领都很大，句子少了你们谁都不行。”250字 二年级 记叙文
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谁的本领大一天，小公鸡和小鸭子碰面了，它们都吹嘘自己的本领有多大，并争得面红耳赤。小公鸡说：“我可以做一件事，证明我的本领大。”小鸭子说：“我也可以做一件事，证明我的本领大。”它们来到一片草地前，小公鸡一看地上有许多虫子，便吃了起来。小鸭子也想吃，可一只虫子也没有捉到，急的火烧眉毛。小公鸡说：“你看，我的本领比你的大。”小鸭子不服气。它们来到一条小河前，小鸭子扑通跳下河，不一会就游到了河对岸。小公鸡也扑通跳下河，小公鸡差点被急流冲走，幸亏小鸭子把它驮上了对岸。小鸭子说：“你看，我的本领比你大。”小公鸡不服气。于是它俩去找猫头鹰评理，猫头鹰说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，那是不对的。”小公鸡和小鸭子听了，惭愧地低下了头。250字 二年级 记叙文
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谁的本领大[6]有一天，小猴、小熊、小猪碰到了一起，都说自己的本领大。这时，小熊看到了三根木头。小熊说:“谁先运走自己的木头，就算谁的本领大。”小猴和小猪得意地说：“那还不容易！”说完就各自用各自的方法。小熊想：我的力气大，这根木头简直是小菜一碟。然后小熊就把木头扛在肩上走了。小猪一想：木头是圆的，只要我轻轻地一碰就会滚起来。然后小猪就推着木头走了。小猴眼珠一转想：我可以利用水的流动，在木头上系一根结实的绳子，这样就可以节省体力。于是小猴就拉着木头走了。后来小猪满头大汗，小熊气喘吁吁地来到终点。发现小猴很早就到了终点，惊讶地说：“小猴还是你的本领大呀！”250字 三年级 童话