我要怎样把你泅渡
柳曦疏影云霞听,闲愁几缕与谁倾。依旧寒星入梦空,落花无语夜天明。
——题记
爱未熟,我要怎样把你泅渡,任那斑驳的指痕刺痛回顾,你就在那里不急不缓的漫步。爱未熟,我要怎样唱征服,将你俘虏。月色在梦里收网,网罗无尽的孤独,谁来轻声呵护。爱未熟,无须继续熬煮,眼泪自己就会风干没了温度,没人会记得我曾哭。
风烟俱寂,醉眼迷离。可闹中取寂,我以为我可以,纵然喧嚣四起,心就如同静水无痕。就算是太阳会和月亮相遇,与我也没有一丝惊异。那文字展露的风骨如此犀利,冷的刺痛呼吸。云水禅心,无法斩断的思绪,随着烟雾缭绕,崩塌的城残桓断壁让心开始窒息。手里拎着的过去,挥之不去,如同梦魇让心恐惧,别问,乱了的思绪,呼吸都觉得困难,泪开始决堤。
若有一支笔,可以画出不流泪的眼睛,是不是要舍弃光明?当太阳和月亮相互触碰,是不是会孕育新的恒星,还是会陨落在虚空?当心痛到了灵魂,一切的努力都是一场空。就算慧当凌绝顶,依然是一个人的风景,独自飘零,又有什么光荣?生命失去了存在的意义,一切都是迷离,早晚都会归一,那又何必苦苦挣扎在泥泞里承受负重!无法释然,也不敢触碰回忆,天和地的距离,是宇宙的定义,不可更改的相遇,只是在虚无的梦里。跟黑夜借了一支笔,却没了力气拿起。零碎的心事就像一颗颗星星,闪动着无辜的眼睛,期盼黎明,却忘记了那一刻,自己也会消失在晨曦的掌中……
等待叫醒黎明,夜的眼睛倦了,淌出晶莹。晨曦的第一缕风,路过梦的小径,没有开口,划过窗棂,回眸里似乎遗忘了曾经。在半帘秋眼中清寂,有一丝颓废,还有点点的疲惫。其实浅秋的季节还是绿的,可不知为何,我眼里是枯萎的一叶黄。不想这样的心情,亦排斥这样的萧瑟,可就是无法释怀。逐渐消逝的光阴,似乎会在一夜间老去,没有告别,却道别离亦匆匆。对这个多愁善感的自己很讨厌,甚至排斥,却又赶不走,避不开,只剩下无可奈何。头发已经很长了,已经一年不曾剪过,会莫名冒出一个念头,剃的短短的,三千烦恼丝,今朝一剪落。可理发师说不赚你钱,我下不去手。我就浅浅的笑了,走了出去,其实我也舍不得,那是我的一世情长。一个人在路上走了很久,没想什么,心是空的,就一直走,很想那路没有尽头。拎着一堆的文字,去投递。邮差或许迟到了,延误了归期,白雪皑皑的季节才会带回消息。希望那是一粒火种,可以燃烧掉所有枯萎的藤蔓,在春天里孕育新的绿。我无言,笔无语,皆因爱你……
喜欢听刀郎的歌,《雁南飞》,《手心里的温柔》,是我最常听的。雁南飞,却不期盼春归!大雁很少见到了,要到晚秋十分,才能偶尔看到几只,排成行匆匆飞过,留下一抹凄凉的味道。小燕子也挺少了,尤其是今年,春天回来的时候来过几只,而后就再也没有了。不知道是物种消亡,还是仅仅我的视线里没有了。没有道别的去留,都这样无声无息,仿佛没有来过的痕迹。只有那摇椅还在承载过去,陪我走过三年的孤寂。散落的记忆不想去捡拾,也没有刻意想起,宁淡的心就像琉璃,通透易碎。在阳光下闭上眼,让暖淌进心里,让每个黑夜不再有凄凉的痕迹,泪不会灼伤唇温柔的叹息……
爱未熟,又怎敢停下追赶的脚步。将满眼秋色都给你,掠夺来的暖也给你。质问岁月,为何少加了一把薪柴,致使爱未熟,那半推半就的温柔如何倾注!葱茏的绿变成忧郁的黄,妄想让赤练的血色浸染,丹心一片凝成红鸾。剽窃来的勇敢,已经撑不住,只一眼就被你识破,只好仓惶着逃出。那座俊朗的山收留了孤单,拥在怀里,纵容着嚣张的气焰,它知道那厚厚的伪装下面,一张憔悴的脸,满是泪痕斑斑。因为爱未熟,所有的责难都由一人承担,不知何时才会沧海桑田,笑着奔赴…
我唱黄梅
回首走过的路,只有我的脚印和我的歌。
题记一
小学时由于身材修长被老师选去跳舞,其实我本是要唱歌的,只是那天感冒嗓子哑,没被选上。好在舞蹈的训练地与唱歌的训练的在一起,每当练舞疲乏了,便可在一旁观看。
听着听着,便觉得其中的一首歌很好听:“丢下一粒籽,发了一棵芽。么杆子么叶,开的什么花……”清丽婉约,像一个有点内向而又带着一点活泼的农家女孩,可能就是所谓的小家碧玉吧!旁边的姐姐告诉我,这是黄梅戏中的《打猪草》。
于是,我愈发的喜欢上这温婉清丽的,而又带着些许活泼气息的黄梅戏。有时候,星期天我就站在家门口唱这歌。好像也没觉得有什么不对劲,有时候连铁门紧闭的邻居都会听到我的歌声。自己唱歌时,有时候竟自编自舞起来,就好像自己真的站在舞台上那样欢乐。
二
直到有一天,我再一次去跳舞时,舞蹈老师笑眯眯地走过来:“欣,这两天是你在学校后面长黄梅戏的吗?不错嘛,听了两天就会了嘛,不过有一点走调,吐词也不怎么清晰。”我知道老师的建议是出自真心的,可我的脸还是红到了耳朵根。我想辩解,可是时间到了,我只得说了一句:“没有啊!”
本来这件事就这么完了,可是走过的同伴却让这件事像风一样刮过班级。
回到教室后,同桌捅了捅我:“欣,听说你在家门口唱黄梅戏,唱一段嘛,也让我们听惯了流行音乐的耳朵换换传统音乐的风味。”随后就是一阵坏笑。
我脸上火辣辣的烧着,恨得咬牙切齿,心中颇有埋怨:这该死的黄梅戏,害得我丢尽了脸,我再也不要唱着破歌了,永远不要。
三
就这样,好久好久没有在听黄梅戏了。
直到有一天,我和妈妈去苏果购物。苏果外面搭了一个戏台,上面有两个演员拉长着嗓子唱着。记忆里那一片渐渐淡去的记忆就像被春风召唤的小草,一下子复苏了。一个个轻快的音符像燕子一般在我的大脑里飞翔,不经意间又从我的嗓子里飞出。
原来我还是放不下我所喜欢的黄梅戏,关于它的美好记忆已经融入血液,不是一两句讽刺就能滤除的。
最终能够深厚地沉淀在记忆深处的,只是那些曾经带给我们快乐的事情,而那些冷嘲热讽,在成长的路上也就随着时间而烟消云散了。
走在成长的路上,我依旧唱着黄梅戏。回首走过的路,留下的只有自己的脚印和自己的歌。
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让我怎样感谢你从产房里“哇”地传出响亮的哭声,我的姐姐把你带到了这个世上!一个年轻的护士把你抱了出来,温柔的说了声:“男孩儿,七斤六两!”产房外的姐夫兴奋地跳了起来,爸爸妈妈也笑得合不拢嘴内心的激动与高兴像一股暖流直涌向头顶,我的脸颊变得通红。“我升级当小姨了”这句话一直萦绕在我的身旁,老半天都没回过神来……初次见你,感觉你是那么的小,细胳膊小腿似乎经不起任何的风吹雨打。肥嘟嘟的小脸,极大又黑的眼珠转来转去,对周围的事物充满了好奇!姐姐对我说:“你是我的侄子,从此我也多了一份责任!”回到家后,妈妈一直鼓励我,让我尝试着抱你,因为在医院,我一直没有勇气用双手抱起弱小的你,总害怕把你弄疼。当我第一次从妈妈的手中把你接过时,那颗炙热的心“扑通,扑通”地跳个不停。你乖乖的睡在我的怀里,我端详着你,不经笑出声来,生命是如此的神奇!你的身上不是散发出一阵又一阵的奶香味,让我沉醉其中……一天天的,你渐渐长大,从一个只会哇哇大哭的婴儿长成以为读中班的幼儿。每个周末回家,你总会像只小鸟“叽叽喳喳”地向我诉说你在学校获得的快乐,有时还会让我坐下来听你讲故事或是唱儿歌,看着天真烂漫的你在我面前手舞足蹈,小小的你哼着动听的歌曲,我觉得那时的我很幸福!也许你的妈妈也因此而感到幸福!一直以来,你都是那么的听话,那么的可爱。唯独那一次,你触碰了我的底线。记得那是一个周末的早晨,你的两只小手捧着一只装满水的玻璃杯,颤颤巍巍的在床上喝水,我叮嘱过你不要把水杯放在床上,喝完水应该放到旁边的小桌子上,可你却偏偏不听,硬是把水杯搁在了床上。结果,你一个踉跄,水杯翻了,不仅你身上湿了,还把水弄得满床都是。正巧那天妈妈不在家,她嘱咐我要好好照顾你。。看到此状,我心中的怒火一下子喷了出来,向你吼道:“你干嘛呢?叫你不要把水杯放在床上你偏不,这下好了吧,闯祸了吧,你怎么总是那么倔呢?”说完,晶莹的泪珠从你的眼中滚落下来,满脸的委屈,瞬间哭了起来。我来不及理你,急忙从衣柜中拿出几件衣服扔向你,并说道:“自己脱,自己穿!”这是自打你出生以来我第一次对你发脾气,你很害怕,乖乖的抱着衣服跑向你妈妈的房间。我很无奈的收拾残局,不知为何,一阵委屈感油然而生,我也落下了泪花……整理完后,看到你仍旧在房间里你艰难的穿着衣服,我既悔恨又自责,为什么对你发火?当你看到我站在门口时,小声地说着:“阿姨,帮我穿一下!”看到你那恳求的目光,我像是忘却了刚才发生的一切,连忙小跑到你身旁帮你穿上了衣服。突然,你扑到我的怀里,轻轻地说了句:“阿姨,我错了!以后我一定会听话的,我爱你!”当我听完后,心疼的看着你,感觉你一下子长大了、懂事了!是你,给了我这份特别的责任,也是一份特别的礼物!在你成长的同时,我也在长大,从你的身上我也学会了有爱就直接表达。你就是我生命中那一道亮丽的风景线,渲染了我的生活,不知如何感谢你,唯有爱你,疼你,呵护你,牵着你的小手穿行在时光的长廊,直到有一天,我需要对你仰望……350字 高一 散文
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怎样把作文写长怎样把作文写长要想把作文写长,非常简单,我就先从记叙文来说吧。记叙文就是记一个人或事,也就是把你看到人或者事讲给别人听。一般来说,你要把一个人一件讲清楚,讲得有味道,有意思,600字、800字很容易就写出来了。可为什么许多中小学生总是“凑”不够字数呢?一个重要原因就是,没有弄明白记叙文该最基本的写法。首先要弄清楚记叙文的要素。所谓要素,就是不能缺少的东西,你对人讲一件事,讲一个人,一般来说,都要讲清楚时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这六点,没有这六点,人物、事情就不容易讲清楚,这六点就是记叙文的六要素。如果要把一篇文章比作一棵树的话,那么这六要素就是树的枝干。你画一棵树,只要把枝干画出来了,谁见了都会说这是棵树。你写一篇记叙文,把这六要素写出来了,谁见都会说这是一篇记叙文,也就达到记叙文一般的标准了。想一想,六个要素,时间、地点、人物可用几个字来表达,而事情的起因、经过、结果就不能用那么少的字表达了,少了往往不清楚。坚守着把事情说清楚这一原则,去写起因、经过、结果,不知不觉就能达到600字或800字了。这就是把记叙文写长的第一个办法:围绕着六要素作文。其次,要充分运用记叙文写作的各种手法。写作文,无论怎么写,都离不开叙述、描写、议论、抒情这几种手法,如果能在写作文时运用好这些手法,文章就很容易写长,也很容易写好。就拿吃饭这简单的一件事来说吧。你说,昨天中午,妈妈做了一桌子菜,我们一家吃得很高兴――这就是叙述。你再说,那些菜颜色鲜艳,香气四溢,一看到我就禁不住流口水,赶快坐下,端起饭碗,拼命往自己碗里挟菜,爸爸看到了,说:“别抢,没人和你争!”可他也是大筷子小筷子往自己碗里挟――这就是描写。你又说,我真是太幸福了!――这就是抒情。你又说,天下没有白来的幸福,香甜的饭菜,也是辛苦的汗水换来的。为做这顿饭,妈妈买菜、洗菜、炒菜,用了将近两个多小时的时间,特别是炒菜时,我看到汗水湿透了她的衣衫――这就是议论。这样几个手法都运用了,吃饭这一件简单的事,就很形象地出现在人们面前,文章也有趣味,有了思想。再比如你写的春运的火车站那篇作文。你可以叙述说:春运时火车站是什么样子?昨天,爸爸带我到火车站去看。也可以描写,诸如,一进火车站,就见长长的车辆挤到路上,好长时间都动不了一步;卖票大厅里更是人挤人、人挨人,有一个扛着包袱,那包袱却压着四五个脑袋上,让这四五个人“帮”他扛着……像这样表现挤的细节你可以写出好多个;你也可以抒情:谋生是多么的不容易呀!你也可以议论,人为什么会挤在这里呢?就是为了过年时和家人团聚。远行千里,心系家人,对于长年在外打工的人来说,再没有比与家人团聚更幸福的事情了。这样运用了多种手法,你文章也就活泼有意思了。当然,作文时,并不是非得把这些手法都要用上,而是根据你写作的题材,要表达的主题,选择合适的手法。但对于记叙文来说,叙述、细节描写是必不可少的,抒情、议论要以叙述、描写为基础,有感而发,在篇幅上不能超过叙述和描写。如果六要素是你所画树的枝干,那么这些手法的运用就是那树上的细枝碎叶,你把枝干画出来了,谁见了都会说这是棵树,你画出了枝叶,人们就能辨别这是一棵什么样的树了,你的记叙文不仅可以长起起来,还可以美起来,也就进入好作文的序列了。第三,要煽动想象的翅膀,调动思维的力量,充分运用烘托、对比等作文技巧。写一件事,写一个人,直接去描写,有时会显得很单薄,这时,就需要你煽动想象的翅膀,调动思维的力量,运用烘托、对比技巧。什么是烘托?就是你要写一个好人,就先写另外一个或一群好人,然后说你要写的这个好人比那一个或一群好人更好;就你要写一件有趣的事,先写一件有趣的事,然后再说你写的那件事比这个更有趣。简单地说,烘托就是用好的东西衬托更好的东西,用坏的东西衬托更坏的东西。什么是对比,就是要写个好人,写写个坏人,两个对比,显出好人好来。写一件事,先写相反一件事,两件对比,显出你要所写的那件事的特点来。像 倚天奢龙记 ,在写谢逊夺奢龙刀那一段里,写了海沙派如何厉害,在大江上称雄,又写天鹰教一个程坛主凭一柄链子锤就将海沙派收拾得灰溜溜的,又写了谢逊一人将那么一群人都收拾得服服帖帖,可就是没奈何得了张翠山。这里就是运用了一个又一个烘托技巧,海沙派烘托天鹰教,天鹰教烘托谢逊,谢逊又烘托武当派张翠山。这样一路写来,越看越觉得有意思,越看越觉得后面的人物本领高。 倚天奢龙记 整本小说都是建立在一个大的对比上。这对比的两个人就是张翠山与张无忌父子,张翠山身为名门正派,娶了天鹰教坛主作媳妇,处于名门正派和“邪教”之间,他采用了自杀的处理办法来解决矛盾,这是一个反面的错误的处事手法。后来他儿子张无忌,面临同样的情况,名门正派的武当派是他父亲的派,师祖还教他武功,而他却当了“邪教”的教主,又和敌人蒙古王爷娘姑娘谈恋爱,但他处理的办法正和他父亲相反,消除双方的隔膜,联合起来,一起去推翻蒙古帝国。这就是正反对比。呵呵,上次我举了武侠小说的例子,看你感兴趣,这次又举了这例子,突然想起,这些小说你大概没看过。好,咱还是拿你的作文来说这个问题吧。你写火车站的拥挤,如果你先写路上看到车辆怎么顺畅通行,街心公园里的人怎么闲适,再写火车站的拥挤,那就是用了正反对比;你写你曾经见过的最拥挤的情况,再说春运的火车站比你以前看到的拥挤更拥挤,那就是用烘托了。记叙文的六要素是树的枝干,叙述、描写、议论、抒情是枝叶,那么烘托和对比就是那棵树旁边的山水、房屋、花丛,有了烘托和对比,你作文这幅“画”,才更完美。烘托和对比,是作文的两个最基本技巧,你可以在学习与作文中间慢慢体会。平时注意观察细节 加强描写 把事情写得具体 生动 注意环境 天气 动作 景物 比如你要说:一个小女孩在冬天,出来卖火柴,她很冷。可以变成:一个卖火柴的小女孩赤脚走在大街上,她身上穿着破烂的衣服,无情的北风摧残着她,她又冷又饿,脸色苍白,哆哆嗦嗦地打着冷颤。这就变长了。1200字以上 高中 叙事
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你把我灌醉我微笑着,看着这张试卷,很好笑对不对?我抬头看了看正在对我讽刺的同桌,“原来这就是第一号种子的试卷,唉。”他这是什么话,实在嘲弄我么?我还是在笑,对这种人最好不要和他说话,我什么时候受过这样的侮辱!原来,我还可以考的那么低的分数。79分?到了六年级,我的语文居然可以考79分。我也是在嘲弄自己,是不是太过于伤心了。开始,这个世界有点儿潮湿。世界充满咸咸的泪水,不敢去舔,怕伤了自己。为什么我得失魂落魄地过,为什么没有开心的笑容在脸上。我也不想去想,该是开心的时候它自然会。这个新班,朋友太少。赖尔曼虽然认识,但是却不常常接触,更多的是去找同班同学玩。突然有一天老师说不准许去找同班同学玩了。我笑了,这个六年级,就只得这样子过么?心情的坠落,我的成绩也直下。这个新班很少人会注意我,因为我总是在下课时趴在桌子上大睡,我想忘掉一切,虽然表面上装的样子让人相信,我是个冷漠的女孩。呵呵,为什么要骗自己呢?我遇到了一个人,她很像若茵,她是谁呢?她是原7班的一号种子,是老师从开学第一天就任命为班长的女孩,是一个成绩优异的女孩。那个名字,我学会去触摸,那种感觉,很像若茵。呵呵,我是不是想朋友想过严重了,天哪!黄弘哲班长。我很少跟她说话,只说过一句:“你很像我的一个朋友。一个很要好的朋友。”她奇怪的看着我,还带着有点儿兴趣的滋味,我在她眼里,只不过是一个向她说了一句奇怪的话的人而已吧。想到这里,我又趴在桌上睡了起来。我的同桌在旁边说那些无聊的笑话,我捂住了耳朵,鄙视的看了他一眼,好像他是一条臭狗,我连瞪他一眼都嫌。这样子失魂落魄过了一个月后,我认识了朱子熙。可爱的女孩,长得很像猪猪,听说他还是以前10班很多男生追的对象呢,看来还不错。子熙的成绩不错诺。妒忌妒忌!不服不服!有了新朋友后,我的心情也有了好转,而且总是和那头小猪一起玩。捏她,她就不服气;反过来就捏我。哼哼,我要打打她呀!我是什么人?岂能让一只猪来玩我。打打闹闹中,我似乎又找回了那份欢乐,可又有点儿伤感,很多次我都对自己说,忘了他,忘了他。他?他是谁?只有我知道,我不想告诉别人。“嘿!。”我看见了他,他正在9班的窗口上向我招手,我尽量让自己开心点,大步流星地跑上去。“呐呐,不乖!到现在才理我,害得我以为你溜到哪儿去了呢?”我佯装生气,哈哈,好男不跟女斗,那个该死的家伙总得安慰我一下吧。“哼哼!”他向我笑了笑,哈哈,志同道合啊,我们都喜欢笑笑——傻笑。“今晚记得上QQ啊!”听到这句话时是伴着上课的污染噪音的铃声。我捂着耳朵,避免耳朵严重受伤啊。上次下课时突然听到这铃声,刚刚那时跟好友聊的正欢,搅了。我要打死那个设置铃声的老头。可惜他“躲”在传达室里呢。校园守则第X条,校园内不准打架。限制自由啊!我要控诉学校!人家要大家关他什么事啊,多事的校园。这样子一想,却忘记了班师回教室,被老师带了个正着。嘿嘿,老天保佑,老师不要做什么出格的事儿。看班主的那个样,悲痛欲死啊!从第一眼看见她,就体会到她那双滋滋要发电的眼睛,好可怕。菩萨保佑,圣母玛利亚,上帝耶稣,保佑保佑!正在中西合璧的我,突然得到了释放:“回教室去,在这儿瞎逛干嘛。”哇塞,谢谢!我立马卷起一股灰尘,班师回亲爱的座位(前提是我那个碍眼的同桌不在)最近上课总走神,身在教室心在外,我的魂魄飘啊飘啊。飘到了天上,刚刚想与天使来曲舞蹈呢,老师忽然叫我回答问题。什么?叫我回答什么问题。可怜我那灵魂飘着飘着就被召回来,差点吓得半死。我慢慢的站起来,我还是很有经验的。用胳膊碰了碰旁边的泽扬,死瞪了他一眼,小声的说:“什么问题啊?”“就是……'话音还未落,老师就点名让班长起来回答问题。我们班有两个班长,一个女班长黄弘哲,学习顶呱呱;另一个男班长,最让人看不惯的蛋白。我真是有点儿质疑老师的眼光,竟然让蛋白这个捣蛋鬼做班长。唉,不就是看在他的领导能力强,另附加上考试时主动打头作弊,好强悍的班长,我当时差点儿晕死过去。“咳咳。”蛋白故意的咳嗽了一声,我瞟了他一眼,快回答问题,我的脚有点儿发麻了。等他回答完,我都强烈地想念我的座位了。“站着。”什么?有没有搞错?“上课不要分神,现在是六年级,每门功课都是很重要的,大家要好好的学习……”班主碌厮盗艘淮蠖讯晕也黄鹱饔玫幕埃?酵防椿共皇窃诎档嘏?牢摇JO胂朐谝郧埃?揖退闶巧峡畏稚穹傻教焯美鲜Χ疾换崴滴壹妇洌?凑?叶寂?靼琢耍?绦沃换崂朔盐冶?蟮氖奔洹2皇怯幸痪浠八担阂淮绻庖跻淮缃穑?缃鹉崖虼绻庖趺矗考绦?呱瘛?记得小Da说今晚上QQ耶,回家后我立马打开电脑上了QQ。这个电脑我们买了一年了,被我折磨了一年。打字技术颇有长进,沾沾自喜ing。其实我很自豪的,因为我跟我们同班的同学一比较,才发现其实自己打字技术很不错,给自己一个大拇指,奖励一个。等上了,发现现在上QQ的人没有暑假的时候多了。分班后我们就用QQ聊天,平时并没有多少时间,就那下课十分钟,连说几句话,叙几回旧都是问题。六年级可真是让人心烦,平时看些作文,报刊,总是可以看到把六年级和压力联系在一起。嗷呜,蹭蹭泪。其实到了六年级,除了分班的心痛,我并不是很有压力。老妈对他家的女儿照顾得很周到呢!有人给我发了个抖动,是小Da。我上前打了个招呼,“嘿嘿,我可是上了咯。”“呵呵”飞快地打字啊,最喜欢上电脑打字了。“这次的月考考得怎么样呢?”我在想他一定考的很惨,不然他不会总没和我说的。嘻嘻,想到这儿不禁失笑,有点儿幸灾乐祸哦。“不好!不说我了,你呢?是不是很衰?”哼哼,还敢说我。不过一想,的确是哦。考得很烂,我堂堂的,怎么可以考成如此成绩,我要跳楼自杀割腕啊!唉,有心没胆,咱们还是好好打字回话吧。“嘿嘿,你是不是在嘲笑我啊。自己考得不好还敢说我。我敢保证,无论我考得多少,也没有你少。”给你个下马威看看,看你还怎么说我。“哈。不一定哦。说啦说啦!”无可奈何的汇报了情况。谁知他说:“你考得好少。总分才二百,不过很凑哦。”是啊,200分哪。失败,我好失望。这次考试,我在班里破天荒的考到了14名。侮辱哇,我以前在原班都是五名内,也许是分班后的不良情绪导致的。撞墙!“是不是分班后心情很烂?”什么?他竟然说中我的心病。我苦笑,打字:“不是的啦,其实我想的只有你和若茵。”按下回车键,发送消息。“想的只有你和若茵?”我……没想到竟然说出来了,我想的只有他和若茵。笑了笑,等待回复……结果,他下线了。呵呵,好幸运哦。他应该没有接到那份信息吧,应该是吧。我在电脑桌前又是失望又是欣喜,搞得妈妈都摇着头对我说:“女儿啊,你是不是有毛病哇?”我白了妈妈一眼,我表现得那么乖,还不是为了老妈的面子。天哪!她还这样子说我。哼哼,我好生气诺!1200字以上 六年级 叙事
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我要把颂歌献给党经历风霜雨雪,历经苦难坎坷,我们的祖国母亲在岁月的长河中,一步一步,艰难的挪动脚步。直到1949年,她甩开了脚镣,挺直了胸膛,祖国母亲用大步前行为我们赢得了今日的幸福生活。祖国母亲却已经六十周年了。我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光,多少次,我们心潮难平,多少次,我们辗转难眠,多少次,我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲六十年华诞!仰望长空,历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大,我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向,刀光剑影下她一次次回归和平,精神劫难中又一次次积薪自焚,重获新生。为了祖国的成长,无数人前仆后继,呕心沥血,为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下,即使在那帝国主义的炮火中,中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十年前的十月一日,我们的祖国振翅一飞,再度冲上云霄,向全世界发出了最为雄健豪壮的声音:“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波!从那以后,一代新的天之骄子站立起来,他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯,用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂,用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。置身历史,我们溶于其中,分享着那过去的兴奋与悲痛;放眼未来,我们会发现,面前的道路更遥远更艰难。新的学习生活已经开始,实验中学又迎来它的又一批骄子,让我们在新世纪到来之际把科学、理性、民主,进步作为自己的伟大目标,让我们用高尚的品德,优异的成绩献给祖国。迎接澳门,将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己青春,献出自己的智慧和爱,让我们在五星红旗下庄严宣誓:我们将努力奋斗,为了美丽的祖国我们将竭尽全力,为了祖国美丽的永生!闪光的足迹60年,光辉岁月弹指挥间,60年,中华大地沧桑巨变。2009年,我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。1949年,中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样,以一个大国的身份重新屹立于世界东方!那时的中国,民生凋敝,经济严重落后,国家事业百废待兴,政府和人民面对一个满目疮痍的中国面孔,并没有畏缩,勇往直前,仅仅用了三年的时间就恢复了国民经济,涌现出一批可歌可泣的感人事迹。经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最高水平,但是我国那时还是一个落后的农业国,许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。为了有计划地进行社会主义建设,我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行,它成为我国工业化的起点。第一个五年计划开始时,我国的工业化水平是极低的。出行用的自行车,人们叫它“洋马”,点火用的火柴,人们叫它“洋火”,钉东西用的钉子,人们叫它“洋钉”。因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西,也不会造,都是从西洋传过来的。那个艰苦的年代,我没有经历过,但从我看过的资料片中完全能够体会,当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。光阴如水,岁月如梭。时光来到了2009年,我正在电视机前,收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。又是一个重大成就,我开始浮想联翩,我想起了祖国成功举办了第二十九届奥运会,想起鸟巢,想起了奥运健儿们的英姿,我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船,想起太空,想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员,我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅,想起中国国力,想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家,想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的、不断地提升,想起新中国历史,想起了新中国成立六十年来闪光的足迹!我为我的祖国母亲骄傲,我为成为中国母亲的儿子骄傲!五年级:苗苗2014作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级
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作文要怎样立意(2)要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?(一)立意要正确正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。(二)立意要专一“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。(三)立意要新颖文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。(四)立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。(五)立意要巧妙在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。四、怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:(一)交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。(二)具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。(三)动静结合先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。(四)说明功能每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。(五)融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。五、长话短说话缩写读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。(二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。1200字以上 高中
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把做的怎样写好我们不能行万里路,也没条件周游世界。但我们行几十里,几百里去郊游,去春游;寒假,暑假里到乡村去见识见识,总做得到吧?有的同学说了:郊区我去过,春游我游过,乡村我也见识过,可我觉得没什么可写的。这是为什么?去了,游了,见识了,一句话,做了。可是,怎么做的?在郊区你进过菜农的蔬菜大棚吗?和菜农聊过天吗?知道哪些菜的生长期,价格,行情?春游时,你认识了几种树,几种花,几种昆虫?问过它们具体的名称没有?观察过它们有什么习性?在乡村,你交上几个乡村孩子做朋友吗?他们都玩什么玩具?他们每月有零花钱吗?他们过生日也有生日蜡烛,生日蛋糕,生日礼物吗?总之,你用心了没有,观察了没有,体会了没有,当时和过后想些什么?有时,我们是为了写作文才去做事的,刻意去做一件“有意义的事”。正像俗语所说的:平日不烧香,急时抱佛脚。甚至老师也这样布置-“明天是星期天,大家去清扫公共楼道,拾草坪上的垃圾,给军烈属和孤寡老人做好事,周一好些作文!”为了写作文去做一件事,所做的那件事成了我们做另一件事(写作文)的手段。我们的注意力,兴奋点没有在正做的事情上。因此,我们很难做到全身心地投入。不全身心地投入,我们也就很难有细致的体验和独特的感受。没有个人细致的体验和独特的感受,这个人写出来的东西和那个人写出来的东西,也就很难有什么本质的不同,千人一面。事先就怀着某种功利目的去做一件事,必然使我们自觉或不自觉地老想着那个功利目的,而怠慢,忽略做那件事的过程。怠慢过程,心灵的参与就会大打折扣;而没有心灵的投入,情感的倾注,你就不能真正走进另一个人的内心世界。忽略过程,就是忽略细节;而细节是文章中最具个性,最能给人以深刻印象,含金量最高的东西。当你为了周一写作文去清扫一处公共楼道时,你就会特别留意经过你身旁的人怎么说不去玩呀?等等,诸如此类。于是你就说:我看这儿的楼道太脏了,应该把它打扫打扫,我就利用休息时间来了。让公共环境整洁,卫生,对大家都有好好处,我觉得这比我玩更有意义。......即便当时没有那么个叔叔那样问,你也没机会那样表白,你也会在作文中那样写,因为那是你事先“设计”的一部分。如果你完全是因为看楼道太脏了儿去扫它,你就不会特别留意经过你身旁的人怎么说,说什么,你会一边扫一边想;这楼道可真脏;怎么有这么多人随地吐口香糖?粘到哪儿就赖到哪儿,都变成了一块块难以弄掉的黑疙瘩;我不是也随地扔过包装纸,塑料袋什么的吗?我不是也乱吐过口香糖,泡泡糖什么的吗?以后我可不那么干了,太污染环境了。一户的门悄悄地开了缝儿,一个女人探出头来,又赶忙缩回去了。一个叔叔走过你的身旁,怔怔地看了你一会儿,然后说:“这,这......真是的!”他是想说什么?也许是想说“这哪像话,让一个小孩子给我们扫楼道,我们可真是的!”-你就这样老老实实地写,你便自然地,毫不造作地,极有个性地写出了你的心理活动,你的自我反省,写出了一个女人的躲避(那也是一种不好意思的表现),写出了那个叔叔的惭愧。你说,这写没写出“意义”来?做时真诚的做,哪怕做一件很小,很平凡,别人都做过的事,你也会有和别人不一样的收获。写时自然的写,而不是事先“预设”地写,不是一味地模仿他人些,你就会写出自己的特点。好比别人都是“大眼睛,双眼皮”,就你“小眼睛,单眼皮”,你就有了属于你的特点,小眼睛,单眼皮,自有小眼睛,单眼皮的魅力嘛!1200字以上 五年级 叙事