让快乐走进心灵
650字
初一
散文
人生得意需尽欢，快乐永远长相伴。人总是在苦难的海洋里挣扎，我们何不让快乐走进心灵，让我们的生活变得更加丰富多彩呢？
快乐，其实是一个让人很无奈的词，不得不说一个人真正的想拥有快乐很难，举个例子：现在有钱的人，他们活的快乐吗？不，他们活的是多么的痛苦啊！享受惯了富裕奢华的生活后，他们已经离不开了，而且还在想着如何过上更加幸福，舒适的生活，所以他们每一天都在拼命的赚钱，以及保住自己现在的家产。劳于奔波，这还不痛苦吗？他们那里有真正的快乐可言呢？
再说说那些中等阶级的人，他们虽然并不一定追求奢华，但是他们也在拼命赚钱，期望自己能够过得好一点，也害怕那一天公司突然破产，自己失业，流落于贫民阶层。他们比起富豪们来说，更是辛苦，同样他们也毫无快乐可言。至于最下层的贫民，他们倒是没有什么伟大的追求，只要能够养家糊口就行了，但是他们过得是什麽生活啊！一年到头都不见肉，身上的衣服总是破了又补,（好像太夸张了？）睡得是冷冰冰的地板，盖得是只剩一层布的棉被，大多数人守着自己的一亩三分地种田，但是一旦收成不好，全年的辛苦都付之东流，这样的生活，他们又有何快乐可言？世界上有富人，中层阶级人士以及贫民这三种类型的人，但是没有哪一种人能够真正的得到快乐的。
是的，快乐是无处不在，伸手可及的，但是人们只是匆匆忙忙擦肩而过，妄自菲薄，那是何时才能够拥有真正的快乐呢？
所以说我们不要再去刻意追求身外之物，只有属于自己的才是最好的，不是吗？
真正的快乐不是在于自身，真正的快乐是可以走进心灵的，如果真有谁能够做到，那他就是世界上当之无愧的大智者了。
追求快乐的方法有很多，但是我们真的追求到了吗？既然追求不到，就不要刻意的去追求了，相信保持着自由，放松的心态，我们自然就会感受到快乐走进了你的心灵
小诗20
100字
一年级
叙事
我们一生复杂，一生追求，总觉得幸福遥不可企及。不知那朵花啊，那粒小小的沙子，便在你的窗台上。我们一生复杂，一生追求，总觉得幸福遥不可企及。不知那朵花啊，那粒小小的沙子，便在你的窗台上。
一年级:喝咖啡的猫
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让快乐走进心灵我是一个喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受到高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。我虽渺小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。荡舟湖边，我时常想，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵；没有云彩飘动时的洒脱与纯情，也没有鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐。看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。漫步田野，我时常想，我是大树下的那一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿，没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受到了大自然无私的给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。放眼天空，我时常想，我就是那一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的壮志，没有大雁的豪情，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝，我为我能自由地活着而快乐。手捧清泉，我时常想，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的庞大，不羡慕大河的辽阔，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友，可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。我很渺小，但我有我存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会像我一样，拥有无边的快乐与幸福。550字 初二 议论文
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让快乐走进心灵烦恼，快乐是我们每个人都拥有的。有的时候我们在面对烦恼时总是会一直耿耿于怀，然而面对快乐却总是忽略掉。我们的心灵似乎老把快乐拒之门外，而烦恼却轻而易举的就走进我们的心灵。让快乐走进我们的心灵吧，让我们把快乐储存在我们的心灵里吧！其实我觉得在我们的生活中，快乐要多于烦恼，只是快乐的事总是在我们脑中稍纵即逝，不以为意；而对于烦恼我们却会一直难以忘怀，徘徊在我们的脑中，烦恼就走进了我们的心灵。在我们烦恼的时候不妨想一想那些被我们忘怀的快乐的事，即使是一件很小很小的事，只要你真心的笑了，那就是一件开心的事。我们的心灵就像一所银行，你把烦恼存进去，得到的是更多的烦恼；你把快乐存进去，得到的是更多的快乐。所以，我们要善于去发现并储存那一件件让我们快乐的事，把快乐放进心灵这所大银行里。当然，也并不是说在我们一遇到烦恼的时候，就马上把它抛到九霄云外去，寻找快乐来代替，而是要勇敢地去面对这些事、去解决这些事。往往这些使我们耿耿与怀的烦恼其实只是由于我们的粗心大意、不认真等诸多因素造成的。试着去找出这些原因，当你顺利解决这些问题时，这些烦恼便会变成你所开心的事了。这样既能为你的心灵存进一个快乐，也能防止你下次再遇到这种烦恼。生活中处处有快乐，让我们把这些快乐收藏起来，放进我们的心灵，让快乐的气息包围着你并感染给其他人吧！让快乐走进我们的心灵，让每个人都感受到快乐吧！550字 初二 议论文
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让快乐走进心灵快乐的含义不仅仅只是表现在脸上，而是抒发于内心深处的那份真正的快乐，当然，快乐不仅仅只有一种含义，在别人的眼中，也许只是那一个甜美的微笑，一句温暖的话语也会让别人感到快乐，当然自己也会同样地快了。快乐就像一个幸福小天使一向来拜访每个人的心灵。得到快乐的同时也得到了一份幸福。快乐只有发自内心的时候才会变得意义非凡。当人也许有的人只是让快乐的一缕阳光照在她的脸上片刻，记得在好几年前，大概是我9岁的时候，我从电视上看见过一个面带微笑，而内心却十分黑暗的人，他在别人眼中总装出一份非常快乐的样子，但是在他微笑，在他快乐的背后又有着什么的面孔呢？他的微笑告诉我们，人一定要发自内心的快乐，那才是所谓的真正的快乐，而那一个常有微笑挂在脸上的那个人，似乎从来没有感受到过快了吧！也许只有当他自己读懂自己的时候，才会有一种发自内心的快乐的微笑，表面的快乐不代表内心的快了，快乐有时就像一棵大树一样，如果你是发自内心的快乐，那么这颗快乐之树会越长越高，越长越大，反之，如果不是发自内心的，这颗快乐之书便会慢慢的枯萎，直到死去。有一个娱乐频道，每一次只要调到这个频道的时候，我便被他们的搞笑、阳光、开朗的性格所俘虏了，这样的搞笑、阳光、开朗的性格是发自内心的，而不是做作，只有在看到他们的时候，什么烦恼，什么悲伤全部抛到乐九霄云外，当他们在台上快乐地主持着节目，而下面的人也会被这快乐的气息所包围，自己也会变快乐起来了。快乐的会传染的。当每个人都把烦恼、忧伤、生气、不满通通丢掉换上快乐，这样的世界该会变得多美好呀！那么世界也不会变得如此的吵闹。快乐的来临之时在一瞬间，只是看你是否有勇气打开心灵之窗让快乐飞进去，哪怕只是一个小小的缝隙也好呀！让快乐走进你的心灵，把烦恼通通抛开，让快乐之树常青，让快乐的气息漫步在世界各地吧！700字 初三 记叙文
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让快乐走进心灵我是一个喜欢幻想的学生，因为拥有美丽的幻想，使我能在紧张而又另人心烦的学习生活中不知不觉地出现了快乐的源泉。望着课本上那一望无际的草原图时，我时常想象自己是一只在草原上生活的猎豹，虽然我没有比人类聪明的脑袋，但是比起那些整天被父母逼着学习的孩子，我真是幸福一百倍了，因为我是自由的，不必受别人的限制，我可以时而尽情地在草原上奔跑，时而在土包上伫立眺望远处的景物，时而闪电般地追捕猎物，时而仰着头尽情呼吸新鲜空气……这该是多么快活啊！盯着电视屏幕上那高耸入云的埃菲尔铁塔，我又时常在想，我什么时候能拥有一双翅膀，这样我就能飞上埃菲尔铁塔了，然后我又会舒服地坐在埃菲尔铁塔的铁架上，一边吃着我最喜欢吃的“可比克”薯片，一边饱览着巴黎全城美丽而又繁华的夜景，最是惬意不过了。当我坐在公交车上的椅子时，我又时常想，我是公交车上一把不起眼的椅子。我每天都不会有烦恼，也不会因为金钱和名利而卷入了尔虞我诈的纷争旋涡中，只需一动不动地站在那儿，让每位乘客坐到自己身上，片刻后，又目送着他们带着满意的微笑而离去。那时我虽然很累，但我还是快乐的，因为我能用自己的劳累，使另一个劳累的人换来了轻松。我很渺小，但我有我存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。朋友，敞开你的胸怀，尽情地去幻想吧，你会发现，你也会像我一样是快乐的主人。500字 初二 散文
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让快乐走进心灵我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多彩。荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨舞飞絮时的柔美与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情；也没有艳丽的鲜花散发出的醉人香味，但我很快乐，看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福。我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。漫步山野，我时常想象，我是大树下的那一朵小小的菊花。我虽然没有牡丹的华丽与多姿，没有玫瑰的娇美与典雅，但是我很快乐，看着调皮的星星围着月儿眨着眼睛，听着那潺潺的流水奏起乐章，享受到大自然无私的给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。放眼天空，我时想象，我就是那一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的大气，没有大雁的豪情，但我很快乐，我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临时还有属于自己的温馨小窝，我为我能自由的活着而快乐。手捧清泉时，我时常想象，我就是山间小溪的一条小鱼，我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远。因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友，可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游泳。我很渺小，但我有我的价值，我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会像我一样，拥有无边的快乐与幸福。550字 六年级 写人
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让快乐走进心灵快乐是我们人生当中必不可少的一位伴侣，它添了许许多多的光彩，在我们的人生道路上留下了不可磨灭的脚印。快乐犹如暖和的春天，用暖和的双手摇动着沉睡的大地，唤醒了世间的一切，使万物得到了生命与希望，让我们的人生充满向往。记得读小学的时候，我是班中一位学习成绩极差的学生，老师讲课的时候我终是左耳听，右耳出，没有丝毫的兴趣，每次考试都拿第一，不过是倒数第一，在一次语文考试中，我又拿了一个零鸭蛋，老师把我捉去了办公室，给我讲了许许多多的人生哲理，如；一根小草在无人培养的石逢中都能顽强的生存下去，何况是你呢？听了老师这番话我的心的确不得不感到震撼。在此后的日子里我改变了自己，但有时候，以前的坏习惯还是打败了我，，我不得不认输，但每当想起老师的那番话我又克住了眼前错误，每天刻苦学习，留心听讲，遇到不懂的就虚心向老师请教。在期末考试期间，我语文拿了58分，虽然这成绩不算太好，但这已经是我辛苦的劳动成果了，此时此刻我的心感到无比的兴奋，对自己的人生充满了信心与希望。，因为有了这份快乐而使我变得更加的努力，更加的刻苦与坚强。在今后的日子里我都要每天快乐的生活着，让自己永远都生活在成果的悦中。云落中学初一:就想爱着你450字 初一 叙事
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让感恩走进心灵雁过留声，是大雁对蓝天的感恩；满园芬芳，是花儿对春天的感恩；大地葱茏，是树木对土地的感恩。我想每个人都应该有感恩心，如果你还没有，那么就让感恩走进你的心灵吧！小时候，父母由于工作繁忙，我常常会在幼儿园留到最后。老师见了后，伸出了慈母般的手，牵着我去她家吃饭，还关切地问寒问暖。在我眼里，老师就像一位和蔼可亲的母亲，给了我同样的“母爱”，从此，老师就走进了我的心灵。迈入小学的大门，我成了一名少先队员，在老师的哺育下，我茁壮成长。以前，我的字总是“龙飞凤舞”，不是“缺胳膊少腿”就是“画蛇添足”，老师就耐心地教我，从握着我的手，到放开手，从一横一竖，到一撇一捺，我的字逐渐有了进步。“作文”一直都是我的克星，一提到写作文，我就头晕脑胀。是老师的才气纵横、出口成章，让我对作文开始感兴趣，到热爱写作。这一切都是老师的功劳。小时候的我也经常犯错误，但老师从不“体罚”，总是语重心长地教导我，至今，我的耳边常常萦绕着老师的教诲。老师的一言一行，一举一动，都成为我模仿的对象，即使是一个眼神，对于我来说都是莫大的鼓励。在告别之际，我发自肺腑的说了一声“老师，珍重！”进入奉港中学后，我的班主任虽不是语文老师，可是在我的眼里，简直就是哲学家，因为他有着哲学家一样的思维，虽没有优美的语言，可他用理性的言语教导我们如何成长、做人。他虽然会偶然发发脾气，可那是他恨铁不成钢啊。老师啊！滴水之恩，当以涌泉相报，我会用我的成绩来报答您的恩情。600字 初一
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让心灵走进心灵他是这样一个志愿者，在他还没有做父亲的时候，他就用像父亲一样的眼神看着那178个孩子，他曾用舞台构筑课堂，用歌声点燃希望。他的歌声或许早已不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。他的名字让我们联想到：两个人站在大地上，需要互相支持，互相温暖。一、他们走进了他的心灵一次偶然，他们与他相遇了，一大群孩子友好而亲切地向他问好，清澈明亮的眼神中充满了活力与希冀，淳朴的笑脸让他十分愉悦，他想让他们上学成才，想让他们可以将他们的笑脸迎向世界。他用他高昂的声音为他们唱歌，孩子们亦快乐地和着，山间响彻着一圈圈的回音。那个女孩有着清亮的眉目，那个男孩有着坚毅的轮廓……他都一一记得，他的心扉洞开着，盛满了孩子们欢声笑语。他的开始心灵饱满起来，绽开温暖的花。他们成为他心灵中极其重要的一部分，可以值得他不惜向生命借贷。当心灵走进心灵，是爱吧，如此温馨。二、他走进他们的心灵一束束鲜艳欲滴的鲜花，一封封感人肺腑的长信，一个个表示鼓励的笑语，一张张饱含希望的笑脸……这些都能够让他在与病魔做斗争时充满了勇气和坚定，一个长长的拥抱，皮肤磨擦间传来的温暖，后颈上感觉到温润，一句在耳边轻轻想起的“爸爸，我爱你。”足以让他——一位从不因病痛掉泪的真汉子热泪盈眶，他们彼此相拥，温暖传递着，他低头看到了自己早已没有了光泽的肌肤，有的只有回味，没有悔恨，他一直很坚定，没有后悔也没有放弃过，他的生命之路很短，却有着无比耀眼的光芒。他们心灵中有他，他无比欣慰。他的心灵中有他们，他无比幸福。当心灵走进心灵，是奉献吧，如此坚定。三、让心灵走进心灵“我是你过河的桥，我是你乘凉的树，我是你风尘仆仆那间歇脚的屋，只要你如意，只要你幸福，只要你回头一笑，我就很知足。”当心灵走进心灵，幸福传递着，痛苦分担着。心灵与心灵，交织出幸福的路。650字 五年级 散文
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让爱走进心灵以前的我，不懂爱是什么，可她，让我知道了什么是爱，也让爱走进了我的心灵，那一个动作，深深的烙在了我的心头。——题记蹒跚学步的儿童需要父母的搀扶，那是舐犊情深的一种责任；两鬓斑白的夫妻在夕阳下手挽手散步，那是相濡以沫的一生守候。正是因为有了搀扶这不经意间的小小举动，人间才充满了温暖。那天放学，我静静的走在一条小巷里，小巷很窄，夕阳为它穿上了一层霞衣，仿佛连尽头那冰冷的川流不息的马路都有了生命。但就是在这里，我看到了一个平凡又特殊的场景。一个老人，一只手吃力的拎着一篮桔子，看上去有些重，另一只手扶着墙壁，艰难的走着，仿佛随时都会一个踉跄，跌倒在地上。远处跑来了一群嬉闹着的小孩子，“哎呦！”其中一个孩子与老人撞了个满怀，老人叫了一声，跌坐在地，桔子早已滚了一地都是，路人们视而不见，用不屑的眼光扫他一眼便匆匆离开了。不知是谁带的头，有的路人竟拾起桔子，直接拿走了。老人想爬起来阻止他们，却无可奈何，只能用苍老的嗓音无力呼喊：“那，那是我的桔子，我，我要留给小孙子的啊！”可路人们却不管不顾，有人竟对老人吐了两口唾沫，恶狠狠的骂了几句。老人无奈的叹息着。这时，一位朝气蓬勃的大姐姐出现了，她阻止了其他人的行为，并扶起老人，安慰他。她如一缕晨光，照亮了老人的心，更让我那布满灰尘的心有如百合花一般瓣瓣盛开，一瓣比一瓣纯净，一瓣比一瓣透明……诗人说：曾经跌倒过，才知道跌倒时的轻轻一扶胜过万千金币；曾经忧伤，才知忧伤时的一句安慰胜过满纸赞许。那位大姐姐用行动将爱撒进了我的心田，那一幕，至今让我记忆犹新。650字 初二
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让诗词走进心灵心灵是一块圣地，它藏着人们生命中无法抹去的东西，最珍贵的东西。不知不觉中，诗词已走进我的心灵。在我呀呀学语的时候，每当看到母亲捧着一本书坐在我身边时，我都会特别开心，因为我知道妈妈又会给我读一些诗词故事，诗词的来历，诗词的作者等等一系列中华民族的独有的精髓，儿时的我并不知道诗词中含有的美丽，只是觉得有趣、好玩、好看罢了。但就是这样，一些故事便慢慢地、慢慢地留在了我那颗幼小的稚嫩的心灵里。时光荏苒，我上小学了。我见到了陪伴我成长的老朋友——诗词。在语文课堂上它们翩翩起舞，旋转翻飞，好像古希腊神话中的女神在我的头顶滴了一滴神奇的露水，我渐渐从老师的讲解、同学的讨论中看到了“风雨送春归，飞雪迎春到”那茫茫大雪中北国风光的妙曼。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”那白茫茫一片十里的花海。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”那赛过二月红花，枫叶流丹，层林尽染的热烈……现在，我是一名初中生，因为“初中生”三个字，我打开了诗词宝库的又一扇大门。在与语文老师的谈笑生风中，我慢慢领悟到了《青玉案*元夕》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”辛弃疾不想与灯红酒绿的世俗同流合污的追求。“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭”是李清照描绘的那幅动静结合、生机盎然的图画。诗词好像是我的一位良师，它教导我、指导我。诗词好似是我的一位益友，让我明白是非；诗词又像是一座灯塔，指引我的方向。因为诗词，我爱上了这个大千世界，因为诗词，我尝到人世的苦甜，因为诗词，我觉得一切景语皆情语，因为诗词，我感受到了中华文化的博大精深。妙哉美哉，所以让诗词走进我们的心灵。650字 初二
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让感恩走进心灵窗外的风轻轻扬起，我忆起那片竹子，那片暖阳，那片桃林。幽幽淡竹香那天早晨我在院子里浇花，突然听见“闺女，你快过来看，我找到你小时候的手帕了。”我先是一顿，后朝妈妈走过去。“你看你看，这块手帕是我在你两岁时候给你做的，上面还绣有竹子呢，这块手帕呀，是我……”妈妈高兴地介绍着。这些手帕仿佛就是我成长的印记，是您伴我成长。院子里的竹子传来淡淡清香，谢谢您，妈妈，我只想时间定格在那一秒，让我静静地看着您。斜斜暖阳照记得七八岁的时候，上下学都是奶奶蹬着三轮车来接我的。记得在一个午后，阳光暖暖地洒下来，我站在校门口等着奶奶。听到“咯吱——咯吱”的声音越来越近。我就知道是奶奶那辆三轮车。坐上三轮车，奶奶一下一下，有节奏地蹬着踏板。抬头看看奶奶，一颗汗珠落了下来，在阳光下竟有些耀眼。我微眯眼，阳光暖暖地斜射下来，让人懒洋洋的。不久，我便浅浅地睡着了。奶奶的三轮车很平稳，到家时，我依旧沉浸在梦乡中下愿回来，奶奶轻手轻脚地将我抱进卧室。等我醒来时，奶奶坐在床边，外面最光正好，祖孙俩相视而笑。我想这便是人世间最美好的事吧。浅浅人桃花落我与爸爸不算是太热络。初春，桃花盛开的季节也会伴有大雨倾盆。我站在教室门口为中午不带伞而懊悔。外面瓢泼大雨，模糊了我的视线。只看见有一把紫色的伞朝我走来。“爸爸！”我叫出声，朝爸爸飞奔过去。在雨中爸爸把伞微微往我这边倾斜，爸爸的半边肩膀被雨水打湿。路边有因经不起大雨而掉落的桃花，我拾起一朵，嗅它那浅浅的清香，在雨中，我明白了爸爸只是不善表达的爱。远处有竹子，有阳光，有桃花，我身边有我要感恩的人，谢谢你们陪伴我成长，给予我关照和爱护。650字 初二
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让书走进心灵如果说心灵是干涸的荒原，那么书就是一眼清泉。如果说心灵是严寒的冬天，那么书就是一缕春风。心灵渴望书的滋润，就像黑暗的角落，期待阳光的照耀。被誉为“民族魂”的鲁迅，在《朝花夕拾》中就提到他对读书的渴望。不仅限于私塾中的儒家经典，少年鲁迅更好奇描述世态万千的“闲书”。“有书买的大街离我家很远，我一年只能在正月里去一趟，那时候两家书店都紧紧地关着门。”《阿长与长海经》中的一句话，就足以看出一个幼小的心灵是多么需要书的充实。仅仅是一本制作粗劣的书，就让几十年后回忆的鲁迅用出了“震悚”一词，书的魅力可见一斑。可以说，正是饱览群书造就了这位伟人。鲁迅虽然生活清贫简朴，包油条都用手稿，但他的遗物里竟藏有上万本各类书籍。看来，只有书滋润过的地方，才会长出幼苗、开花结果。南宋的爱国诗人陆游，晚年郁不得志，但仍然用书籍充实自己。在他的一篇文章中，陆游称自己的居所为“书巢”，用自嘲的方式体现家中藏书之多，而他的居所又甚小，以致于影响了出入。陆游生活在“书巢”之中，怎么能不说是书走进了他的心灵呢？一代文豪黄庭坚，更是用自己的事例劝告年轻人要下精力去读书、学习，“故少之日得学之功十五”，告诉我们少年在正是读书时。所谓书中自有黄金屋，最初发明“书”的人们，正是将毕生所学、上下历史编出最精炼的部分，记录在珍贵的龟甲、羊皮纸上，希望后人把前人的智慧传承下去。所以，打开书，就是打开了世界；让书走进心灵，就是把世界装进了广阔的胸怀。让书走进心灵吧，你能感受到一个充满理想、包罗万象、蕴含智慧、启发未来的使者，带给我们进步的方向，引领我们了解自我，得知己知的奥秘，探索未知的空间！650字 初二
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