浪花
100字
一年级
状物
浪花是个暴躁的孩子，
谁要让它生气，
它张开的大嘴，
吞没掉整个世界；
浪花是个温柔的孩子，
早晨的晨雾，
让它心情愉快，
伸手轻轻抚摸细腻的沙子；
浪花是个调皮的孩子，
在海里玩耍的小鱼，
被它卷起来，
吓得小鱼心惊胆战。
浪花，
是千变万化的！
我很懒惰
300字
五年级
记叙文
因为种种原因证明了我很懒惰，我知道懒惰很不好。
在放寒假之前，我的语文老师布置了一项作业，就是要写作文，还说要写多少篇就写多少篇。而我们却只有完成其他作业，没有写作文；回到班上，我以为老师不检查，没想到老师到班上第一句话就是“：有写作文的人站起来！”全班数来数去只有十几个人有写，这是老师生气地说“：怎么只有十几个人啊？其他人呢？没有写吗？今天我罚你们每人写一篇作文――我很懒惰。内容：写出失败的事情。”
我本来是想写的，就懒！懒！懒！就是贪图享乐之心阻碍了我。我要努力学习，克服懒惰，每个人都希望自己长大后事业有成，回报父母，但自身的懒惰本性是我们学习路上的拦路虎，是学习成功的大碍，也许，着就是我们这些生活条件优越的孩子学习道路中难于攀越的栏儿。
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浪花这时走来了一个老爷爷，说道：“好孩子，别冻坏了，快到我身旁来取暖，我是火爷爷，身上很热，挨着我就不冷了。”丹丹往火爷爷身边一站，果然暖和极了。丹丹说：“谢谢火爷爷。”第二天，太阳出来了，火爷爷说：“现在不冷了，我要走了。”说完话，他脱下衣服，变成一团火苗，慢慢地往天空飞去。丹丹一人在街上走着，突然飞来了一只鸽子，站在丹丹的肩膀上，鸽子的脚上系着一卷纸，丹丹拿下来一看，原来是石马少年和小天鹅姑娘写来的信。信上说，他们俩已经打败了自己的敌人——魔女，现在他俩已经结婚了，过着幸福的生活。另外还说道，送给丹丹一个宝石戒指，戒指套在鸽子的脚上。丹丹拿着戒指，想送给擦皮鞋的男孩子，但男孩子已经不见了。丹丹托着鸽子，亲了亲它，说了声：“谢谢你，小鸽子！”就把它放了。鸽子飞远了，还不时回过头来看丹丹。哥哥还没找着哩！丹丹继续往前走。前面的小河已经冻冰了，丹丹可以从河面上过去。她低头看见清澈的冰层里，有几十个长长的、银白色的东西，便蹲下来看，啊！原来是一群小鱼，冻结在冰层中，还保持着游动的形状。丹丹自语道：“准是你们不听爸爸妈妈的劝告，非要游到水面上来，现在竟把自己冻在冰层中。唉！你们这些不听话的小鱼啊！”丹丹站起身来，若有所思地继续往前走。话分两头说，淘淘从家里出来后，确实是上小树林里去了，他在那儿转悠了很久，迷路了，只好在树林里瞎逛，累了，便坐在草地上休息。草地上长了一棵草莓秧，上面结了一个又红又大的草莓。淘淘伸手摘了下来，正想往嘴里放。突然，身边这棵草莓秧不见了，变成一个小男孩，小男孩说：“嘿！谁叫你拿我帽子上的红宝石？”650字 六年级
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浪花指导教师：朱静你眼中的浪花真有趣！我爱你写的浪花！浪花50字 一年级
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浪花我站在浪花的末尾微笑地看着它一遍又一遍地挤进我的身体可我不知道这是怎样的画面它们尖叫嘲笑无知的我站在浪花的末尾或许这就是生活来不及记忆你已站在生活的末尾50字 四年级
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浪花为他人开一朵绚丽的花他站在海岸上，望着那一望无际的大海。心中不平静，一颗石子扔进他的心中，荡起涟漪，那画面，变得支离破碎。那天的情景，一直萦绕在他的脑中，无法忘记那画面……那天早上，他去朋友家做客。一路上，阳光明媚，春风拂面。他哼着小曲，面带笑容，显得异常高兴。突然，一个小女孩迎面而来，手中握着冰淇淋，冲向他白色的衬衫。幸好，他躲闪及时，小女孩撞在另一个人身上，冰淇淋在那个人身上绽开一朵花。小女孩不知所措，脸颊上有几颗晶莹的泪珠。那个人蹲下身去，他对小女孩说：“小朋友，下次要注意，别人会生气的。别哭了。”小女孩点点头，忘记了烦恼，蹦蹦跳跳地走了。看到这一场景，他的脸泛红。他被那个人的行为而感到自愧不如。他回忆起，一个早上，他去朋友家做客。一路上，阳光明媚，春风拂面。他哼着小曲，面带笑容，显得异常高兴。突然，一个小女孩迎面而来，手中握着冰淇淋，冲向他白色的衬衫。小女孩硬生生地撞了上去，冰淇淋在他身上绽开一朵花。一股怒火涌上心头，他张口便骂，等他气消后，小女孩坐在地上号啕大哭。他见此情形，气上加气，还在说小女孩的不对。这场面引人围观，他由此收敛，灰生生地走了。女孩的哭声，一直回荡在他的脑中。他依旧站在海岸上，望着那一望无际的大海。他在心中挣扎，无地自容。同样是人，区别就是这么大。那个人多有修养，他却如此暴躁。他心想，我要向那个人学习，学习他宽容的精神。我和他相比，天壤之别，一个天上，一个地下。为他人开一朵绚丽的花，一朵宽容的花，给人以快乐，自己也乐在其中，此举不亦乐乎？他在想一句话，“比大地宽广的是大海，比大海宽广的是人的心襟。”650字 初一
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浪花人生中并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。用美好的心灵看世界，每朵浪花都是最美好的。--------题记朋友，或许你曾拥有“物是人非事事休，欲语泪先流”的愁绪，或许你曾拥有“了却君王天下事，嬴得生前身后名”的豪情，或许你曾拥有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗意……现在，陪我拾起背包，去小潭追寻最美丽的浪花。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。我听到了“数风流人物还看今朝”的豪言壮志，悟到了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟，想到了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的宏伟抱负……一伸手，理想的浪花便被你抓住了，这又何尝不是生活中一朵美丽的浪花呢？潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。我看到了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉无奈，望见了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白?洲”的失望悲切，明白了“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的伤感情愁。虽然这些浪花似有悲伤，但你能说这些不是最美丽的浪花吗？坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。我仰望到“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃，俯瞰到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的暖暖春意，欣赏到”一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的动静皆宜……有时诗意不是最美好的浪花吗？……是啊，无论是愁绪，还是豪情，还是诗意，在我们色彩缤纷的世界中，浪花总会不断打在你身上。生活中处处有浪花，珍惜每一束浪花吧！600字 初三 叙事
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浪花家在哪儿？家在大海中。浪花几时开？请你去问风。浪花什么色？朵朵白如云。浪花开多少？千千万万朵。50字 一年级 诗歌
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看浪花三个小孩子三双小脚丫踩在沙滩上看浪花浪花像骏马奔腾一会儿浪花像一座座小山一浪追着一浪呼啸而来又一会儿浪花又平静下来了像一面镜子逗得三个小月友拍手大笑50字 一年级 状物
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看浪花有一天，晴空万里，小明约小兵和小红一起去看浪花。他们来到海边，看见浪花跟着海水漂，抚摸着他们的小脚丫。小明说：“你看，浪花一会儿像棉花，一会儿像去朵，多好玩哪。”小红说：“大海，我们爱你。”小兵说：“大海，你好漂亮啊！”到了下午，他们才依依不舍地回家了。100字 一年级 状物
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浪花我独自走在海滩上自由自在地玩耍，捡贝壳、捡蜗牛，就在我玩的非常开心的时候，浪花看见了，迈着轻轻的脚步向我走来了，她就像一位慈祥善良的妈妈，轻轻的拥抱着我，想要把我哄睡着，等我把头转过去，浪花又像妈妈温暖柔软的手轻轻地抚摸着我，接着又开始挠我的痒痒肉，我开心地咯咯地笑个不停。到了晚上，浪花就像一位歌手，为我唱着优美而安详地乐曲，她唱地歌就像催眠曲一样，伴着我进入甜美的梦乡，梦里我又梦见我的老师、我的同学，还有我顽皮可爱的小表弟。浪花陪着我，就像妈妈日日夜夜陪着我、伴着我。浪花陪着我，让我睡的更香更甜，浪花是我的好朋友，又是教我唱歌的老师，又是我亲爱的妈妈，浪花真是太有趣了！250字 二年级 状物
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美丽壮观的浪花寒假，我去大海边旅行，在那儿，我看到了十分美丽壮观的浪花。那天下午，涨潮了，海浪滚滚向前。呀！海浪多么像一群调皮的孩子，手牵着手，笑着一齐跑过来。你瞧！他们一会儿滚滚向前，一会儿慢慢退下，还翻着一个个跟斗。雪白的浪花由远而近，一直冲到沙滩上，从汹涌变到温柔，轻轻地把我的小脚丫给淹没了，潮水又慢慢地退了回去，我感到脚下的沙子也随着海水流向大海，好像在给我的脚做按摩。海浪又像橡皮擦，把沙滩上的痕迹擦得干干净净。我在沙滩上堆沙堡，突然，海浪向前涌来，我赶紧往高处跑去，身后留下了一串深深的脚印。海浪一上来，就把脚印盖住了，当退潮时，我发现那串脚印不见了。哈！海浪是一个多么神奇的橡皮擦呀!海浪像士兵，从海上齐刷刷地涌过来，“砰砰砰”开枪射击。海浪又像糊涂虫，把很美很美的贝壳，忘在了沙滩上。每次退潮时，都有一些宝贝留在了沙滩上，有美丽的贝壳，晶莹光洁的石卵，琥珀色的海带……浪花真美真壮观呀！难怪著名诗人苏东坡都赞美它：“惊涛拍岸，卷起千堆雪！”350字 四年级 状物
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