伙伴
“人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。“这是毛泽东的治理名言,没错,人生就是在互助当中才变得五彩斑斓,人与人之间就是在互助之间建立友谊的。
而我和李文杰就是一对。他是一个学习一般,思想单纯的少年。在四年级的时候我们成了形影不离的好朋友。在学校,我们共同奋进,让这一天“满载而归”;在课堂上,我们共同分享,吮吸这汩汩的甘泉;在课下,我们共同思索,课堂上有何不足,如何改进;放学后,我们结伴同行,再上学,我们走进校园,开始美好的一天。
现在就是人生的第一个转折点,班主任顾老师为了让我们都能考上一所理想的中学,让班上的所有同学组成“手拉手”小组,让在班上一些学习有困难的同学在大家的帮助下,提高自己的学习水平,而大家凭着“共互助,考好试,好学习,上中学。”的宗旨而努力着。我的弱项是英语,常常因为英语考差了而拖了语文和数学的后退,因而为此伤透了脑筋;而的弱项正好是数学,他为了数学而精神不振。我们彼此的弱项正是对方的强项。现在只要他有问题,他就会打电话给我,只要我一听到电话铃声,就猜道是李文杰打来的。一次王泽坤问我一道数学题:一条水渠,已修的比剩下的多0。9千米,全长是已修的1。4倍,这条水渠还有多少千米没有修?我思考了片刻说:“你先设没修的为X,方程两边都要是等全程,我已知没修的2倍加上0。9千米和没修加上0。9千米的和的1。4倍都是全程,所以,我们得出方程式是:2X×+0。9=(X+0。9)×1。4X=0。6经过我的精心指导,他终于把这道题做出来了!
这学期,我们的美术课要求做一本书,老师说可以合作,而我们俩又合到了一起。开始我们明确了自己的“任务”,然后就开始动工。过程中,我们遇到困难,就互相勉励“不要放弃”一方作完了,就会去帮助另一方,在我们不懈的努力下,完成了我们“引以自豪”的《FO之书》。中间,要做的放图片的装饰框特别难做:1、要考虑怎样做;2、要考虑怎样收起来……从中的酸甜苦辣,我们不是尝到了吗!不是让我们成长了许多吗!
记得在小学最后一次运动会上,在即将开始的50米决赛之前,他鼓励我,对我说:“陈耀威,加油,我相信你能行,就算不能得第一,你也肯定能得第二,因为你有这个实力啊!”他这句话至今依然在我的脑海中浮现。
李文杰,在冲刺的最后关头,让我们一起奋斗,共同“闯”进理想中学的大门吧!让我们在五彩斑斓的小学6年生活中不留遗憾吧!
伙伴们与神泉
伙伴们与少女手牵手的走着,与其说走还不如小奔来得确切。也许他们真的不敢期待了。
之后,他们爬上了一个山头,从上往下看,这个地方真的很美。如果让少女来形容的话,我想,她应该是激动的说不出一个字吧……这是无法形容的。因为那真是一个有趣的地方。
他们很快的就来到这个他们认为有趣的地方。
这是一池泉水,是无比宽大的泉池,少女没有看到无比清澈的水,映入眼帘的是一团团冒着白色气体的水蒸汽,这里看起来真的像极了上帝居住的地方。
只要你耐心等候,你就会看见在泉池的中心地段时不时地喷出一朵水花,正确的说,其实是一朵由无数小水珠连接而成的水莲花,是巨大的,似透明般……
少女在惊叹的同时,吃惊的看见了伙伴们没有穿鞋的小脚丫在泉水里不停的抖动着,不由的惊叫了起来:“天啊,你们……这是做什么?难道你们对此不感到羞耻吗?这是一个多么可爱又充满乐趣的地方,你们怎么忍心把池里的水弄脏呢?我真为你们感到羞愧,你们真是一群坏透了的小孩子,从现在起,我打心底里瞧不起你们……”少女非常气愤的吼叫着。
但是接下来的对话,让她感到愧疚。如果要怪,就怪她拥有一颗爱戴的心。
“上帝的恩宠,你是怎么啦?这是一股神泉哦!我们在你没来之前就发现了这神泉,起先我们也是不愿把它弄脏的,因为我们的父母亲说:“水是万物之源,如果你能够保护它,那么你就是一个真正善良的孩子。”所以那时的我们就坐在那块大石头上。其中有一名伙伴用手指了指不远处的一块大巨石。“但是,过了一会儿,不知从哪里的沙子从上边落入了这池子里,那时的我们感到羞愧极了,因为我们保护不了这万物之源,就在我们请求上帝宽恕之时,我们看到了什么?你知道吗?”
上帝的恩宠摇了摇头。
“我们神奇的看到了白色的水蒸气顷刻间消失得无影无踪,映入我们眼中的是无比碧绿的水流,我们把我们的双眼睁到最大,丝毫没有看到任何细小的沙子。后来我们一致认为这不是一般的泉,而是一股神泉,是上帝恩赐我们的神泉。所以我们并不担心会弄脏它,我们向上帝起誓,我们说的事是千真万确的。
“我相信你们,很抱歉我错怪你们了,你们原谅我好吗?“少女把头垂得老低,声音小得连自己都听不见了。
上帝的恩宠真的很喜欢她的小伙伴们,他们一个个拥有天使般的脸庞。拥有像花儿一样的笑容,还有一颗水晶般的心灵。也许是因为他们的善良,上帝才恩赐它们所有美好的一切吧。少女真的后悔不该错怪他们,更不该不相信他们。她真的没有资格当他们的好伙伴。上帝的恩宠真心的这样想。也许只有这样心里才会好过似的。
相信朋友们的眼睛是雪亮的,心灵是贴切的。没错,伙伴们原谅了少女。并和她一起在水里玩耍。这一刻又回到了从前,他们依然那样友好、快乐。这是我们感到庆辛与欣慰的。她会和伙伴们友好的相处下去。这是上帝所赐予的。
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新伙伴今天,妈妈给我买了四条活泼可爱的小金鱼,我十分喜欢它们。有一只全身乌黑,鳞片也黑得发亮,我给它取名“黑黑”;一只红中带黑的金鱼,我给它取名“花花”;还有两只是全身通红的,我给它们分别取名“通通”“红红”,组成了“通红”组合。这四只小金鱼十分机灵。今天,我拿了一根木棍来到鱼缸前,我刚准备把木棍放进鱼缸,金鱼们好像就知道将有不测,连忙逃了起来,金鱼们真机灵呀!晚上,我放了几粒鱼食在鱼缸里。可当我刚想离开时,又看见“黑黑”被“通红”组合挤得没法吃食,鱼食全被“通红”组合吃了。如果“黑黑”不吃食,饿死了怎么办?想了一会儿,一个点子就从我的脑子里蹦出来。我拿来一根针,把一粒鱼食戳在针上,放入水里。万事俱备,只欠东风了!就等鱼儿吃了。我把针放在“黑黑”面前,“黑黑”先是警觉性的闻了闻,又胆小似的游走了,还边游边不时往后望。我猜:它马上还会回来。果然不出我所料,它又游回来了!“黑黑”好像真的饿了,它一口咬下针上的鱼食,狼吞虎咽地吃了下去。方案成功!我又给“花花”喂了食,它们吃饱了,又游回去休息了……虽然这样喂食很辛苦,但我心里还是甜滋滋的。小金鱼们充满活力,给我带来了无限乐趣,我喜欢这些新伙伴!建湖县实验小学西校区五年级6班五年级:朱莹450字 五年级 叙事
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伙伴情今天我遇到了一道数学难题,怎么也解答不出来。我紧皱眉头,使劲地思索,急得抓耳挠腮。这时,好朋友纪翔天走到我身边对我说:“这道题应该这样做......”他耐心的为我讲解,直到我弄明白为止。我真是太感激他了。我对他说:“谢谢你为我做的一切,你的这种助人为乐的精神是我学习的榜样。当我看到别人遇到困难时,也一定会伸出温暖的双手,体验赠人玫瑰手有余香的快乐。”150字 二年级 叙事
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新伙伴今天,妈妈给我买了四条活泼可爱的小金鱼,我十分喜欢它们。有一只全身乌黑,鳞片也黑得发亮,我给它取名“黑黑”;一只红中带黑的金鱼,我给它取名“花花”;还有两只是全身通红的,我给它们分别取名“通通”“红红”,组成了“通红”组合。这四只小金鱼十分机灵。今天,我拿了一根木棍来到鱼缸前,我刚准备把木棍放进鱼缸,金鱼们好像就知道将有不测,连忙逃了起来,金鱼们真机灵呀!晚上,我放了几粒鱼食在鱼缸里。可当我刚想离开时,又看见“黑黑”被“通红”组合挤得没法吃食,鱼食全被“通红”组合吃了。如果“黑黑”不吃食,饿死了怎么办?想了一会儿,一个点子就从我的脑子里蹦出来。我拿来一根针,把一粒鱼食戳在针上,放入水里。万事俱备,只欠东风了!就等鱼儿吃了。我把针放在“黑黑”面前,“黑黑”先是警觉性的闻了闻,又胆小似的游走了,还边游边不时往后望。我猜:它马上还会回来。果然不出我所料,它又游回来了!“黑黑”好像真的饿了,它一口咬下针上的鱼食,狼吞虎咽地吃了下去。方案成功!我又给“花花”喂了食,它们吃饱了,又游回去休息了……虽然这样喂食很辛苦,但我心里还是甜滋滋的。小金鱼们充满活力,给我带来了无限乐趣,我喜欢这些新伙伴!建湖县实验小学西校区五年级6班五年级:朱莹450字 五年级 叙事
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伙伴伙伴,在困难时给予帮助;伙伴,在伤心时真诚安慰;伙伴,在成功时分享喜悦;伙伴,是一个值得学习的榜样……说起伙伴,小洪的身影在我脑海中挥之不去。她,一双忽闪忽闪、充满灵动的大眼睛,乌黑的马尾辫整齐地束到脑后。白净的脸蛋,个儿不矮,瘦瘦的,有点单薄。从外表看,她显得很普通。知道她是谁吗?她就是我的好伙伴加同桌小洪一个纯真可爱又文静还乐于助人、整天笑呵呵给人春天般温暖的女生。乐于助人的伙伴却对我“小气”的很。有次上课我没认真听课,结果自习课上做练习有一道题卡了,本想省事直接抄小洪的答案,没想她不仅小气得不让我抄还严肃地批评我:“上课不好好听讲,做题抓虾了吧!”后面见我抓头挠耳的做不出,就认真地帮我分析,仔细地讲解这道题。“小气”伙伴细心的帮助让我明白了上课时不能随意开小差。文静的伙伴总是乐呵呵地给人如春天的温暖。记得那天英语小测,我没好好背默。小测时有个单词一下子写不出来,抬头瞅一眼老师没注意,我悄悄地拉了下小洪的衣角,小小声向她发出求助。没想到,她一眼回绝:“抱歉,我帮不了你。”“小气鬼!不就是个单词吗?”我心里嘀咕又不死心,朝她再次发出求救的眼神,她摇摇头不仅不告诉我还拿出笔盒盖住了。“还有五分钟。”MS陈提醒着大家。时间不多了,我又气又急:“怎么办呀?我怎么这么倒霉!怎么就碰上这么个小气的同桌!”一声清脆的下课铃声让我彻底失望了,我终究没有写出这个单词。我很沮丧也很不开心:“哼!还好伙伴呢,一点小忙都不肯帮!”这时她来叫我,我正生着气,狠狠地对她抛了个白眼。见我不理她,她写了张纸条:“小测时如果我告诉你这个单词,你一定会匆忙地直接写上,而不会去记它,这样对你没有帮助。但是,是你自己想出来的话,你就会把它牢记在你的脑海里。”看着这一个个娟秀的字,我惭愧地低下了头。“不会写是因为你没有好好背默,吸取教训哦!”她没有生气我给她白眼,依旧对我笑吟吟地轻声说道。是啊!学习要“学而时习之”才能不断进步。她的话令我豁然开朗,心里更是感受到伙伴真诚帮助令我如拂春风的温暖……有这样的伙伴真好!能够不断地鞭策和鼓励我们一起共同学习、共同进步。伙伴待人的真诚值得我学习,我有这样的一个伙伴真是幸福!900字 高一 写人
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乡间的伙伴我有个乡间的好伙伴,她总是扎着一个高高的马尾辫,不时发出爽朗的笑声。她可是玩中的高手!刚回到老家的第一天,这个姐姐便开始带我四处玩。乡间的玩不是指玩电子产品,而是和大自然一起玩。每次寒、署假回去,都有新鲜、稀奇的玩法,总是让我兴奋不已。署假,在那遍地虫鸣的夜晚中,她总会在晚餐后来急急来找我。去干什么?去捉萤火虫!我们俩手持电筒、一个瓶子,出发了。很快,我们来到了一条两侧都长满了黄绿色水稻的小路,然后把手电筒关上,轻轻地说话,生怕把萤火虫吓跑了。在伸手不见五指的黑暗里,在稻田的上方,有一些星星点点的橙色光芒在闪烁着。姐姐叫我去捉萤火虫,要知道我最怕的就是小虫一类的东西,看到小虫我就会立刻退避三舍,不敢动弹。姐姐蹑手蹑脚、轻轻地走过去,看准一只萤火虫,伸出手一握,掌心里便躺了一只黑色的小虫。我一看原来萤火虫就是一只小黑虫,对萤火虫的好感立刻减了大半。不一会儿,姐姐就抓到许多萤火虫。点点橙光在瓶中闪烁,漂亮极了!姐姐还带我爬树,最令我印象深刻。来到一棵枝叶茂盛的大树下,姐姐快速脱去鞋子,“蹭蹭蹭”就上去了,而我还在地上,望着布满了大大小小疙瘩的树皮,起了一身的鸡皮疙瘩,想爬又不敢爬。姐姐只好半拉半拽地把我拉上树去。在上树的过程中,她发现了一只蝉脱的壳,就贴在树皮上。姐姐拿起那个蝉壳故作神秘地对我说:“有个好玩的东西给你。”我兴奋地问:“是什么?”她把手伸出来,一只蝉壳在她手中。我大叫一声,想要离她远一点,但可惜不是在地上,只好乖乖地坐在一旁同她一起欣赏。我们坐在一根粗壮的树枝上,浓密的树叶遮住了身子,只看得见两双腿在叶子下摇晃。清风送来绿叶的清香,我们坐在树上聊着说不完的话,无比开心。寒假则更好玩。很多人家都会在门前堆几个稻草垛,冬日的阳光把软软的草垛晒得暖洋洋的。姐姐就带着我偷偷跑到稻草垛那儿,趁着主人不在家,直接往草垛上一扑躺下,好像在自家的床上一样。看她如此舒适,我也想试试,但又总觉得不太好意思。我纠结了好一阵子,才决定躺上去,稻草的清香扑鼻而来,还有阳光毫无遮挡地照射下来,很是惬意。就在这里,姐姐似乎发现了什么,把我拉起来就跑,我还不明白发生了什么事,她告诉我:“这家的主人发现我们了!”随后,头顶上果然传来主人的声音:“你们几个小屁孩儿,到别处玩去!”在这个姐姐的“带领”下,我在乡间的日子变得非常有趣。900字 初一
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我的伙伴他高高的个子,白白的皮肤,红扑扑的脸蛋,一双眼睛,像星光一样闪着智慧的光芒。他就是我的好伙伴--王瀚宇。他很爱看书,一看书便忘记了一切。有一次,我和王瀚宇还有几个小伙伴在玩抓人的游戏。玩着玩着,忽然一个小伙伴停了下来,指着前方花坛处对我们说:“你们看,那里好像有一本书!”我一听便跑过去看,真的,有一本书!一本彩色的连环画册!它像一个熟睡的孩子静静地躺在那里,周边像散发着诱惑的光芒一样,大家的目光像着了魔似的都被吸住了。正当大家还在猜这本书为何会在这里时,王瀚宇则迅速地拿起那本书闪电一般的向家里跑去。我们一看,便大声地喊:“你干什么呀?”而王瀚宇像一支射出的箭,毫不回头地向家里跑去。这小子干嘛呢?一声不响地跑了?等我们跑到他家的时候,他早已坐在一张椅子上,拿着那本书津津有味地看了起来,不时脸上还浮现出高兴的笑容,好像看到了什么精彩的内容。不管我们怎么喊,他都不答应,好像我们都被他屏蔽到到了另一个世界。就这样他看书忘记了吃饭,忘记了睡觉,忘记了周围一切,当然也包括我们这圈好伙伴。就连我们称他书呆子他也毫不介意。王瀚宇不仅是个书呆子,他还有一颗关心他人的美好心灵。有一次,我在王瀚宇家里玩,一不小心,手被桌角弄掉了一大块皮,我痛得一屁股地坐在地上惨兮兮地叫了起来。这时王瀚宇听到了便跑过关切在问:“怎么了?”我捏着伤口伤心地说:“真倒霉,手被桌角弄伤了。”他一看连忙安慰我说:“别着急,等一下,我去去就来了。”说完,他转身走了。过一会儿,他又匆匆地跑来了,手中拿着一张创口贴。他熟练地撕去外皮,“来,伸手!”说着,拉过我那只受伤的手,小心翼翼地将它对准我的伤口一贴,对我说:“这样过几天就好了,别碰水呀!”然后他一边用纸轻轻地擦去我脸上的泪水,一边说:“你这皮猴儿,以后做什么事都要小心些啊,要学会保护自己不受伤,学会坚强不让家人担心,这样才能健康成长!”他的动作轻轻,言语缓缓,像股暖暖的微风将我周身包围,让我感觉不再疼痛,不再伤心,更让我有些惭愧。他只比我大二岁,却懂得这么多,不仅会包扎,还会照顾关心他人,更重要的是让我懂得爱护自己才能爱护别人,爱护自己才能让家人不会担心。这就是我最好的伙伴,一个既爱看书又会关心别人的小伙伴--王瀚宇。900字 六年级
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“亲密伙伴”相思鸟“唧唧唧唧”,一声声欢快的“歌声”不时从我们的教室里传出。你们知道这是怎么回事吗?嘻嘻,是我们的“亲密伙伴”相思鸟正在纵情歌唱呢!前两个星期,我们学了《鸟语》这一篇课文后,侯政邦的妈妈从花鸟市场买来了一对活泼伶俐的相思鸟送到我们班,让我们倾听鸟语,与鸟儿建立感情。下课后,我们好奇地围着相思鸟,它长着一张鲜红鲜红的小嘴,一对黑宝石般的黑眼珠镶嵌在头部的两侧。背部长着黑绿色的羽毛,像是穿了一件绿绒大衣。它的翅膀边沿围着三道金黄的羽毛,好像是用画笔精心勾画出来的。喉咙到胸部长着明黄色的绒毛,像是系着一个肚兜,腹部则长着鹅黄色的绒毛。相思鸟的食量非常大,每天早上我们都在它们的蓝色小碗里放满小米、谷子,可是到了放学的时候,食盆就几乎见底了!相思鸟还爱吃鱼粉、黄豆粉、玉米粉和蛋黄这些高档营养品。相思鸟都是成双成对地生活,这对相思鸟十分相亲相爱。有时它们靠在一起,互相梳理对方的羽毛;有时它们头靠着头,好像在互送食物;有时它们并排站在一起,欣赏窗外的美景;有时它们一起上蹿下跳,比翼双飞……相思鸟来到我们教室,给我们带来了无穷的快乐!上课时,成老师在讲台上讲课,相思鸟在后面“唧唧”地啼叫,好像在提醒我们:“认真听课,不要走神!”这个星期五,我们全班参加朗诵比赛时,顾老师夸奖我们读得好,只听后面传来阵阵相思鸟的鸣叫,好像在表扬我们:“你们读得抑扬顿挫,棒极了!”有一次,王怿尧回答问题非常精彩,成老师正在同学们面前夸赞他时,只听教室后面传来了欢快的叫声。成老师笑眯眯地说:“听,相思鸟也在表扬王怿尧回答得精彩呢!”我们都不约而同地转过头瞧了瞧相思鸟,心里赞叹:它真是善解人意呀!我们写作业的时候,相思鸟有时会“唧唧唧”地叫起来,宛如在说:“坐正,坐正。”我们考试的时候,相思鸟又叫了起来,仿佛在说:“别粗心大意哦!”下课后,有的同学为相思鸟换水,有的同学给相思鸟加食,有的同学帮忙清洗垫盘……陈卓从家里带来了绿油油的吊兰,张梓樱从家里带来了一盆紫色的美人樱和芳香扑鼻的金雀,成老师也带来了一盆艳丽的百合花……同学们将这些花围在鸟笼旁,我们班成了一个鸟语花香的班级。别的班的同学课间也经常到我们班来观赏,眼睛里流露出羡慕的目光。相思鸟给我们带来了好伙伴,带来了荣誉,带来了生趣。相思鸟真是我们的亲密好伙伴呀!900字 初一 状物
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我的伙伴今天,之所以放学回家特别高兴,是因为我有一个伙伴—智能机器人冰冰。冰冰它不但可以做我的伙伴,还可以做许多的“家务事”呢!我放学回家按了一下门铃,响起了美妙的音乐,不一会儿门开了,冰冰用机械的声音说:“主人,您回来了?”我应了声:“恩,回来了。”冰冰说:“有什么事要我效劳那?”我说:“在学校做的作业不知道对不对,你帮我看一下。”冰冰在自己的胸脯按了一个“辅导作业”的按钮。那出了我的作业本,冰冰用手指指着作业本,一题一题的扫描,凡是有错的,都回发出“嘟—嘟—”的警报声。一共报了三次,最后冰冰说:“做了13题,多了10题,错了3题。我非常高兴,把错的3题重新算过,该正过来。这时门铃又响了,机器人听见主人应答的声音,等于听到指令一样去开门。但现在是一个坏人,冰冰这时立即发出一种预警信号,从口中喷出一股强大的气流,从防盗门的棚栏中射出去,外面的人晕头转向,落荒而逃。我怀着高兴的心情,带着冰冰走上街,消除一天的疲劳。当我沉浸在琳琅满目的商品。灯光闪烁的繁华街道时,突然,在二十米远处传来的捉拿声。喝彩声惊醒了,我正想问冰冰怎么回事?可以找不见冰冰。我心里一急,随着声音想人群跑去,只见冰冰站在人群中,我心砰砰地条:天啊,冰冰你做了什么伤天害理的事了?我拼命往里挤。旁边的人你一言我一语,后来得知,冰冰在离20米远的地方,看见小偷用刀划破一个居民的钱包,正想偷钱,被冰冰发现,冰冰一个翻身抓住小偷。主人连声谢谢冰冰。我和冰冰正往家里走,又说又笑。突然,从后面来了一部货车擦身而过,随后在一阵人的尖叫声中,这部货车冲入人行道,突然又停住了。车前到下一位年轻的女子,在慌乱中,我还没有醒悟,后面又响起“嘀嘟—嘀嘟—“的警车声。我急忙跑到货车旁,看见司机满脸通红,加大油门,两手握住,左一转,右一转,可以货车怎么都不走。警察把货车围住,有的把货车司机抓住,原来这个司机酒后开车的。有的人马上观察姑娘,只见车与姑娘的脚距离只有1厘米只差。他们就急忙把姑娘送到医院检查,结果安然无恙,醒来之后,原来她看见车快要撞她就昏过去了。但人们不理解的是司机无论怎样加大油门,车怎么会不走呢?我把问题询问了冰冰,它说:“是我刚才用强大的磁力把货车拉住,最后用无线电报警。”我想我现在再也不孤独,再也不害怕,因为有了冰冰这位最神的“人”。900字 初二 议论文