那双温暖的大手
450字
六年级
抒情散文
“哎，你嘴上的疤怎么来的!”很多人都在重复着问我同样的问题。说起这个疤，那是很久以前的故事了，我还小......
黄色的光晕代表着一天的结束，可我依然意犹未尽，在外面蹦着跳着。只见天色越来越黑，我不免有些心慌，于是准备回家。我纵身一跃，想跳下楼梯，可阶梯未免有些太高了，矮小的我不小心崴了脚，摔倒在地......我有些迷迷糊糊，只觉着有人握住了我的手，将我一把抱起，去了医院。
我睁开眼睛，看见妈妈站在我身旁。一脸着急的样子，不停地问我：“疼不疼?”我明显感到嘴角有着刺痛，便哇哇大哭起来。医生吩咐我躺在病床上，可我却怎么也听不进去。妈妈安慰我，用她温暖的大手握住我冰冷的手，总算我才肯就范。只见医生灯光一打，我眼睛立马闭上了，刺眼的灯光使我不能睁开眼睛，可我却感受到妈妈紧紧攒着我的手，生怕我出什么事。一块纱布铺到了我的嘴巴上，医生将针与线拿在手里
，进行缝合......缝合的时候，妈妈一直在我身旁，握住我的手，使这次小手术顺利完成。我的心里也得到了安慰。妈妈就是这样默默地关心着我，不让我受到一丝伤害。那时，我却一点感觉也没有，或许是母爱的力量吧。
往后，妈妈便请了假，天天在家里照顾我，给我擦药，为了喝粥，知道我完全痊愈了为止。那双饱经风霜的手，在我的心里又抹上了一层光辉......
我发现了橡皮泥的另一个作用
350字
一年级
抒情散文
我发现了橡皮泥的另一个作用
刘珊
看到这个题目，你可能会想，橡皮泥能有什么作用，不就是给小孩捏着玩吗？哈哈，你不知道吧，我可发现了。
在一天上午，我拿橡皮泥来捏一幅风景画。我先在报纸上画好，再用橡皮泥一点一点地往上贴，过了一阵子，我终于完成了我那幅美丽的杰作，蓝蓝的天空，白白的云朵……正当我把杰作往墙上贴时，却发现胶水不翼而飞了，胶水没了，胶布也行嘛，可出乎意料的是胶布也没了，这怎么办？心急如焚的我脑子一动，想出了这么一个办法，橡皮泥都能贴在纸上，难道就贴不到墙上去吗？于是我决定切一小块橡皮泥往墙上一贴，再把画往上一按，大功告成，果然没有掉下来。小小的一块橡皮泥居然贴在墙上整整一个多月。哇，神了！我忍不住揭下来看看有什么奥秘，可揭下来一看，橡皮泥硬的成了一个小块块，一抠，墙上一点痕迹都没有，真好，比胶水还管用呢！
这就是我的发现。
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抒情散文
450字
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那双温暖的手在记忆的心扉中，那双温暖的手，总浮现在脑海里。记得又一次，体育课要练习长跑。我一听，心里有是兴奋，又是紧张。兴奋的是长跑这一项目我还挺在行的，紧张的是怕跑不过别人。做好预备动作后，老师一声令下，同学们跑了起来。刚开始每个人都跑得慢吞吞的，到了第二圈，每个同学像箭一样飞了出去，像是前面有万座金山，都抢着挖金子。我也不落后，我使劲地往前冲。心里默默地想着：一定不能放弃！哪知我后面的同学踩到我的脚，我被推在地上。我火冒三丈，想要站起来，可脚被扭伤了，疼痛难忍。只好无奈地坐在地上发愣。我多么希望有人来扶我一把。可是。突然，一双熟悉的手向我伸过来。我抬头一看，是小谦。她是跑步健将，原先跑在前面，可怎么会在这呢？只见她没有说话，只是平静地看着我。她是想要扶我吗？可是，她本有希望得到冠军的。顿时，我热泪盈眶。这时，她微笑地说：“想在地上不走吗？还是想到终点。”我吞吞吐吐地说：“当然想到终点了。你——你这是要扶我起来吗？你不是想得到冠军吗？怎么——”“那我要眼睁睁地看着我的好朋友摔在地上不管吗？”她那双眼睛望着我。“我扶你起来吧！”她那诗一般的语言令我感动。我把手慢慢地伸过去，握紧她的手，这时感觉她的手好温暖，好亲切。我起来后，她慢慢地扶我走向终点，我望着她，使劲忍着，没让眼泪掉下来！那双温暖的手，直到现在，我还记着。我多么想牵着这双手，一步步走向未来！南澳县后宅镇中心小学六年级 吴伊涵本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！550字 六年级 叙事
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感恩那双温暖的手暴雨降临，雨滴肆意地击打着地面，外面的大树被风吹得无奈摇摆，望着窗外，束手无策的我长长地叹了一口气。我是一直躲着？还是冲回家去？但一想到担心的妈妈，还是准备鼓足了劲一口气冲回去。我像一条蛟龙在雨中穿梭，在我疯狂奔跑中没有注意到一块坚硬的石头，我就被它绊了一跤，血红的痕迹一下显现在了地上，我翻了个身坐起，低头一看，两个膝盖被摔破了皮，血珠滲了出来，被雨水一冲，顺着小腿一股一股流下去。刺痛的感觉顿时遍布全身，暴雨中，我的哭声像一片树叶落在地上，瞬间无声无息，雨水和泪水冲刷着我的脸庞，我不停地试着站起来，但刺痛的膝盖和湿滑的地面让我无能为力。真倒霉！这时，一双粗糙而结实的手伸到了我面前，我抬起泪眼一看，一位撑着伞的叔叔站在了我的面前，温和的说道：“来，我帮你一把。”“……疼……很疼……”我用颤抖的声音弱弱地说道。“勇敢一点，要像个小男子汉。”叔叔弯下腰拉着我的两手，在叔叔的鼓励和帮助下我慢慢地站起来。“试试，可以走吗？”我小心地动了动腿，虽然还是刺痛，但是能动。“看来没伤着骨头。”叔叔说道。“家远吗？”“不远了。”“那我送你。”叔叔用那双粗糙而温暖的手，把我牵回了家。一路上叔叔小心地牵着我，他那双温暖的手变得更温暖了。我突然看见了一个熟悉的身影——妈妈。妈妈看到我的膝盖焦急地问：“怎么了？”“摔了一跤。”我带着哭腔答道，“是这位叔叔帮助我，并把我送回了家。”妈妈不停地向叔叔表达着谢意。叔叔微笑着摇摇头，“小事。”转身消失在了雨中……我摔破的腿还是那么疼，雨下得还是那么大，但我心里却有一丝暖意，我感恩叔叔对我的帮助，我感恩那双温暖的手，让我懂得赠人玫瑰，手有余香。650字 六年级
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感谢那双温暖的手世界上有许多值得我去感谢的东西。感谢太阳，因为它无私地播撒着阳光，赐予大地上生物温暖与希望。感谢雨水，因为它慷慨地奉献着自己的生命，使得世间万物都受到滋润与凉爽。但我最想感谢的是那双温暖我童年的手——姥爷的手。童年是美好又自由的。我两岁起就住在姥姥家，和姥姥姥爷一起生活。那时还小，不懂事，总是哭闹。这时，姥爷就会用他饱经风霜的大手包住我稚嫩的小手，带我去村里的小卖部买糖。走在路上，姥爷还给我讲他年轻时当兵的事，姥爷讲的绘声绘色，而我听的津津有味，也不哭闹了。再大一点，姥爷就不带我买糖了，而是带我去小公园里荡秋千。姥爷每次带我去，我都兴奋得不得了，在路上不停的说着，笑着。而姥爷则拉着我的手，安静的听着，还时不时点点头，表示赞同。到了公园，我立马跑的秋千上，坐下，并招呼着姥爷：“快点，快点，我都等不及了！”姥爷没有任何回应，只是边笑边加快了脚步。每次荡秋千，我都喜欢让姥爷在我身后推着我。这次也不例外。姥爷在我身后，把他那虽然长着茧，但又很温暖的大掌放在我后背，轻轻一推。但我还不满足，对姥爷喊着：“高点，再高点！”姥爷就会适当地加重手上的力量。每次荡到最高点，我总是感觉自己像一只小鸟，在天空上翱翔，而姥爷的手透过衣服传过来的温暖，就是长翅膀的地方。在冬天，我总是冻得脸发白，姥爷就会把我冰凉的小手拉过去，用他温暖又有着厚茧的大掌包住我的手取暖，还时不时低下头，用嘴呼出一些热气。每次姥爷帮我呼气，我总会亲一下姥爷长着胡渣的脸颊，并说一句：“我最喜欢姥爷了。”姥爷总会呵呵的笑着。虽然时隔多年，但姥爷那饱经风霜的笑脸和那双温暖的大手。都深深映在我的脑海中，无法抹去。650字 六年级
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感谢那双温暖的手从我娃娃坠地开始，就有一双温暖的手始终保护着我，牵引着我，为我遮风挡雨，我感谢那双手。灰暗的天空中，洒下无数豆大的雨滴，我的眼中一片茫然。耳边只听见“滴滴答答”雨水溅落到地上的声音，地上溅起了美丽的花朵。这时，一抹鲜艳的红色映入我那不知所措的眼帘，我赶紧跑下楼去，站在走廊里等。是您走进校园，用那双温暖的手，牵着我的小手，走出校园，递给我雨衣。待我上了您的摩托车，便带着我回家了。我的双手放在您的腰上，暖暖的。一路上，雨珠滴在我的嘴唇上，甜甜的。寂静的小村里，只有星星在眨眼。皎洁的月光照在地上，犹如一层轻纱。是您，用那双温暖的手，抱起正在发高烧的我，焦急地赶往医院为我治疗。一滴晶莹的水珠滴在我那干涩的嘴唇上，有点咸。第二天，我张开双眼，看到了您那张疲惫不堪的脸和那双布满血丝的眼镜。仔细看，您的两鬓似乎有多了几缕白色。您见到我醒了，脸上露出了久违的笑容。您不知道，我的心在淌血！又有一滴晶莹的水珠滋润了我的脸颊和嘴唇，甜的。很多，很多，还有很多，那是述不尽的温暖，您那双温暖的手是充满岁月痕迹的手，是为我遮风挡雨的手，还是一双布满老茧，勤劳的手。在不尽的岁月里，无数坎坷中，是那双手给予了我无限的帮助与温暖。妈妈，感谢您那双温暖的手！450字 六年级 记叙文
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温暖的双手你想知道我这只“丑小鸭”是怎么变成“白天鹅”的吗？你听我说完这段故事就知其原因了。那是开学的第一天，听同学们说，我们的英语老师换了，她姓沈，年纪三十岁左右，而且同学们还说，看她那总是带着微笑的脸，就像是一位和蔼可亲的年轻妈妈。究竟是真是假，我很想早点看到这位老师的庐山真面目，这对我这个英语差生来讲是相当关键的，因为几年来我是被老师那包青天般的铁青的脸吓怕了。激动人心的时刻终于到来了。英语课的铃声响了，面带微笑的沈老师快步走进了教室，师生双方问好后，老师便上课了。“请同学们按顺序用英语给老师做个自我介绍，好吗？”老师笑盈盈地望着我们。同学们异口同声地答道：“好……”而我没敢跟着应声，因为我知道我会出洋相的。其实我也知道我是漏不掉“网”的，但我还是没有勇气跟着应答。“自我介绍”开始了，前面一些同学都得到了老师的赞赏和同学们的掌声，马上就轮到我了。我的心跳得更快了，我真希望下课的铃声响起，我便可躲过这一关，但那是不现实的。这不，轮到我了。我慢慢吞吞地站了起来我的名字叫郝瑶娜，我在六年一班）。”我刚说到这，同学们便哄堂大笑，原来我把说成了我满脸通红，也不好意思再接着说下去了，只是傻乎乎地站在那里，等着老师的批评。但万万没想到老师不但没有批评我，还说我讲得不错，只是由于慌张才说错的（我知道这是老师在维护我的自尊心）。接着她给我纠正了错误，又让我重新读了两遍，然后她又连声称赞我说得好，更让我惊讶的是她竟然走下讲台，双手握着我的右手亲切地说：“今天很高兴认识你，我能做你的朋友吗？”我被她这突如其来的举动弄得不知所措，慌忙中向她点了点头。下课了，我坐在那里一直默默地看着那只被老师握过的手，因为读了五年多的书，没有哪一位老师和我握过手，而且我感觉到老师的手和妈妈的手一样温暖。就是从那以后，我便喜欢上了英语。课堂上我积极举手回答问题，课后我读写说结合。经过不懈的努力，我的英语考试成绩每次都是优秀，我头上的“丑小鸭”帽子终于变成了“白天鹅”这顶桂冠。这回你该知道是谁救了我吧，那就是老师的那双手使我脱胎换骨了。800字 六年级 记叙文
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老师那双温暖的手她是一个小镇里的一名普通教师，大家都很尊重她。这位老师和蔼可亲，学生们都爱围在她身边。老师经常会伸出双手拍拍学生们的肩，有时甚至抱一抱，但这大部分是对病号的特许。于是，只要是老师的学生，都很想被那双手拍一拍，抱一抱。她，也是老师的一名学生，和其他同学一样，她也希望能被老师拍一拍，抱一抱，可她只是一个不引人注目的小不点儿，成绩虽还好，可也达不到前三名。于是她发奋，她不想以一个病号的身份得到自己渴望的东西。那一天，来了。那天，她感冒发起了烧，她父亲认为只是烧了一点，没问题，硬是让她去上课。碰巧，那天测试，她头疼，不愿说出来，硬是撑着，但毕竟生病是撑不住的，在第二节课时，她睡着了，老师有事出去了。那次测试卷的一大半，都是空白的，也包括她最拿手的作文。第二天，老师把她叫上了讲台，狠狠地把测试卷往她脸上一扔，发了有生以来最大的一次火：“你到底怎么回事？不想学了是吧？全班就你50分以下，你给我找个理由！”泪，无声无息地从她眼角落下。她发誓，下一次一定要考95分以上。下午，她的体温一下升了上去，连她爸爸都让她别去上课了，她依然咬着牙说：“没事！我能行！”可她支撑不住了。就在上老师的课时，她趴在课桌上又睡了起来。老师对她失望透了，正要去把她推醒，却无意间碰到了她的额头是那样烫。老师慌了，连忙把她抱起来，直奔医院。老师轻轻拍了拍她打着点滴的手，问：“告诉老师，昨天也是这样吗？”她微微点了点头。“老师错怪你了，老师向你道歉。”泪，再一次从她眼中涌出，不过，不同的是，这是感动的泪。后来，老师当这着全班同学的面把她抱了起来，并郑重地向她道歉。那双手终于不再以病号的条件抱起了她。她笑了，开心地笑了。那个女孩就是我，那位老师就是我的启蒙老师。现在，我多么渴望那双手，那双温暖的手，再次把我抱起啊！650字 初一 抒情散文
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那双手他的手苍劲有力,他紧紧地扼住命运的喉咙,他用修长的手指在钢琴上谱出一曲曲流传千古的名曲.－－题记有一个人在不公的命运面前力挽狂澜,他曾发出铮铮的誓言:“我要紧紧地扼住命运的喉咙.”他便是音乐巨人贝多芬,作为一个音乐家,双耳失聪是多么可怕啊,那意味着他将不能再演奏甚至谱曲.当所有人都以为一代音乐巨匠即将毁灭时,贝多芬站起来了,用他那双手拨开头顶的乌云,他凭着顽强的毅力撑起半边天.双耳失聪对于贝多芬已经不再可怕,他的那双手又活跃在钢琴上,就是在这样的情况下,一曲跌宕起伏的>诞生了,它也谱写了贝多芬传奇的一生.在鲜花,掌声,光环远离他后,他的那双手便成了他的鼎力助手.他的手撑起半边天;他的手在钢琴上跳跃;他的手扼住了命运之喉;他的手中诞生了>.一系列的不幸都被那双手打败,那双手勤劳能干,使他不公的命运变成了五彩斑斓的一生.1827年3月26日,一道闪电划破维也纳上空,久卧病榻的贝多芬突然睁开双眼,举起右手,无声地再次发出他那铮铮的誓言:“我要扼住命运的喉咙,他休想使我屈服,啊,生活,他是这样的美好,活它一千次!”直至临终,贝多芬仍然通过那双手传递自己的铮铮的誓言,一个手势表现出贝多芬对生命的留恋,他光彩的一生最终在一个手势中结束.我想贝多芬不枉在人世间走一遭,他双耳失聪前,用勤劳的双手谱曲演奏.他双耳失聪后,没有被打击战败,他依然不屈不挠的创作.他的作品一定会流芳百世,为世人所传颂.永远的贝多芬,他的那双扼命运喉咙的手也将回成为永久不变的坚韧的化身.550字 初一 抒情散文
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那双手那双手那双手曾在我生病时抚摸我，让我感到温暖。那双手曾在我哭泣时安慰我，让我顿感温暖。那双手曾在我粗心时批指我，让我身敢愧疚。那双手曾在我犯错时拍打我，让我改正错误。那双手曾为我扎起小辫，让我漂亮可爱。这双手就是妈妈的手！一双灵巧的手！一双温柔的手！100字 初一 抒情散文
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一双温暖的手有一双恐怖的手，它曾经恶狠狠地打在的脸上，最令人难以置信的是，这双手是我爸爸的。想起小时候，我那固执又淘气的脾气，经常会在别人身上感不安，我那未成熟的心灵是那样的肆无忌惮，爱哭又无法制止，和许多同龄人不同的是，我并不会得到大人们的太多赞许与喜爱，但如果不是这双“恐怖”的手曾经“啪”的打在我的脸上，至今，我的人生还是像小孩子那样无所谓。那一次，深深的刺痛了我的心。我是为了和妹妹争一张凳子而发生争执，本来我好好地坐在凳子上，忽然，妹妹把我推倒，那时候的我根本就不知道做姐姐的要如何接受一个比自己还调皮的妹妹，我很不服气的站起身来，用双手把她给推倒了，没想到她竟如此的脆弱，一下子就哭了起来，大人们听到哭声就马上从屋子里出来，我意识到事情的严重性，但已经无法把事情给圆结，更没预料到爸爸的打骂声是冲着我而来，“做姐姐的还那么不让小的，那么斤斤计较以后怎样做事啊！”我硬把事情的真相作为自己的辩护，但是，有谁会对妹妹先动手的真相表示认可呢？事情的结局就是，我挨了一顿棍子，其中有一声清脆而令人发指的响声，爸爸很生气的打了我一巴掌，我没有吃中午饭，很多人都会想到，我和爸爸是在斗气。随着时间的推移，我那像大草原野马的脾气终于更新换面了，脱去了曾经的幼稚与固执，成了一位正真被他人认可的女孩，但是，爸爸那曾经打在我脸上的一巴掌，任凭我如何地改变，也是记忆犹新的，但是，父女之间是没有隔夜愁，这是孝道。如今，那双恐怖的手不再是那么的令人讨厌了，自从我的本性受到了迁移，那双恐怖的手也变得柔软而温和，它时常搭在我的肩上，让我们父女二人有话可谈，当我们把回忆当作相册，常常会因为爸爸打我而成了一集短暂的笑话，回想当初，若不是那双手，我至今是否还是只顾着自己的利益而没有考虑别人呢？若不是曾经的那双手，我现在是否懂得吃亏并不是一件痛苦的事情呢？“百忍成金”是这双手教会我的人生道理，也是我在人生道路上的一盏明灯。一双手，会因为时间而由僵硬变得柔软，一个人，会因成熟而由无知变为有知，时间是见证我实力的改变，这双手，我无法用语言表达我内心的感激，也未能用字眼来书写内心的情怀，这双手，希望未来我们牵得更紧、更牢固。广东广州增城市实验中学初二:黄润生900字 初二 抒情散文
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一双温暖的手那时我上三年级。在一个飘满雪花冬天的夜里，我上完英语课，站在门口等妈妈来接我。我也不知等了多久，还不见妈妈来，我想妈妈不来我自己回去吧。于是我提着包在雪地里走着。不一会儿我手脚就开始麻木了，感到一切都冰冰凉的，脚底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地响。我鼻子一酸，为什么妈妈不来接我呀？！现在我身上也已经有了一层薄薄的雪。突然我一脚踩在了冰上，滑了一跤，摔在地上，好疼！冰冷的泪珠一滴滴落在了雪地上，我难过极了。突然一双温暖的手将我扶起，我回头一看，呀！是门口商店的林阿姨！“没摔坏吧！冬天骨头脆，千万别摔坏了，痛吗？要不阿姨送你去医院？”一句问寒问暖的话好像溶化了我身上的雪，让我好像在火炉旁一样温暖。“没事!”我?{?{眼泪，“走，阿姨送你回家。”“林阿姨您真好”我说。而她只是笑了笑……到家后，我发现妈妈正在看电视，这是怎么了？原来，粗心的妈妈以为我8点30下课，还在家看电视呢！林阿姨那双手和妈妈的手一样温暖，在我最无助的时候，送给了我温暖与帮助。350字 六年级 抒情散文
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那双大手母亲有一双大手，终年为我和姐姐操劳着，家里还有一位80多岁的奶奶，因为为家里操劳，母亲的手变得又大又粗糙，而也因为这双大手，使我和姐姐的心里增添了学习的动力。每天，母亲用这双大手为我准备美味的早餐；每天，母亲用这双大手为我鼓励加劲；每天，母亲用这双大手为我盖上被子，生我着凉。每天，我就是在这双大手下健康成长的。母亲的手不像别人的母亲的手一样那样柔嫩，而是又大又粗糙，但虽然母亲的手很粗糙但让我觉得心里特别踏实。记得有一次，期末考试临近了紧张的复习工作是少不了的，复习给我的心里带来了压力，使我烦躁起来。这时，母亲走了过来，坐在我身边，用她那双大手抚摸着我的额头，我的心情安静了下来，母亲为我端了一杯水轻轻的放在桌子上，生怕打扰了我。没想到，到了成绩下来的那一天，我竟然考了全班第二名。别看母亲拿双大手粗糙得很，但能做出美味的饭菜，妈妈做的菜很精致，简直色香味俱全，妈妈做的菜不仅好看，好吃还很营养，每次考试前，妈妈都用那双大手亲自为我煎油条，并且我每次考试都能考个好成绩，这都是爱的力量啊！母亲的手一到冬天就会裂开，这让我的心里留下了一道道伤疤，可妈妈仍忍受着痛苦为我操劳。450字 初一 记叙文
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感谢那双温暖的手父亲有一双宽大而厚重的手，他可以帮助我度过难关；母亲有一双温暖而细腻的手，她可以告诉我许多生活的细节；老师有一双美丽而勤奋的手，他可以指引我去探求更多未知的世界。……我喜欢这一双双手，它曾带给我无穷的力量，无限的动力和每时每分的活力。当然，它也曾给过我温暖。当时的我因生活琐事而烦恼，每天在家——学校这两点一线间来回奔波，没有多余的情感，连周围的一切都仿佛静止了似的，因此，我的内心更加的烦躁不安，眼里的一切都显得更加刺眼。朋友似乎看出了我的心思，便说：“咱出去走走吧！”我连头也没抬就答了一句：“没心情！”接着便继续做手头里没有任何意义的“活儿”。朋友微微一笑，没有多说什么，拉起我的手就向外走。我嘴里喃喃的抱怨着，怨恨朋友为何要这么做，可这种想法很快就消失了，眼前的一切都显得格外漂亮——夕阳染红了半边天，校园内的树木显得更加翠绿，天边的五朵赋有了各式各样的表情，可唯独没有伤心，不愉快，我顿时明白了许多。再望望朋友，手依然紧紧握着，脸上显现出了孩子般的、可爱的、微笑的脸庞，我也冲她笑了笑，我们的笑在夕阳的映衬下显得更加甜蜜。感谢那双温暖的手，把我从烦恼中拽出，让我不再苦闷于过去，而是由永远微笑着迎接明天！450字 初二 记叙文
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“温暖”的双手世界上有一种爱，它无处不在。让你总感觉温暖，让你觉得自己上世界上最幸福的人；世界上，有一个人。她默默无闻，把所有的爱都给予你，而不求任何回报。这种爱，叫母爱。这个人，叫母亲。在我读幼儿园的时候，有一件事让我刻苦铭心：中午时，放学了。可却下起了倾盆大雨。别的小孩子，都被接走了，只剩下我独自呆呆的坐在台阶上。过往的老师都问我要不要打电话。我都说：“爸爸会来的！”于是，老师们都不放心的走了。天愈来愈黑，我害怕的心在不断的加这速度跳着。突然间，一个雷！“啪！”“啊！呜~呜……”把我原来就已经害怕的心，变成了恐惧。仿佛世界上只有我一个人！没人要我！不久，一双已经湿透了冻僵了的手搭在我头上。但我一点也不觉得冷，相反的。我觉得异常温暖！“别哭了！孩子。”一句温柔的话语，融化了我绝望而又孤独的心。我抬头一看。“妈妈！”我喜出望外的投入了妈妈的怀抱。妈妈用那双结了茧的手轻轻的抚摸着我。“好了！我们回家吧！”“恩！”我微笑着回应妈妈。我们坐上了自行车，妈妈把雨衣披上。说：“你爸也真是的，竟忘记了接你，我回去肯定好好训他……”第二天，往常会来叫我起床的妈妈，竟迟迟未起。打开门，才知道妈妈发烧了。母爱是多么的伟大呀！刻苦铭心的母爱永记心间！双手的“温存”，用在我心中流淌！450字 初一 记叙文
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那双手那双手，是一双温暖的手，又是一双勤劳的手，还是一双灵巧的手，那就是妈妈的手。记得小时候，妈妈总是一边给我讲故事，一边用她那双温暖的手抚摸着我的后背，我就渐渐进入梦乡。每当半夜我咳嗽时，妈妈就会起来给我端水、拍背、掖被角，等我睡着了她才去继续睡觉。每天早上，妈妈都会早早起来给我在牙刷上挤好牙膏，准备好洗脸水，才叫我起床。然后，她又忙碌着做早饭。吃完早饭，等我去上学了，她把家收拾干净后才去上班。下午下班后，妈妈会匆匆回家给我做晚饭。吃完饭后，她又到阳台洗起衣服。看着妈妈每天忙碌的身影，吃着时常变花样的饭菜，穿着一件件干净的衣服，我终于明白了妈妈的手为什么变得粗糙了，因为那是一双勤劳的手。不知道有多少次，我的衣服扣子掉了，或者衣服开线了，妈妈都会拿出针线盒，一针一线的给我缝好。闲暇的时候，妈妈还会认真地绣十字绣，然后装裱起来挂到墙上，把家里布置得漂漂亮亮的。大家都夸妈妈的手真灵巧。啊！那温柔的手，承载着无私的母爱；那勤劳的手，记录着生活中的点滴；那灵巧的手，创造着家庭的幸福。今天，妈妈牵着我的手散步；明天，我要牵着妈妈的手看世界！450字 四年级
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那双手世界上有许许多多的手，男人的手，女人的手。可是让我记忆最深的是妈妈的手。妈妈的手非常瘦，又有许多斑，还有点发黄。可是，这双手是我最喜爱的。记得那一年，老师让我去参加英语演讲比赛。但是我因为贪玩，没有背好稿。眼看明天就要去比赛了，可我背得还是丢三落四的，只好连夜背。已经是晚上十点多了，可我还在客厅的沙发上背，肚子饿得咕咕直叫。这时一双手拍在我的肩上，我回头一看，是妈妈，她的手上还端着一碗面汤。她说：“淼淼，都这么晚了，你还在背，也没吃饭，先喝碗面汤吧，要是累了，就先休息，明天还要起早呢。”我说：“妈妈，我不累，你要是累了，就去睡觉吧！”妈妈微笑着点了点头。然后就去休息了。我连忙端起这碗面汤，西里呼噜地喝到肚子里，然后咂咂嘴，可真香啊！妈妈的手很巧，能做各种好吃的。从小到大，这双手为我做了许多事情。当我学着走路时，经常摔倒，这双手一次次把我温柔地扶起来；这双手把我的头发洗得乌黑亮丽；把我的衣服洗得干干净净。这双手无微不至地照顾了我十年，这可真是一双神奇的手啊！随着我慢慢长大，这双手劳累得已经长了老茧，也已经爬满了皱纹。妈妈，我爱你！您的手在我心里永远是美丽的。450字 四年级