在时间中成长
清风拂面,不知不觉今天的我已经上八年级了。回首往事,我不再是孩伢时的天真,小学时的幼稚,现在的我在与时间赛跑,也许偶尔也会停下来休息。
我在时间中成长。他开着豪华的宝马,而我只有我的肉体。他真的很快,是我没有喘息的机会,假如你能往回跑该多好啊!跑回我还是孩伢时的地方,然后定格在那里,那样我就不会长大。是你让我成长——时间。
往日如流沙般的从我手边溜走。喂,时间,你还记得小时候的我么,没有烦恼,没有忧伤,我和你每天都在戏耍。玩闹。可是现在的你却要我与你赛跑,假如我输了,我就会永远的离开学校。朋友吧。终点站在2年后的7月份。还有2年,2年中我要不停的奔跑,不能停下来休息。
珍惜身边的人吧!你会时常的这样告诉无知的我,但是我做不到,记得每一次与老师的争吵,直到后来才知道老师是为我好。数学老师在的时候,上他的课,我感觉无聊,不听她的课,但是现在的我是多么想让她回来教我数学,当我的老师啊!但是那样的活,我就会失去现在的数学老师。为了我以后不再遗憾,所以我要学会珍惜每一个人和物,包括你——时间,是你让我成长。
你与年,月,日,时,分,秒……是朋友,而我却有很少很少的朋友,就连你有时都要离开我。但是,我还是很幸福,因为我可以与你做朋友,因为是你告诉我,跟你在一起玩,一起走得不一定是你最好的朋友,可以在你哭泣时安慰你的,让你好好学习的,才是你最好的朋友。我在你的身体里成长。
我又是非常恨你,是你让我的父母变老,让我的亲人离去。但是,当我埋怨你时,你却会不紧不慢的告诉我,这是自然规律。不是你的错。呵呵,有时感觉你像个老头似的慢慢的,但有时又像是以年轻力壮的青年,跑得飞快,有时你会让我从哭泣中学会许多许多的知识。认识你真幸运,可以和你一起成长。
树叶漫天飞舞,把大地装扮得金黄金黄的,你把车开得真快,又快一年了,我最庆幸的是,在这当中,我也学到了许多,我一定会取得2年后的胜利,你要小心哦。谢谢你,使我成长,谢谢你陪我成长。
天鹅
合肥市淮河路第三小学四年级
汤灿
动物园里有一片美丽幽静的湖,湖边围着精致的白栏杆。早晨,湖面雾蒙蒙的,在阳光的照射下,便呈现出迷人的七彩。这时候,一群白天鹅缓缓地从阳光中游来,那情景真是像一幅画!我的耳畔仿佛响起了柴可夫斯基的《天鹅湖》。
天鹅的气质是那么的高贵。它细长的脖子无论怎么弯曲,总能摆出一种骄傲的姿态;一双宽大的翅膀耸立着,很像一位注意仪表的先生在说:“各位观众,大家好!”看起来十分优雅礼貌;天鹅的眼睛看起来很温柔,黑黑的眼瞳很大,显出忠诚和专注;它的羽毛更是洁白无瑕,那么细密地排列着,连调皮的风儿也吹不动,水珠子溅上去,犹如落到了花瓣上,由小积大,便慢慢从羽毛上慵懒地滑了下来。一群白天鹅,一池碧水,四周窈窕的绿柳,七彩的阳光……真是一幅美丽绝伦的画面。
动物园中,那些观赏天鹅的游客们都显得十分沉静悠闲,也不见有人把垃圾乱扔在湖里,因为人们不愿搅乱这么安静美好的环境,不忍破坏这美丽的气氛。
看来,美丽的天鹅不仅点缀了自然的美景,也陶冶了人们的性情呢。
指导老师:姜美
相关推荐
-
在成长中成长我翻开相册,微笑着看出丑的我,高兴的我,难过的我,一点一点长大。——题记翻开相册,看自己的成长,是一件很幸福的事。一岁,两岁,三岁,直到十二岁,我的成长被照片真实地记录下来。现在给你看一些有趣的,不过,可不许笑喔!一岁那时我真的很傻,有照片为证。你瞧,照片上的我正气急败坏地向爸爸告状,咿咿呀呀地说着“火星语”,大意是:我拿玩具给“他”玩,可“他”非但不理我,还把我的玩具扔了。想当年,爸爸是费了九牛二虎之力才听懂这“状词”的。走到“案发地点”,一看“被告”,哭笑不得。因为那“被告”正是前两天刚刚给我买回来的洋娃娃!到现在,居然还有人拿着照片来取笑我!冤啊,我不是故意诬陷的!我那时还小嘛!四岁虽然我是个假小子,不过俗话说得好,爱美之心人皆有之,我当然也一样啊。所以,有一天,我趁全家人都出去的时候,不小心(不小心?)爬上了妈妈的梳妆台,又不小心拿出了口红,更不小心的是,我把妈妈的口红涂在了自己的嘴唇上面!不巧的是,这时,有人回来了,更不巧的是,他们是爸爸妈妈!最不巧的是,他们直接进了卧室!我来不及掩盖“罪证”,只好傻傻地坐在梳妆台上。妈妈先进来,差点吓死;爸爸后进来,差点笑死。我一看他们的反应,觉得奇怪,用镜子一照,妈呀!这是人吗?我的自尊心已经受了很大的打击了,他们居然还把我“化妆”后的样子照了下来!太过分了!从那以后,我就没胆再碰口红了。六岁那时我懂事多了,表妹也一岁了。有时我也会帮忙照看表妹。那天,姑姑买了一台数码照相机,要我抱着表妹照一张。我正抱着呢,突然感觉手臂上湿湿的,一看,原来是表妹拉尿了,而且尿在我的身上!我正想喊呢,姑姑“咔嚓”一声就照了下来。我的命怎么就那么苦啊!十岁照片上的我拿着有生以来第一张奖状,开心地笑着,笑得连眼睛都看不见了呢!这张奖状可是费了我很多的心血呢!为了这次数学竞赛,我不知做了多少本习题书,用了几本草稿本。好在工夫不负有心人,在我不懈的努力下,这次数学竞赛我终于得了二等奖。虽然不是一等奖,但也是通过我的努力得来的。所以,这张照片是我最欣赏的一张照片了,很有纪念价值哟!每张照片都记录了我的成长,每一点成长都是父母的心血,精美的照片就是我成长的记录者,也是见证者。喔!照片里的成长。900字 初二 议论文
-
在中成长作文在快乐中成长回到家,学习的压力随着重重摔在沙发上的书包被抛到了脑后,我快步来到阳台寻找老朋友。我发现周围少了一抹绿色,原来,是暑假里种下的花生已经成熟了,叶片转黄。我挖出花生,与它们作最后的道别之后,拿出一粒放进嘴里,果实的香甜一直沁入心扉……这株花生是我的暑假作业——植物培育。为了完成任务,我在暑假的第二天就种下了这粒花生,也种下了我的希望。从此,我每每走到阳台都要看它一眼,看看有没有发芽。每当我眺望远方时,眼前总是浮现出种子破土而出的画面。直到有一天,它真的从土里缓缓地将头抬起。我觉得这段时间的自己就像父亲徘徊在产房外一般,期待新生命的诞生。这种感觉,有对生命的期盼,也有一些担忧,痛苦而甜蜜。从此,我天天照料它。后来有一天,我发现幼苗得了病,叶片干枯焦黄,渐渐千疮百孔。我焦急地翻开叶片,发现一些黑白相间的小虫正贪婪地吮吸它的汁液。我立刻拿来杀虫剂将它们一网打尽。此后几天,幼苗一直努力地和虫魔斗争,也和杀虫剂抗争。可是,它的茎越来越细,叶子变得皱皱巴巴,无精打采。我一边精心照顾它,一边用关切的目光注视它,给它力量。终于,经过一段时间的浇水、施肥,它渐渐好转,并且茁壮成长,奉献给我十几天的花香。转眼,开学了。我无时无刻不牵挂它,是它加深了我对家的思念。对少次梦中醒来,我们一直在一起。回想往日,我们共担风雨,同战病魔;我们同享阳光,一起成长。特别是那段困难的日子,它教会了我忍耐和坚韧,也教会了我拼搏和顽强。我觉得,它已经融入了我的生命。双休到了,我急不可待地回到家,冲上了阳台。我终于又见到朝思暮想的老朋友。而它,正在夕阳中朝我微笑招手。此刻,我懂得了植物也是有生命的,我懂得了人和植物也可以血脉相连的,我懂得了牵挂的甜蜜和忧伤。我小心翼翼地把它从土里拔出来,轻轻的敲净泥土,白中泛黄的一粒粒果实呈现在眼前,饱满而丰盈。一、二、三……我认真地数着,总共二十颗。我轻轻剥开一粒放进嘴里,果实的甜顷刻间从嘴里弥散到心田。其余的十九颗我认真地存放起来,它们将是我的一段回忆。某一天,我会把它们拿出来,小心地翻阅,回味它们给我带来的这一段美好时光。800字 初二
-
在获取中成长在获取中成长,从小到大我想每个人都得到过自己想要的,不要在乎你所得到的是什么,而是你在得到它的过程中学会了什么。在我的书桌前面有着一把蝴蝶刀,它是我在小学时买的,到现在都还记得当时我激动的样子。那时我还小,大概三年级的样子吧!我在网上看到了这把蝴蝶刀,它通体呈银白色,在刀背上有着几道黑色的花纹,当所有的刀展开时,是那样的耀眼,那样的绚丽!于是,我便心生喜欢,无奈手中钱不够,只好求助于母亲,母亲本想拒绝我的,可看到我那满眼放光的样子,无奈地叹了口气:好吧,每次都拗不过你这满眼放光的眼睛,不过呢,你得自己来赚这买刀的钱!什么?怎么赚?我心生疑惑。你要帮妈妈洗碗做家务,这样妈妈给你发工资。妈妈说道。哦我点了点头。在后来的日子里,我努力为妈妈打工,洗碗,拖地,倒垃圾……慢慢地我终于攒够了买刀的钱,在几天的煎熬等待中,我终于拿到了我梦寐以求的蝴蝶刀!在获取中,我学会了付出!在一次图书抢购会上,我得知了消息,二话不说就冲向了书店。在半路上,我遇到了我的同学,他叫住了我,我本想不理他,可是毕竟是同学嘛!所以还是停了下来。问清原因后才知道原来他的车坏了,我想帮人帮到底,送佛送到西嘛!于是便也和他一起将车修好了!修好后,我瞥了眼手表,呀!来不及了!我惊呼道。同学见我一脸焦急,问清缘由,二话不说立马用车把我送到了书店。因此,我如愿以偿地买到了我梦寐以求的书籍。生日时,同学会为我们准备礼物,待到他们生日时,我们也为他们准备礼物,我想这个大家都会吧!在获取中,我学会了礼尚往来!在获取中成长,我学到了许多,也获取了许多,当然也成长了许多。在获取中,倘若你付出了,那么一定会学到许多,成长许多!650字 初二
-
在风雨中成长我家旁边有一片树林,丁香林。春天,上学路过这里总会闻到丁香那清幽的花香。去年夏天,妈妈答应我种一棵丁香,且二话不说便移了一株过来。时间长了,每次一出门便看见它,已把它当作了家的一部分——脑海里已成为必不可少的风景了。一个乌云密布的天气里,风雨和雷电在空中交错肆虐。听那银雷在空中耀武扬威,有一种头皮发麻的感觉。我真担心,我的小丁香经不住风雨的折磨。第二天,悲剧发生了,那株丁香昨晚似乎遭遇了雷,被劈为两段,树皮漆黑。一家人见了很是伤感,必竟侍弄时间长了,有些感情了。妈妈说,扔了吧,反正也活不了了。口中虽然这么说,事实却没忍心这么做。没扔,把它搁在了那儿,没舍得动。似乎总有一份期盼在心头,总想它会在某个时刻,抽枝生芽,绽放花朵,吐出芳香,再次回到我的生活中。啊!又到了一个春天。我听说我爸要弄来一盆红豆杉,准备放到原先放丁香的位置,可惜了那株丁香,这回是真要扔掉了。春雷响了,乌云翻动,下起了滋润万物生灵之雨。蛙,在春雨的浇润下,舒展四肢。种子,在吸收春水的营养后,萌发了新芽。我瞥向丁香的地方,似乎有绿意在翻动,睡梦中,那株丁香还为我们家,增添了些许绿意……早上起来,下意识地向外面一望,心中一下子便被欣喜填满了。外面的丁香不知什么时候果真抽枝吐叶,紫色的小巧玲珑的花精细的点缀在枝条上,有一种别致的雅韵。它终于发芽了,它终于发芽了,沉默了一年,在沉默中积蓄着新生的力量,在风雨后重新成长。我走下床来,站在这株伟大的丁香旁,探出头来,用眼睛观察它的花。花的幽香、沁人心脾。用耳朵去聆听,聆听那生机的乐章,用心去感受,感受花儿内心的力量,在风雨中成长,在沉默中积蓄力量。成功的花,人们只惊慕它现时的惊艳,然而当初她的芽却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。只有我了解,从它天降厄难时,心中便想过了。想过要在今天绽放,这一年,它一定在积攒今日爆发的力量,相信有朝一日,它绽放的花朵定然是幸运的四瓣花,想到此,我又明白了幸运的不仅是它——还有我。在风雨中成长,这不正是我想努力要做到的吗?在沉默中积攒力量,不正是我需要的品格吗?我相信,经历风雨的花,绽放之时,必将是耀眼夺目!丁香如我,我如丁香,将信念一一镌刻在生命中,恒久绵长。900字 初二
-
在鼓励中成长鼓励似灯,照亮黑夜中迷茫的我;鼓励似绳,拉回失败后失落的我;鼓励似良药,医治挫折后自卑的我;鼓励似棉袄,温暖寒风中瑟瑟发抖的我……鼓励似灯花开花落,我已经步入了初中的大门,面对沉重的学习压力,一下子让我失去了方向。我像在茫茫人海中一直找不到母亲的孩子,不知所措。尽管无数次地叫着:“妈妈!妈妈!”可还是没有回应。面对一次次糟糕的成绩,我更加心灰意冷。正在这时,有一束光冲破了“茫茫大雾”指引着我向前。待我寻找到她时,我惊奇的发现,她竟是我的老师,她是一盏明亮的灯,是她的鼓励让我明白了“尽力就好”。所以,老师的鼓励是一盏灯,能够照亮迷茫的我。鼓励似绳在高手如云的班集体“生存”下去谈何容易?或许是自己早已颓废,第一次的考试成绩当然不理想,英语只是80分!得知成绩那一刹那,父母对我的希望都已破灭。我似乎像不小心坠入万丈深渊的山羊,眼看生存的希望已到了尽头,意外的是从悬崖上伸下一根绳子,又把我拯救了回来。当我顺着绳子爬到顶的时候,我发现在绳子的另一端有许多同学在用力地耐心地拉着我。是同学的鼓励让我明白了“别放弃”这个道理。每当我想停下脚步时,同学们总会拉着我向前走,经过努力,我的英语竟考了100多分。是同学们用这根结实的绳子将我从失望的悬崖边拉了回来,让我明白了“不放弃,胜利就在前方”的道理。所以,同学的鼓励是一根救命绳,能够拉回失落的我。鼓励似药生病吃药,这是人们都明白的道理。然而,我这个“自卑”之病却久久找不到医治的药方。于是我经常喜欢一个人躲在角落里哭泣,我害怕眼泪成为别人眼中最大的笑柄。直到有一天从活泼开朗的闺蜜那里得知了另一种活法“我就是我,我是世界上独一无二的”。一瞬间我明白了“我就是我,我不必要活在别人的世界里”,从此我学会表现自我,我学会了自信。所以,朋友的鼓励是良药,能够医治受挫的自卑心。鼓励似棉袄性格内向的我在学校不知道应该如何与同学诉说心事,心里压力总是很大,像一块石头压在心头,让我十分烦躁。每当这时我最想的就是回家,在家里父母总是嘘寒问暖,父母总是能够知道我的心事,不断的开导我,安慰我,让我心里暖暖的。所以,家人的鼓励是棉袄,能够温暖寒冷的我。生活中少不了鼓励,感谢老师、同学、朋友和家人的鼓励,让我能够挺起胸膛继续前行,我在鼓励中不断成长。900字 初二
-
在中成长辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下悬崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。“哗啦啦,哗啦啦,轰!”乌云笼罩着大地,狂风暴雨洗礼着路上的行人。风先生和雨姑娘毫不留情地袭击花草树木。我艰难地朝学校走去,一把脆弱的伞被风吹得凹进去了,我不得不加快了脚步。到了学校,我连身上的雨水都没来得及清理,就看见班上同学有的兴高采烈、手舞足蹈,有的垂头丧气、愁眉苦脸。我缓缓走到桌前,还没坐下,就看见那鲜艳的--80分。唉,考砸了!瞬间,我的眼泪止不住地滚落。我趴在桌子上,豆大的泪珠滴落在衣服上。这时,我的好朋友走了过来,我抬起头,望向她。她递来两张面巾纸,冲我一笑,就转身走了。我看了看面巾纸,上面竟有一段话,再转过头看向她,她还是冲我笑了笑。纸上写着:屋顶破了一个洞,刚好白云飘过;地板破了一个洞,刚好茉莉花开;墙壁破了一个洞,刚好清风拂过。加油,你是最棒的!我仔细一想,是啊,这点挫折算不了什么,我应该找到错误,改正它,然后振作起来。我感激地看向她,她冲我做了一个加油的手势。我点点头,将考卷上的错误一一改正,并告诉自己,风雨过后总会有彩虹,加油!童年一路走来,我们一定不能被挫折打败,这样回首时才不会留下遗憾。而我就是这样在挫折中慢慢成长。500字 五年级 叙事
-
在“?”中成长“?”,是标点符号中最独特的一个,也是最有深意的一个。“?”是疑问,也是获得答案的开始,更是成长进步的过程。在“?”中长大,我们感受着快乐,体会着泪水……多姿多彩,有滋有味。年8月25日今天,老师教我们写日记了。对于我们这些刚刚开始学习的小精灵来说,这世界上的一切都充满了神秘感和诱惑力——花儿为什么有红色的,也有黄色的?鸟儿为什么可以在天上飞?鱼儿为什么在水中游?……这种种奇妙的现象,在我儿时的小脑袋里留下了一串又一串“?”。我很困惑,也很想明白它们中蕴含的道理。这些现象到底是为什么呢?年8月25日我已经上六年级了,回想过去那个幼稚可笑的小不点,回想过去那种种对大自然的疑问,都已在老师和父母的指导下,变成了一个个句号和叹号,我心里很激动。我很高兴,终于解决了小时候的问题,我可以不再去苦思答案,可以歇下了。但很快的,我发觉,在解决旧问题之后,新的问题又产生了——商店去买东西时的价格怎样计算?记叙文怎样去写?英文单词怎样读?……这一串串的“?”又拦住了我前进的步伐。可恶!我像和它们赌气似的,你拦着我,我偏要过去!哼!我重新鼓起勇气,身投进知识的大海,去寻找解开疑问的钥匙。看这些问题还怎样拦我!年8月25日开学的今天,我意气风发地走进初三的大门。回忆过去我和“?”赌气的事,真是禁不住暗笑自己傻。在旧问题解决的同时,新问题又产生了,旧问题再解决,再产生新问题……正是在这样不断的“?”中,猛一抬头,我突然发觉,自己已由一个懵懂无知的小女孩,成长为一位善于探索的大姑娘。我终于懂得,“?”是没有止境的,它时时刻刻陪伴着我们。在“?”中,我们已经长大了;在“?”中,人类已从荒蛮走向文明;在"?"中,我们的世界已从一个个荒凉的野地,成为一座座繁华的城市……“?”标志着问题,同时也蕴含着答案。在“?”中,我们和世界一同成长!650字 初三 记叙文
-
在眼泪中成长你好像一个俏皮的小精灵,经常光顾我的眼眶,常在我激动之时,跳出我的眼眶,在我脸上滑翔.你,好像一个一刻也不能停歇的小淘气,经常打湿我的衣领,常在我遭到爸爸的训斥后,带着你的朋友,滑滑梯似的一个个接踵而至.你,又好像一个知心的朋友,常在我失败时,悄悄溜进了我的双唇,安慰我阳光总在风雨后.幼时,你经常与我相伴,你在我的眼眶里跳舞,在我脸上溜冰.直到你累得跳不动,倦得溜不动.儿时,你依旧爱在我脸上飞跑,有时为了一颗糖,一个娃娃,一粒巧克力豆……长大了,你渐渐与我疏远了.不在为糖,为娃娃,为巧克力豆.但你还来,静静的,悄悄的,浸湿了枕巾,浸湿了头发.那一天,你又来看望我了.那天下课的时候,我和同学玩耍时,不小心摔了一跤,雪白的衣裳已经惨不忍睹.我的腿摔破了皮,很痛,你已不知不觉来到了我的脸上,流进了我的双唇,无味……这时,有同学开始笑话我了,还有些同学对我指手画脚.你又来了,是轻轻的来,你在我眼眶里扬裙跳芭蕾,一不小心,你顺着我的脸,又一次钻进我的嘴里,好苦涩.忽然,一双小手拉住了我,是一位女同学,她把我拉起,扶到医务室,她用酒精消毒,然后用纱布包扎……你再一次来了,仿佛也被她感动了,柔柔地滑进了我的嘴中,很甜,很甜……你三次袭击了我,让我尝到了生活中的百味.你帮我打开了心扉,在我失落时,你让我看到了父母的疼爱,老师的关心,同学的友情,你教我正直,教我勇敢,教我坚强.透过泪水,我分明看到了粉红色的希望.哦!眼泪都是我的体会,成长的滋味;擦干眼泪,忘了一切,眼泪是苦,眼泪是伤悲,眼泪是甜,眼泪是昨天!我的眼泪呀!我每天都在你的呵护中成长!650字 初中 记叙文
-
在错误中成长人生难免会遇到一些晓得挫折,也会遇到新的困难和疑惑。 “嘿!别玩跳绳了!”妈妈停下手中的活,瞅了瞅我。我并没有把话听进去,当成耳边风,只是随意应付:“知道了,马上。”还继续玩跳绳。二十秒,四十秒,渐渐的妈妈又把头扭过来,大喝一声:“不要玩跳绳了,没时间了”爸爸“腾”的一下跳起来,抄起绳子扔向高处,我下的手一抖,笔差点掉了。 虽说有点狼狈不堪,但是反思一下,还是自己有错在先。别人对自己说话时,不要像没有听见一样,他们会生气,觉得我很没礼貌。我没有学习主动性,效率自然也很差,总是被人催来催去。那些学会自律的人,哪个不主动学习? 以后人生的路还很长,可能会犯很多错,但是学会反思,改进错误,做更好的自己,就会成长。300字 五年级 叙事
-
在童真中成长童年的我是快乐的,是纯真的,是充满好奇心的。现在回忆起小时候发生的种种事情,真是觉得好笑又好玩。童年的我对周围的一切都充满了好奇心。正是这种好奇心使我做了一件笨事情。 小时候,我对周围的一切总是会产生许多问题,而且不弄明白始终不肯罢休。有一次,我看见一个人在水中捉鱼。他只露了半个身子在外面。我脑中突然出现了几个问题:他为什么不在水面上捉鱼,非要到水里呢?船不都是在水面上行驶吗?为什么船能在水上,而人不能呢?我拿这些问题问妈妈。妈妈总是简单的说一句:“因为人不可以在水上走。”我不相信,水那么平,像一面镜子,不跟陆地一样吗?一团团幼稚的问题使幼小而无知的我来到一个小水沟旁。我依旧发现水面与平地没有什么区别,只是水面是透明的而已。调皮而无知的我竟然把一只脚放在水面上,发现什么事也没有。于是我放大心去想把另一只脚也放到水面上。谁知还没有放上去,只听“扑通”一声,我掉入了小水沟里。幸好水比较浅,我爬上来了,否则就“一命呜呼”了。 现在想起小时候发生的种种事情,真是年少无知。而现在虽然长大了,理解了许多事情,比小时候懂事多了,但却觉得没有小时候快乐了。450字 四年级 叙事
-
我在中成长我从小被歌声所渲染、所陶冶,因为,歌声,使我不断成长。正如初生的嫩叶变成苍翠的树叶。它,是我成长的“肥料”。我,正如小树,有了肥料,我慢慢成长。歌声,一直伴随我成长!我,在歌声中,成长……“孟郊的《游子吟》,让我仿佛看到夕阳西下年迈的母亲坐在窗前,正在一针一线缝补衣服,那眼里充满母爱,充满亲情。”歌声使我懂得了母亲如月光,给我温情和诗意;母亲如大海,给我光明和宽广;母亲如阳光,给人温暖和热情。母亲,如此伟大!母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。歌声,我所被渲染……小时候,伴着外婆的摇篮曲,带着对童年的幻想,我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”大自然的轻声低吟,让我对它那神秘莫测产生了好奇。大自然,多么神奇啊!贝多芬是着名的歌曲家,28岁时听力开始下降,晚年失聪。这对于一个歌曲家来说,是个多么惨重的打击啊!“只要这土地上有着无知和悲惨,像一本书一样性质的书就不无裨益。”这词和贝多芬的悲惨命运,使我懂得了在困难面前是,要不屈不挠,迎难而上,困难就会被你狠狠地甩在后头。困难,如弹簧……你松,他就高。我并不希望自己的成长道路上一帆风顺,时时的浪花汹涌何尝不是好事?在苦涩中酝酿甘甜,在成长中寻找歌声。岁月消逝,成长道路上点点滴滴的脚印,刻画了我的人生征程。我在歌声中成长!在经历了失败和挫折后,我学会了坚韧;在经历了失落和离别之际,我懂得了珍惜;在经历了委屈和误解的时候,我明白了宽容。歌声,突然使我恍然大悟:我应该学会坚韧,珍惜,宽容。人,应当像花儿一样张满帆儿奋进。人生要尽力度过每一关,不管遇到什么困难都不可轻言放弃。也许你只是一刻稚嫩的幼苗,只要坚忍不拔,就能成为参天大树。厦门金鸡亭中学初一:林媛洁700字 初一 记叙文
-
在中成长作文在这段期间中,我牺牲了许多的课余时间,每天晚睡早起,一整天泡在房间中苦练,我最爱的乐高军团、刚买的课外书、和不打会手痒的篮球…等,全都一股脑儿丢在一旁,每天念念不忘的就是快去练习写书法。但我似乎走火入魔,常常患得患失,甚至欲速则不达。妈妈只要一给我建议,我竟当耳边风,有时甚至一纠正我的缺点,我就翻脸比翻书快,大发脾气,于是和妈妈面红耳赤的大吵一架,似乎是家常便饭。但人家只要一分耕耘,就能有一分收获,而我“十分耕耘”,彷佛永远得不到她的肯定,我对于妈妈的一字一句愈来愈敏感,甚至愈来愈讨厌。眼看比赛日期一天比一天接近,我的心也开始忐忑不安。比赛当天,一看到现场高手如云,各个都有备而来,我的心中立刻被一颗沈甸甸的大石头压得喘不过气,我只好默默的准备比赛用具。比赛铃声一响,全场鸦雀无声,连根针掉下来的声音都听得到,只剩监考官来回的走步声。顿时我的手早已不听使唤,愈写愈快,愈写愈丑,直到我惊觉不妙,早已来不及了,我快速写完,收好用具,匆匆离去。名次公布后,我的心立刻坠入谷底。我想起当初自信满满的样子,而现在“名落孙山”,给了我很大的打击,我这次跌得真的太惨了。我的眼晴红了,想尽量忍住不哭,但眼泪却一下子就哗啦哗啦夺眶而出。这时,妈妈在一旁拍拍我的肩膀,轻轻告诉我:“没关系,胜不骄败不馁。”她又说:“只要这一秒不放弃,下一秒就有希望。”我紧紧抱着妈妈,放声大哭。经过这次的挫败后,我真的要改一改我的牛脾气了,更要感谢妈妈一直无怨无悔陪伴我、也不断替我加油打气,而且“人外有人、天外有天”,做事绝不能眼高手低,而且乐意接受别人的批评,认真反省,才能改进自己的缺点,也愿我能把挫折当作老天爷给我的礼物,让我愈磨愈强,再接再厉,加油。700字 六年级
-
在磨砺中成长如果锻练一个能成大事的人,必定叫他吃苦受累、百不称心,才能养成其坚忍的性格。好比香料,捣得越碎、磨得越细,香得越浓烈。——杨绛我六岁开始学绘画,从十岁开始主攻素描。素描大概是绘画中最平淡,也是最磨人意志的画种了。只有静下心来,拿起铅笔一点一点的磨、一遍一遍的磨,才能创作出好的作品,才能有所收获、有所成长。记得那是我学素描的第一天,素描的入门课是啥也不干。就拿出一只铅笔,在一张8开的素描纸上画横线和直线,绘画老师要求必须把素描纸画满,不留一点空白。在这期间,一刻也不能停止,且也不能将手抵在画板上。那时候小小的我原本抱着满心期待着开始新内容的学习,但在画完一张这样的只画线条入门训练后便有了放房弃的念头,胳膊由于长时间保持一个姿势隐隐地酸痛起来,手腕由于一直重复着上下左右几个单调的动作也像是老化的机器,动弹都十分困难。最主要还是心智上的磨砺,喜欢新事务、一直好动的我,如何能受得了这平淡而单调的满世界黑、白、灰三色。我愈发想要放异。正欲趁着老师不注意的空档,我准备放下笔小偷一下懒。突然,一道严厉的声音从我的背后传来:“素魅力是一个漫长的过程,这开始的基本训练固然是枯燥乏味的。但只有磨好了基本功,你们才能在素描中有所感受,才能发现其中蕴含的大奥妙。这也是你们人生中的一次磨砺,只有勇敢地战胜它,才能有所成长。”这一坚持,又是五年,在我不长的人生中占去了三分之一。有时,一幅画占去了我三个周日的半天,从打形到区分明暗再到塑造,我只有用手中的几支细细的铅笔,一点一点地描,一遍又一遍的磨才能成一幅有点儿欣赏价值的作品。素描需要一点一点地磨,才能变得立体而清致。而人也一样,成长亦是,需要一点一点的磨砺,在磨砺中方可成长。700字 初一
-
在逆境中成长人生能得几回搏?人生在世,我们始终在成长。成长之程,逆境百回。人的成长不能仅去求得两点一线的一帆风顺,那样的生命是毫无价值的,毫无意义的。成长中的种种逆境使我们志怀高远,实现了超越,实现了目标。在逆境中成长,我们将会收获更多……人的成长就像是那流动的河中的一叶扁舟,有时会逆流而上,有时也会顺水而下。有些人,他们祈求平淡度过一生,他们就像那顺水而下的小舟,该何去何从,都取决于河水。也许,河水将他们冲向港湾;也许将他们推向深海;也许让他们向相反的方向流去;只是他们还没有发现……有一些人,他们必定辉煌一世,他们在属于自己的小船中努力打拼,他们掌握着自己的帆和桨,逆水而上。这样是苦,是累,是让人难以忍受,可是这样至少你向着自己的方向努力了!生活中那些不顺心的事情,那些失利与失败,不就像那阻挡你前进的风雨吗?只要你掌握好自己的帆与桨,逆流而上,在逆境中成长。总有一天,你将会成功驶向属于你的那片港湾,拥抱属于你的那片蓝天!在逆境中成长,有些人,仅仅因为一点点困难,便放弃自己的理想与追求。这种人,永远不可能成功,因为他们永远不会知道其实在那片逆境中,他们已经离成功很近了,可就在这时,他们却选择了放弃,选择了退缩。有些人,他们同样在成长中遇到各种困境,可他们并没有放弃,他们将迎面而来的逆境当成展现自我的舞台,在逆境中绝地重生,在逆境中挑战自我,把逆境当做自己成功的基础,使自己更加完美。这样的人,就一定会有所成就。正是因为有逆境给成功插上翅膀,我们才能体会到成功的喜悦。正是因为有了逆境给生活创造美丽,我们才能品尝到生活的五味。正是因为了逆境,才有了我们的坚强,有了我们的成功,有了属于我们自己的天空。700字 五年级
-
在四季中成长风吹花落,蝶飞燕恋,在我们的记忆深处有着无数个结束与开始,有一些故事只能成为故事,但有一些情思却永远沉淀在岁月的缝隙中。春天,远方的大雁归来,清脆的歌声响起,缓缓的飘进了我的心房。是大雁吗?是你们吗?你们带着清脆的歌声来了,仿佛在欢庆着春天的来临。春天果真来了,我放下我手中的笔静静地望着窗外,沐浴着春天温暖的阳光和更知鸟,画眉也飞上了枝头,冲着太阳放声歌唱。再看看摇动的花朵,似懒虫般晒着阳光,我就在这明媚又温暖的春光中感悟着。夏天,雨淅淅沥沥的下着,忽而开玩笑似的疾风劲雨,忽而又阳光洒落。我伸出手来,接过了一滴,看着它在我手掌中欢快地跳起了华尔兹,像精灵一样踮起脚尖提起裙袂,一步一步的向我缓缓的靠近,终于一闪,不见了踪影。雨停了,你可以闻到阳光被雨水洗过的清新与凉爽,让我的心灵感到十分清爽,我就在这清新又凉爽的夏雨中感悟着。秋天,金黄的叶在向秋天作最后的告别,她带着最美丽的记忆华丽的离去,也将我的思绪带走。我弯下腰,拾起一枚金黄的落叶,将我的心情写在了上面,夹在书页里,来纪念一下我对黄叶和秋天的挽留。这忽忽而过的日子让我们束手无策,那飘然落下的黄叶定格了金秋最美好的回忆,我就在这忽忽而过的秋日中感悟。冬天,一片片轻柔的雪花从天空中缓缓落下,在空中跳着一支圆舞曲。我推开大门来到了那冰雪的世界。拾起一片雪花,只为让你在盛夏美丽,但时光飞舞,带走了掌心上的你,融化是你最终的结局,作为主角的你旋转飞舞却逃不过时光的温度。如果你我有下一次的相遇,我不会捧着你,而是陪你一起美丽。我就在这冰凉又寒冷的冬雪中感悟着。蝶已飞,花已落,我手中那童年的风筝也断了线。我躲在青春的年华里,却思念着从前的过往。春夏秋冬,四季的轮回在催促着我快速的成长。700字 四年级