河流法则
世界历史的发展就如同一条长河的流淌,源远流长。有水就有岸,世界的长河要流淌,便需要水与岸的共同合作。这便是人类发展的“河流法则”。
如果我们把“水”比作“自由”,把“岸”比作“约束”的话,那么“河流法则”边演化成为了一个永恒的议题:自由与约束。
无庸置疑,我们需要自由与约束的统一,我们需要遵循“河流法则”。
原因是显而易见的。用哲学里的话说,自由与约束作为一对矛盾,是对立统一的,有自由就有约束,二者相互联系。约束离不开自由,自由离开约束也就不称其为自由。我们要长久地发展下去,必然需要自由月约束的统一。将其形象化到生活中,自由就好比人的力量,人为了社会的发展创造了先进的科技,使用着大自然赐予的资源。然而,这种力量不是无止境的,它永远都有一种约束并疏导它的力量,这便是规律。人可以自由运用自身的力量的这种能力正是建立在尊重规律的基础上的。没有这个基础,不受约束,人们的自由就没有发挥的余地,人们也许只能停留在刀耕火种的原始中无限制地探索下去,直到寻找到这一约束。时至今日,我们依然要遵循“河流法则”,自觉地遵循约束我们的规律。于是我们制订法律法规,提出“可持续发展”。“河流法则”的威力可见一斑。
再细化到现实生活中,人们时时处处无不在遵循着“河流法则”。这让我想起了古代的那些暴君,当他们以为自由是无限度的时候,其实他们早已经受到民心的约束。现在想来,“和谐社会”似乎也是在顺应“河流法则”了吧。孩子要受父母约束,权利要受法律约束,君主要受人民约束。“河流法则”无处不在。
有很多人或者当我们年纪还小的时候都认为自由与约束是相背离的,如果有约束就无法自由。现在想来,其实不然。什么事情都是有对照才显现出其特点,自由与约束实际上是相对应而存在的,正如前面所讲,二者密不可分。约束即是为了保证更好的自由,而正因为有自由才需要约束的存在。当孩子想要做自己认为对的事情时,需要父母的善意引导才会有利于孩子们的成长;当有人要利用自身的权力做扰乱正常社会秩序的事情时,更需要法律的严厉约束才会保证广大社会群体的利益。因此,强调自由也不能忽视约束。
然而,遵循“河流法则”首先也最重要的是在于一个“度”的问题。约束算是规律,而自由就是人的能动性。所以在这一法则的履行中,我们的行为不能是盲目的,即不能偏向一方。我们应该筑一道岸形成一种约束来避免人的过分自由,但这个岸也不能过宽过高,否则成为“地上河”,就会有决堤的危险。如果这道岸不够高,使水恣意流淌,同样起不到约束和疏导的效果。因此这个“度”应寻求二者的平衡。其次,遵循这一法则,应是社会和个人共同的责任,也就是说,全社会应该遵循,更重要的是社会中的各个个体应自觉遵守,而不是强迫的,这样也就更有利于把握这个“度”,更好地促进社会发展。
有水就有岸,水有水的自由灵动,岸有岸的宽广安全。人在水里感到自在,可是会碰到风浪;人在岸上感到约束,但也会觉得安全。水与岸,一个都不能少,共同构筑起人类的“河流法则”。
仙人掌滴蜕变
很久很久以前,仙人掌是造物主创造出的最美丽的生物。
她的叶如翠绿,茎如纤丝,花如玻璃,美的不含一点杂质。人们都很喜欢她,她的圣洁,美丽,让人不由的想要去靠近,触碰。因此也引起坏人想要把她占为己有的决心。
每天的明争暗夺,让她的身心倍受伤害。可他并不讨厌那些人,因为她知道大家都是喜欢她的,才抢夺她的,所以她默默地忍受伤痛。
直到有一天,她听到那些坏人的阴谋,知道因为她有些人甚至会死去,天真的她,好害怕,好害怕。她不想因为自己,而有些人会死。于是,她拖着遍体鳞伤的身体,穿越沙漠,在世界的另一边找到造物主。对他说:“我父,请您毁灭我吧,我不想,再有人为我受伤,死亡。”
造物主抚摸着她的头说:“我的女儿,你太善良了,这只是人性的贪婪,并不是你的错。”
“可是,如,如果不是我,他们也不会去争夺。”他想着那些为她受伤人,抽泣起来。
造物主抹去她的泪水 将她拥入怀中,轻轻的说:“睡吧,我的女儿。睡醒以后, 将再也不会受到伤害。”
多年以后,仙人掌伫立在沙漠之中,她没有了以往的记忆,以往的美丽,现在只是一位冷傲,可以刺伤所有靠近她的人,身上长满了利刺··········
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成功法则成功法则——读《西游记》有感每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。小说中体现了好几种主题,例如农民起义和征服自然,对历史所作的宗教进行批判,是对正义和光明的赞美……而我认为这是反映人类的一种奋勇向前的精神,最后获得成功。小说中的师徒四人组成了一个取经小团体一起对付妖魔,克服了万难,最终到达雷音寺取得了真经的故事。这师徒四人经过了九九八十一难,才功德圆满。我认为小说中主要体现出一种“成功学”,一旦树立了一个目标,找到了一个人生价值观不惜代价拼了命的去完成。他们师徒四人的目标非常高。唐僧师徒四人的行为表明他们不是为了个人的私欲得到满足。如社会地位,金钱,异性的占有等等,都不是他们最大的目标。就那唐僧来说吧,小说中有个国家叫做女儿国,这个国家的女王的美貌赛过沉鱼落雁,她为了留住唐僧招他做驸马,她愿意把所有的财富和王位都让给他,这是多少人梦寐以求的事儿呀!可唐僧却执意不从,他还是要跋山涉水,艰难前行。这是为什么呢?因为呀,他所追求的目标不是个人的安乐,而是取得真经,为广大的老百姓消灾,度世人脱离苦海。这也表明,师徒的人生价值观就是把广大的老百姓的幸福当作自己的幸福。这个目标一旦树立起来,他们四人就把他们的全部精力都投入到这里用以实现这个目标,皇天不负有心人,他们的心愿已成真。小说中有一个耐人寻味的细节。有一次,唐僧落入了妖魔的手里,孙悟空一时救他不得悲叹到:“师父呀,你在前生遭了什么难,你这一生步步遇妖精。”我觉得“步步遇妖精”这句话十分有哲理性,他表明了:人在前进的过程中,不会一帆风顺,而是会步步遇困难。妖精,实际上就是一个个困难。消灭了一个妖精就等于化解了一个困难。人就是要踏着困难,慢慢地走向成功。人的一世,都会有自己的一部“经”要取,每个人都会经过九九八十一难。只有像唐僧那样目标一旦树立了,就决不动摇,这样才有成功的希望。记得有一次我和爸爸一同去爬山,山上的枯枝极多,一不小心就会划破皮肤,我们努力地趴开周围的枯枝才没受伤。由于那时的天气炎热,我们热得想热锅上的蚂蚁——团团转,豆大的汗珠哗啦啦地直往下落,而且带去的水几乎都喝光了,我们只能忍着渴爬上这巍峨的山峰,我心中只想着爬上这山也没想别的,我们爬了许久终于爬到了山顶,我爬山时的目标就是要到达山顶,这不正像唐僧师徒四人的那种为了达到目标努力奋斗,克服万难的那种精神吗?从现在开始我要学习他们师徒四人,不做一个遇到困难就退缩,一点磨难就落泪的乖乖女,受不了一点风雨的打击。《西游记》让我明白了成功的法则。大家都去不妨去看看这本书。1000字 六年级 叙事
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河流_1000字河流是一条最动人的线条,它流畅、贯通、空灵,它智慧、伟大,它造就了文明。它源源不断,滚滚不止,亦是文人墨客倾爱之物。在我看来,思想便如同这河流流淌在人间,贯穿了中国几千年的古老文化。思想如同这河流般流畅,是河流孕育了智慧,它是文明的发源。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”圣人的光芒普照大地,圣人的光辉超越了时间和空间的限制,一股思想之潮便在此处流转。这是智慧的发源,文明的一个新的开始,儒家经典学说便流淌在了中华大地。思想又如这河流般贯通。他,公元前251年任蜀郡守,一直苦于四川的旱涝。于是他总结出了“深淘滩,低作堰”的心得,这永远水气淋漓的学问。都江堰这一伟大水利工程造福了直至今日的人们,而正是他——李冰,让这股股河水都精神焕发,合在一起踊跃着飞奔的力量。当水遇到江心的分水堤,刷地一下一分为二,得以治流。后人把李冰的雕像立在河中来纪念他。他大智又大巧,死于两千多年前,却明明还在指挥。他以老农的思想,进入了最澄澈的人类思考学。都江堰,为民众送出了汩汩清流,永远地滋润了中华民族。思想如这河流一样源源不断、滚滚不止。一朝又一朝,一代又一代,多少文人墨客对着这滔滔不绝的流水抒写自己的情怀。有“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的无奈;有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的激昂;有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁苦;又有“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”的矛盾。河流,是他们所思所感之物,借流水道出了多少悲壮愁苦,水因此流入了人们的心田。没有斗升之米、爵禄王侯的浑浊,流水给急躁以清冽,流淌在人间的只有如水般灵动的思想,它流淌在大江南北。思想如这河流般激越。鲁迅在《生命的路》中写到:“自然赋予人们不可调和的还很多,绝不因此回头。”他为了肩起“黑暗的闸门”而拥有一颗赤诚的心,他是中国近代最痛苦的灵魂,再没有别的人心中的情感比他激越。仿佛有一条气势宏大的河流奔腾在他心中,它悲愤地流着、一往无前地流着。历史的长河贯穿了几千年的思想和文化,没有地理的限制,没有时间的束缚,成就了那么多智慧的杰作。这动人的线条还将蔓延下去,直到永远。【点评】“河流”具有丰富的外形和深邃的品质内涵,河流悠长、激荡的外形特征和永恒、奔流不息的品质都可以作为选材立意的切入点。作者展开联想,以求新求异的创新思维将“思想”与“河流”相连,找到它们的共通处:从源头上看,河流有源头,而人类的思想是文明的源头;从发展上看,都有连绵不绝、贯通始终、延续传承的特点。作者深入、细致的分析、阐释,让思想的河流尽情挥洒出别样的情调,体现了作者较强的思辨能力。再加上诗文的恰当引用,这篇文章在格调上便显得深刻而雅致。1000字 高三 写景
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河流的自述我是一条从西部高原静静流淌至东部平原的河流。在高耸的群山间,蜿蜒不绝,百转千回;在陡峭的山岩间,穿山破壁,气势汹汹;在平坦的平原上,波光粼粼,泱泱漾漾……辽阔,富饶。悠然的流水,蔚蓝的水色,如涓的波光,那是几多次梦里曾经我的模样。记忆深处的我在宽广的平原上,犹如一块闪光的宝石嵌在地上。我磅礴的身躯也曾养育着两岸数以万计的居民和村落。然而,在多少个梦回难眠的夜里,我的身体渐渐变得沉重无比,鲜红的血液也竟是越来越混浊不堪,流速更是变得缓慢了起来。咦,原来我周围的土地上,高楼、工厂、企业雨后春笋般已经将我团团围住。有了他们,我的身体里充斥的是满满的汞、铬、氢氧化钾等各种有毒有害物质。开始,我还可以通过加快流速缓解这些有害物质。慢慢地,我的血液也开始变色,发臭。弥漫在我身边的是一种种化学制剂的酸臭味,从前那个意气风发,气势磅礴的我渐渐模糊在了遥远的梦里……我越来越累了。迷迷糊糊中似乎听到一位老者从我身边走过,他感叹道:“小时我还常常和小伙伴来水边摸狮螺,砸开坚壳,放在竹篮里喂虾,哎,那些日子一去不复返啦!”另一个人也随声附和道:"现在科技这么发达,环境也不得不被破坏啊。"我默默的听着。开始回忆起了过去的时光。那时我身体强壮,岸边那一丛丛芦苇因为我的滋润也显得特别茂密鲜活。常常有童趣的小孩用芦苇吹起一支支跑调的歌曲。秋风中的芦花如絮似雪,柔柔的像一位柔情的女子伫立在岸边。还有,那时候我这可是水鸟的天堂,时常能见到水鸟的窝,水鸟的蛋,有时还有刚出壳的雏鸟。小孩子们像呵护自己一样呵护它们。我想我是最能理解百鸟争鸣的含义了,因为那是水鸟们回馈自然的一场露天音乐会。不知几年已是弹指而过,飞絮的芦花成了人类诗人笔下的轻柔诗歌;欢快和谐的音乐会已经走进了往日的梦乡。只是偶尔听到人们谈论以前,总是说十年河东,十年河西,变化快着呢。浑浑噩噩中,似乎是一位青年手持报纸跑来,嘴里吆喝着说:“国家出政策了!现在要求这些工厂企业都搬走呢!”不久,真的就有许多大型挖掘机来处理这些企业,我第一次听着这些机器工作的声音感到悦耳极了。我身边的土地又变得平坦开阔,人们种上了些树,郁郁葱葱,一阵风吹来,风中夹杂着泥土的芳香和花儿的芬芳。我的身体又重新充满了活力,这里又变成了那个鸟语花香的天堂,还有不远处一家三口在草地上奔跑,孩子手中那高高飞扬的风筝,正像一只带着希望的燕子飞向蔚蓝的天空。时光匆匆,又是几年光阴流逝,亲爱的朋友,当你随三月的春风走过,我一定邀你感受那律动着发展节拍的壮美河景,且邀你一路走过看这令人欣喜的清澈水流,看看那于河流之上的一派通途的林间小路,看看河边日新月异的蓬勃,看看祖国的发展怎样为我重新着色……1000字 初一
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那条河流我怀念那条河流。远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨。我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运,以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注,都是理所当然的。以为这柳荫是理所当然的,洋槐洁白、芳香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟、黄鸥鸟的啼鸣是理所当然的,两岸湿润的炊烟是理所当然的。当时幼稚的心里,却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切,理所当然属于我们。??我在河湾里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦。我捉螃蟹,石缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过,最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候,我遭遇过一条水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运。??我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏。??当时,我不觉得这一切都是奇迹,我不觉得我内心的水域,有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然。我没有想过这河流会有断流的时候,我没有想过它似乎源远流长的水,是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流,是怎样一点一滴汇成???带着它的涛声和波光,我湿淋淋地走了。我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁。??我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远。??年前回家,我愕然了,我再也看不到那条河流,横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩,在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空,和那只摇摇晃晃的风筝。??我已找不到当年游泳的地方,那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的漩涡激起我最诗意想象的地方,已被高大的垃圾堆覆盖。??我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流。??这时候,才痛彻心肺地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物。??理所当然,理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。??我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了,污染了。爱,枯竭了;我们内心的河床,不再碧波倒影,而是注满了污水。堆满了垃圾。??我该怎样打开内心的纯洁水源,复活那死去的河流?1000字 六年级 写景
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河流断想河流:“我的的脚步走得很远,流经平原山谷,走过千秋万世……”河流曲折绿荫河畔,绵延流长。颠簸两岸,从容曲折。谱写着多少生命的曲折,动人如音符;看过许多历史的印迹,不出悲喜交替;也经历过千苍百孔的洗礼,依是不屈源流。没法解释的一切,面对多少曲折,只是义无反顾的朝前看,不曾铭留下历史的记忆,请让我维艰的脚步见证。春天,鸟语花香的两畔,清风徐拂,让我快乐而美丽。夏天,炙热的阳光如同利刃,狠狠损伤我的身体,却不曾放弃过延续我的历史。秋天,残败的气息已然开始洗浸整个天地,我看到了生命的变。冬天,萧冷的寒息一直冻结着我的肌肤,于是我便在等待,等待春天花开暖阳时。这是一片小小的忘记,写着我的人生的曲折。然而走过千万年的路,只为融入奔流不息的大海,追逐自由,期待未知的幸福,这过程谁人明白?绵延于我的身体,如同一条摆动的蚯蚓,是一个曲折的“S”,更是千万年历史性的曲折。S:“从不渴望交点的我,不知道是在等待,还是在追逐,抑或流放……”S——断想——希望站在对面的两个端点,相互审视曾经的脚印,原是如此曲折。一步一步走着路,只是为追逐,那是希望。人生最完美的结局,或是可以幸福的为自己画上一个句号,只是一个小小的圆,让如此让人心动。可惜,谁可曾为自己满意的画上一个句号,却总是徘徊于生活的片断上,一直迎向前面的曲折。曲折意味着挑战,战胜者,继续向前走;战败者,也是一往无前。战胜者,凝视那即将走完的路,只要前跨一步,那就是一个完美的句号了。然而,最后他还是选择了继续前进,于是动了句号的方法,去迎接新的挑战,去迎接新的希望。战败者,无奈的回忆那刹时的伤痛,眼里依是不甘,然而终点于眼前,是前进,还是身继续挑战那该死的曲折?不甘写出了他的渴望,于是选择了后者,因为只有面对曲折才有希望。然而,谁是否都如此决定?走在曲折的道路上,那未知的一切令人莫名的激动,挑战者伸手触摸,这是一种希望,带有未知的一种幸福;也有胆怯者却步,不是他不渴望拥有那未知的幸福,只因他懦弱不敢接受挑战。人生本为曲折,曲折的人生才有成功的欢欣。“S”,代表曲折,代表人性的挑战,代表新生的希望……断想:“没有最深刻的定义,只有不一而异的感悟,埋葬了多少春秋……”断想——人生——S人生自本没有任何定义,定义来自于人生。追逐人生不为感悟,是为曲折之挑战,那是幸福的代名词。人生:“曲折性的挑战,是最美的那一道夕阳,我渴望迎向明天的日出!”人生断想流经千秋万世,这脚步的挑战让我沧桑不堪,我却不曾放弃。我是河流,河流的人生也是人生,那更是人性的缩影,那怕是流经沙漠,流经平原,流经谷哇,再流过千秋万世,我也愿粹身碎骨的追逐。1000字 初三 散文