心底流进一股清泉
600字
初二
记叙文
总是在转身间觉悟，总是在错过后明白，总是在回忆中幸福着心底的幸福。
——题记
岁月的青伞还在为那懵懂的幼稚撑起一片天，时光匆匆却还会留下印记的滴滴点点——心底，悄然流进一股清泉……
夕阳*转身
他将我送到校门口，然后面无表情地看我拎起大包小包，独自一人走向教学楼。赌气的踢飞脚边的石子，我愤愤地走，没有回头。
夕阳的余晖渲染了整片天空，一律是火红的色彩。不知不觉，已走到楼梯口。密密的汗珠沿着脸颊流入脖颈，松下手中的重物，擦擦汗；我不经意的扭头，隐约看见一个熟悉的轮廓。转身，凝视着那个背影——忽然一闪，隐入人群，再寻觅不见。
阳光斜斜地撒在静谧的校园，金汤般的温暖，抚摸着我微微上扬的脸。曾一度地误解，可转身的那股清泉让我彻悟……
暗角*错过
喧闹的课间，瞥一眼校门口熙熙攘攘的人群，却错过了你的身影。再回寝室时，已是晚自习下课。不经意打开柜子的门，才注意到那双安静地躺在暗角里的棉鞋。手抚摸着鞋上残留阳光的温暖，我的眼眶中，顿时晶莹一片。
错过了你的身影，却错不了你的温情，即使蕴在厚厚的棉鞋中，也足以让我抵御冬天的寒冷。错过不了的错过，那段日子的缝隙间，有一股清泉，潺潺流出……
回忆*幸福
望窗外那颗饱经沧桑的大树，新抽的枝丫早已被暖暖春风吹得绿意盎然。耳畔响起泠泠的水声，静静聆听，那段美好的回忆里，悄然流进的股股潺潺……
轻轻阖眼，任泪水打湿眼眸，只留那晶莹在黑色中，在记忆的那片段。
悠悠转转的青伞，舞过了青春的的波澜。穿过佛前镜花水月的许愿，透过眉宇间沧桑的流年，才终于明白——你的存在，便是我心中流进的那一股清泉……
那觉悟与明白后的幸福……
难忘“五满”
800字
五年级
叙事
虽然“跳蚤”书市的帷幕已经落下，然而那一个个精彩的片段依然历历在目。
大家盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的“跳蚤”书市。“跳蚤”书市是在今天下午举行，可时间还没到，同学们的屁股就像长了一个钉子，在也坐不下去了。广播一说：“‘跳蚤’书市，现在开市！”同学们就像穿了弹簧鞋，一下子被弹了出去。
满面红光
到了楼下，我惊呆了。好家伙，那真是人山人海，人流如潮啊！我和伙伴们好不容易找到一处“风水宝地”，七手八脚地把地摊摆好，开始了我们的交易生涯，趁此闲暇时刻，我看了看周围，只见人人脸上满面红光，个个神采奕奕，气宇轩昂。
满腔怒气
等了半天，看没什么顾客，一位胆大的仁兄便吆喝起来：“走过路过，不要错过！”这句话像是点燃了一把火，伙伴们都跟着喊了起来。他一声：“好书多多，礼品多多！”我一声：“心动不如行动，快快来吧！一位同学竟然唱起了自己改编的“山路十八弯”：“这里的好书排成队，这里的礼品一大堆！”我们的吆喝吸引来了好多同学，个个都喜笑颜开，忙接待顾客。一位“上帝”（顾客就是上帝嘛！）拿起一本《名侦探柯南》说：“这本书多少钱？”我看了看原来的标价，二十元，心想：就15元吧，反正也吃不了太大的亏，就说：“15元。”那位上帝大概是急于想要这本书，便一口答应，从口袋里掏出一沓花花绿绿的钞票递给了我。我如获至宝，赶紧接过数了数，哎呀！竟然只有十元，一抬头，而他早就消失得无影无踪，我心中不禁满腔怒火，想不到连上帝都不诚实！
满心欢喜
我换了一种卖书方式，就是边走边卖，我美齐名曰“游卖”。我边走边喊：“快来买啊！这些书看一眼，都让你回味无穷！”正当我喊得起劲儿时，一个大约三四年级的小妹妹走了过来，用甜甜的声音说：“姐姐，我可不可以买这本《格林童话》呀？”我笑着说：“当然可以，18元钱，怎么样？”那位小朋友说：“好的。”说完，小心翼翼地拿出18元给了我，我心里真是倍儿高兴，刚才的怒气早就飞到九霄云外。
满载而归
这一次“跳蚤”书市，我赚了20多元，淘到了不少好书。当然，我不但收获了票票和好书，还收获了友谊，一年级、二年级，甚至到六年级，我都结识了不少朋友。我心中的喜悦，简直无法用文字来表达！
用“五满”记叙我在这届跳蚤书市的经历，真是太合适不过了！
南通市海安县老坝港小学五年级:徐唐棣
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600字
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有清泉在心底流过春末夏初的江南，柳絮纷扬，嫩荷初绽，风帘翠幕，似诗若画。踏上湿漉的青石板街，行于被烟雨柔然地快融化的苏堤。初至西湖的我对此美景欣喜不已，在那被雨水缠绵着，青烟缭绕着，清风牵引着的苏堤杨柳中迷失了自己。我撑着一柄油伞，踏着细碎凌乱的脚步，迷茫地往返在古韵悠长的江南石板古巷，细雨霏霏，暗香盈袖。谁家调皮的红杏，翻过静谧中透着水墨情趣的马头墙，绽放在古巷的烟雨摇曳中，似乎也嘲弄着迷失了的我。跌跌撞撞的摸索后，我竟寻到了一处视野开阔的桥头，陌生的环境使我更加惊慌不安。连绵的细雨落在桥上，弹起颗颗水珠，纷乱而迷离。似有若无的饼香从近旁飘来，勾起了我腹中空空的饥饿之感。循着香味找去，却是桥头一位打着伞在雨中卖饼的老婆婆。她推着烤饼的小车，一手打着一把宽大的雨伞，尽力护住小车不被雨淋着，一手握在车把上慢慢地推着。她细瘦的手臂微微颤抖着，似乎承受不住雨伞的重量。她的脸上挂满了疲惫和吃力，却依然对过往的行人报以微笑。大概是察觉到了我的目光，她推着小车向我的方向走来。“丫头，怎么一个人在这啊？下着雨哩，这地上又滑，怪不安全的。”她的声音略有些沙哑，颇有经历风雨之感。“我找不到爸妈了，他们说要到河头去，我光顾着看风景了，没跟上他们，所以……”我有些不好意思“哦，这样。”她看了看天，继续说，“不早了，丫头你吃饭没？”见我摇了摇头，她娴熟地从小车里拿出一块饼递到我手上。她脸上真切的微笑莫名使我心安。“快吃吧，还热乎着呢。”道不出的感动溢满心间，似清冽的清泉在我心底汩汩流过，滋润了我干涸的心田。无尽的温暖只化为一句“谢谢”低低的挂在嘴边。我接过她手中的饼，掌心传来的温暖莫名使人心安。我一边吃着饼，一边第一次仔细打量这位老人。六十上下的年纪，皮肤却已干皱得不成样子，松弛的贴在骨头上，真叫一个“皮包骨头”，甚是吓人。她脸上一道道深浅不一的沟壑触目惊心，一条条都是岁月留下的痕迹，他含笑看着正在吃饼的我，向长辈注视着自己的后代那样充满温情，眼神里尽是幸福和满足。她又看了看雨中的我，不放心的叹了口气，“你这丫头啊，一个人怪危险的，我还是送你去河头吧！你等我一会儿。”说罢，她急急忙忙地推着小车走到街边的一个商铺旁嘱咐了两句，把小车落在店里，然后又快步走回我身边。她拉起我的手，亦步亦趋的向前走着，身子不时摇晃几下，像是要摔倒似的，又艰难地平稳身形，继续向前走去。在他令人心疼的细碎脚步中我读到了匆匆岁月对她的无情，读到了沧桑世事对她的折磨，但我更读到了她那颗依旧宽厚枳热的心，读到了她对生活永不变的热爱，对他人永不变的真心。凌乱而深刻的思绪在风中飘散，不知不觉中，我们已走到了码头。他又陪我买了船票，将我送上船，又嘱咐我下船后该怎样找到家人，这才长舒一口气，放下了心似地离开了。可是……我看错了吗？我隐约看到一抹悲伤深藏在她眼底。那分明是一种牵挂和不舍。他是再舍不得我这个能陪她说话的孩子吗？也许是的。但，我宁可不是。我独自一人坐在小船上，凝望着她蹒跚的背影渐行渐远，不由得眼泪模糊。她给我的温暖如同一汪清泉，温润了我的心灵。这时，谁家的乌蓬小船，伴着咿呀的橹声，划过烟柳画桥，轻泛于碧水红荷中，惊起一滩鸥鹭。那一船似烟若雾，若有似无的荷香，伴着吴侬软语胡苏州评弹，在烟雨中悠然荡开，消失在流水婉转处……1200字以上 初二
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一股暖流说实话，我瞧不起赵青。主要原因有两个，一是她吐字不清，但她总爱和我搭讪，我们交流起来很费劲。二是她家境贫寒，而且是单亲。有一次学校组织我们去春游，郊游的地点很远，这对于晕车的我来说是一个极大的挑战。但要面子的我怎么能让老师和同学们知道我的这一大弱点？于是，在老师说“晕车的同学举手，可以做头排”时，我没有举手。结果被当做“不晕车”的我意外的被老师安排到了汽车中最颠簸的一排——最后一排。上车时，我在心里不断的安慰自己；不要怕，不会吐的，不会吐的……可是越不想发生的事情却偏偏发生了。当汽车行驶了全程的三分之一的时候，我就感到一阵眩晕，旋即感到不适。我心里一惊，怎么这么快就要吐了，不会的，忍住，不要吐啊……这时候向导老师不知道什么时候走了过来，好像是给晕车的同学拿口袋的。无意中她瞟了我一眼，看到我极度不适的我，一阵惊叫；“哎呀！这个孩子怎么啦，怎么脸色惨白啊！”一瞬间，所有的同学都转过头来盯着我，我一时紧张，手心开始冒汗，只结结巴巴的吐出几个字；“老师……我，我有点晕车……”话音刚落，我就感到一团物体从喉咙里升了上来，我再也忍不住了，一把夺过向导老师手中的口袋，哗啦一下全吐了出来。“哎哟……”我抬起头来，看见有些同学紧皱着眉头，一只手捏着鼻子，一只手不停的挥舞，还厌恶的说：“好恶心啊！”还有的同学妆模作样的模仿我的样子，张开大嘴，弓下腰，有气无力的说；“我，我要吐了！”惹得周围的同学哄堂大笑。我十分尴尬，心想；“完了完了，这下子脸丢尽了！”这时，赵青拿着一包餐巾纸，拎着一瓶矿泉水，走向了我。她蹲下身来，接过我手中的脏物，说；“擦擦嘴，喝点水就好了，没关系的。”我用纸巾擦了擦嘴，拧开瓶盖，咕咚咕咚的喝了下去。后来我知道了那瓶水是她身上唯一一瓶水，而她又舍不得买景区价格翻倍的矿泉水。我执意给她买了一瓶，她说；“这钱我会还给你的，一定。”我鼻子一酸，泪水掉了下来。我为自己的庸俗感到无地自容。后来，我和赵青成了形影不离的知心好友，每当我想起这件事，身上就会有一股暖流，它流遍我的全身，让我感到暖乎乎的。800字 初二 叙事
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心底流过一股清泉_600字小溪流过河涧，正如清泉冲洗污霾，那刻彷徨，那刻烦躁，如云烟，如薄雾，顷刻消散。——题记走在乡间小道，树林阴翳，寂若无物，“滴嗒，滴嗒……”水滴声从远处传来跃入人耳。脚步微踮，摘下那片最茂密的叶，端在手中细详，静谧从这处荡荡来，在心底，晃起层层波漾。默视这层层叶的脉络，眼前你的脸清晰愈渐。岁月辗转，像时光的碾磨车。却犹记得，那年劰夏季怎样的烦闷，烦闷得令人害怕。那时年少无知，尚且懵懂，不知无何，爸妈总是吵架，话里话外存在着恶毒，不复往日温软。我只觉难受，你会用手把我紧紧揽住，揽住了一个无辜的孩子，也揽住了一颗受伤孤寂的心。那时不懂，只觉你臂间的暖仿佛可以通过你的拥抱流入心底。于是，傻爱钻入你的怀里。那时的天还很蓝，云还很白，你的肩还很宽，很高，好像可以拥抱我所有的不快。慢慢的，慢慢的，天好像变灰了，变低了，愁丝像地中的野草疯狂蔓延，丝丝股股像麻绳般的藤蔓紧紧地，肆意地禁锢着想跳跃的孤独的心。有些烦，有些迷茫，有些无措。我发脾气，摔东西，用激烈的语言疯狂的把这些针刺狠狠地扎入你的血肉中。你不怕，你不慌，你用最温暖的笑，用最有力的手轻轻把我揽入怀中。纵使你的双手，你的心灵被我扎的满是血，你仍不怕，不放弃，用温润的语言去包容我。你相信，我只是一个叛逆的孩子，找不到通往乖巧懂事的路。你用你的努力，在我心底汇聚娟娟清流。你的怀抱充满着暖暖的爱，在心底像清泉流过河涧。花开花落，正如缘来缘去。世间万物，岁月静好，时光安然，仍不抵你怀抱在心间汇成股清泉。600字 高一 写人
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让我化为一股清泉毛启宇古代哲学家们认为:水是万物之源，万物皆复归于水。所以人类很早就知道水、利用水。水无色、无味、无嗅、透明，是自然界中最常见的液体。水可以分成淡水、咸水、生物水、天然水、土壤水、地下水、超纯水、结晶水、重水、超重水等多种类型。如果让我选择化身为哪一种水，我愿化成一股地下的天然露头水——泉水。因为泉水为人类提供了理想的水源，同时也能构成许多观赏景观和旅游资源，如理疗泉，饮用泉等，为人类的健康做出贡献，美化人们的生活环境。我曾经查过资料，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%哩！没有水，食物中的养料将不能被吸收，废物将不能排出体外，药物将不能到达起作用的部位。人体一旦缺水，后果是很严重的！例如：人体缺水感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月）。但是，如果连水也没有，最多只能活一周左右。人对水的需要仅次于氧气。是的，水对人如此重要，我也希望自己将来能成为一个对社会、对人类起重要作用的人。我曾经读过南宋大才子朱熹的《观书有感》：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许为有源头活水来。这首诗说：半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。问这池塘为何这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊。诗的寓意很深，以源头活水比喻要不断学习，吸取新知识，才能有进步。水的种类很多，如果要我选择，就让我化成一股有生命力的泉水。人的种类很多，如果要我选择，我要做一个“活到老，学到老”的对社会有用的人。600字 初一 记叙文
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流不进大海，就流进杯子。人的一生如水，流入什么中，便是什么。——题记。水无形无色的，倒入杯中，便成了杯子;倒入盆中，便成了水盆;倒入塑料桶中，便成了塑料桶……人就像水，我们从一个地方“流”出，却流淌到了不同的地方。我们坐在同一间教室里，听同样的老师讲着同样的课，写着同样的作业，为什么我们的学习成绩却相差“十万八千里”呢？有的孩子，父母交钱让他们上学，他们却在学校里什么都不学，每节课都游手好闲，老师走到他身前，才装装样子。每天中午不吃学校的午饭，拿着爸妈给他的钱到学校门口的小卖部买一些对身体有害的小零食。像这样的“水”，只能流进泥潭里，他身上漂浮着各种垃圾，散发出呛人的恶臭。而有一些孩子，却与此相反。他们天资聪颖，每天专心致志的学习，希望考上一个好的大学，有一个美好的未来。像这样的“水”，就有希望流进大海，在浩瀚无垠的大海里遨游。而绝大部分的孩子，资历一般。每天也在默默无闻的学习，成绩却一直停留在中间，停止不前。他们也努力过。像这样的“水”，即使流不进大海，也能流进杯子中，过完自己平平淡淡的一生。在这几年的学习中，我没有流进无边无际的大海。我常常在想:不能流进烂泥潭而万劫不复啊！如果人生就像水一样，注定要流进某个容器，我愿意像杯子，像脸盆，哪怕是塑料桶。即使没有大海的宽阔和深沉，即便平庸，但是，活的简单、干净、透明、实用。即使我们流不进大海，我们也不要气馁，也要努力。就算流进杯子中，也能为社会做点力所能及的贡献，即便它无比渺小。600字 初三 说明文
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一股清流清流，指清澈的水流，比喻品性清高的名士。在几千年之前的封建社会，由天子掌控着天下的时候，有许多人都为了名利、金钱和地位去巴结那些所谓的高层。但是还有一些人，他们隐居于深山老林之中，不问世事，却又知识渊博、有经天纬地的才能。而陶渊明，便是其中的一个。陶渊明少年时便心怀壮志，抱着救济苍生的愿望，前往江州担任祭酒，但官场中的各种黑暗现象让他感到了失望。义熙元年，叔父陶逵介绍他担任彭泽县令，在八十一天之后，陶渊明因为不愿为了五斗米向乡里小儿折腰而授印去职。陶渊明十三年的仕宦生活，自辞彭泽县令结束。这十三年，是他为实现“大济苍生”的理想抱负而不断尝试、不断失望、终至绝望的十三年。最后赋《归去来兮辞》，表明与上层统治阶级决裂，不与世俗同流合污的决心。网络用语“一股清流”是指现在这个复杂的网络环境下，有的事物或人就像一种不一样的感觉，不愿与污浊的、雷同的现象同流合污，而是特别的不一样。身为“全国优秀共产党员”的廖俊波同志就是这么一个人。廖俊波同志入党25年来，无论是在乡镇、园区、县委，还是市里，他始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，用生命和行动诠释了对党的忠诚、对事业的执着、对百姓的热爱。廖俊波同志对群众有深厚感情，心系群众、勤政为民。经常深入基层了解情况，倾听群众意见和诉求，为群众做好事、办实事、解难事。无论是陶渊明还是廖俊波，他们都是在复杂的环境下，坚持自己的本心，一直为百姓着想。所以他们是在混乱之中的一股清流。600字 初三
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那一股暖流风像一只受伤的野兽，咆哮着，哀号着。冰雹夹杂着豆大的雨点，呼啸而至，敲击在窗户上，发出阵阵惊心动魄的“乒乒乓乓”声。时而，空中划过一道狰狞的闪电，照映在我们略显苍白的脸上，接踵而至的滚滚巨雷更是引起了同学们的声声尖叫。还记得那个傍晚，我们遇上了罕见的特大暴雨，全校师生都被困在了学校里。面对大自然的暴怒，人们只能默默等待。水也越长越高，渐渐没过了教室门前的台阶，一楼的一些同学不得不来到了楼上，风雨中，我们像一只颠簸的小舟，在巨浪中无依无靠……无边无际的深黑已伴随着暴风雨悄然而至，听着狂风肆虐的笑声，有些胆小的女同学们似乎在小声抽泣。时间在可怕的黑幕中悄悄流逝。过了好久，风雨似乎感到了一丝疲惫。风不再吼叫与肆虐；雨水也不再倾盆而下，像断线的珍珠“哗哗”作响；闪电与惊雷变得有些沉闷，不再狂暴。此刻，我的心中又燃起了一丝希望。就在这暴风雨进行最后的疲软的挣扎声中，突然，教室的门“吱呀”一声开了，打破了教室里的宁静，一个身穿雨衣，头发凌乱的人走了进来，我定睛一看——是妈妈！妈妈的身上早已湿透了，但我仍毫不犹豫地钻进了妈妈的雨衣中，依偎在妈妈湿漉漉的满是雨水的肩上。在同学们充满了羡慕的目光中，我和妈妈顶着风雨离开了教室。雨依然下着，风刮在皮肤上像刀割似的，但是有了妈妈，我的心就有了依靠。风掀起雨衣，雨水趁虚而入把我们浇透了，我们的身体是冰凉的，但我的心中却有一股暖流，那是妈妈的爱包裹着的，为我遮风挡雨。600字 初一