让自己奔跑起来
运动员在赛场上奔跑,老师在事业上奔跑,工人在工地上奔跑,而我们则是在考场上奔跑。
一棵树的成长也是一个奔跑的过程,发芽、长苗、出叶、结果、归根。我们就像这树一般,在人生中经历这不同历练的阶段。
奋力的发芽:
种子在春的怀抱中苏醒了,春妈妈告诉她:“你必须坚持,你必须用你自己的力量去冲破你上方的这层束缚。”种子很听话,奋力地向上冲击,最后一个细雨绵绵的春夜,探出了她的小脑袋,带着一丝新奇,观察着这个世界。
努力的长苗:
种子已经长出了芽儿,接下来就必须用稳固的基础将自己牢牢地固定住,很快春天就要过去了,小树已经有了基本的形态,春妈妈又来见小树了,告诉她说:“我就要走了,接下来你必须长得更大、更密才行。”小树懵懵懂懂地点了点头。
勤奋的出叶:
每一只蝴蝶的降生就代表着一次轮回;每一次天鹅的飞翔就代表着天使的降生……出叶,对于小树来说,也是一个全新的开始。但这其中又是无比的辛苦。她就像毛毛虫破蛹为蝶,蚕破茧吐丝。小树并没有退却,面对这些痛苦,她选择的是坚持,再坚持;努力,再努力……
幸福的果实:
终于,小树变得又高又大又密,就这样夏在小树苗的勤奋中落下帷幕。金红的枫叶飘零,代表着一个季节的更替。树苗也即将迎来她人生中最幸福的时刻——收获灌满汗水的果实。当小树苗长出了她的第一颗果实时,她激动,兴奋但有有点感伤。
重温母亲的怀抱:
冬很快就来了,树叶落光了,小树变得光秃秃的,但她却满脸的幸福,闭上眼睛,期待着明年的再一次重生。
我们就像这粒树种,成长的过程有快乐,有痛苦,但只要我们坚持,终究会收获梦想的不是吗?
奔跑起来吧,在人生之路跑出属于你的一条阳光大道。胜利,就在不远处等着你呢!
让自己跑起来
我不是小鸟,展开翅膀,就能在天空中自由飞翔;我不是小鱼,摇动尾巴,就能在小河里快活畅游。但我并不可悲,因为我拥有双脚,足以让自己跑起来。
“今天我们练习长跑,六圈。”这干净利落的话语,足以让不少的女生大吃一惊了。就连总是信心满满的我心里也没底,因为这以前从来没试过,让我总觉得这是一个不可能完成的任务,但又不能不完成。事情不能多想,哨声一响,大家都争先恐后地飞奔而去,我也不例外。因为我有一个信念:“那就是宁可倒数第二,也不能倒数第一。”刚开始,我飞速跑去,不断地调整呼吸,但似乎也没起到什么作用。三圈过去了,我的体力几乎透支了。我有点想放弃,但现实不允许,内心不允许,因为我不能半途而废。于是,我忍受着脚底的疼痛,呼吸的困难和放弃的欲念,跑跑停停,最终也还是抵达了终点。
现在的我们,正像那临近终点的人,要让自己跑起来。莫等闲,白了少年头,空悲切。
“倒计时69天,欸,怎么还有那么少的时间。”书桌前的我不禁发出一声哀嚎。现在想起过去的点点滴滴,我不禁感到惭悔。以前总是觉得时间多的没法过,总是在虚度光阴,而现在,根本没有任何时间能够让我去浪费。学校的配置的一套练习题,自己买的无数复习书,根本没有时间去完成,有时候也就只能把睡觉的时间挪出来完成。现在只有两个月时间的我,真的不能再停留。考场如战场,尽管是多么的不情愿,也要争个你死我活。要让自己跑起来,跑过那一层又一层的练习书,跑过那一分一秒,跑向理想的学校,跑向愉悦的心情。
现在的我们,正是今年的战斗机,让自己跑起来。拼一载春秋,搏一生无悔。
让自己跑起来吧!去成就我们一生的梦想。
相似题目
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让自己奔跑起来“让自己奔跑起来”,奔跑已不是内能转化为机械能的奔跑。而是思想上,思维上的奔跑。要在课上勇于提出问题,回答问题,在课下勇于提出观点,质疑权威,这才是奔跑。要有:“欲与天公试比高”的精神让自己奔跑起来。让自己的思维奔跑起来。每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题,这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上,老师提出一个人物猜想问题,一段描述后,表面平静的我内心里思维正在奔跑,让那些陈旧,生锈的思维,重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案,使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课上,历史课也一样,当老师问出问题后,我的思维在奔跑,立刻道出答案。这是奔跑的力量。让自己奔跑起来,毕竟我们“红日初升,其道大光,前途似海,来日方长”。要让自己奔跑起来,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”让自己的思想奔跑起来。记得一位伟大的指挥家,在指挥世上最优秀的乐队,演奏最优美的旋律,当他发现乐谱中有异样时,再三演奏,但都如此,面对评委的冷酷和音乐界的权威,他拍案大喊:“不!一定是乐谱的问题!”台下掌声雷动,原来这是评委的“阴谋”。他就是小泽征尔,一位让自己思想奔跑的人。学习伟人,我也让自己的思想奔跑了起来。一次数学考试,老师批错了一题,使我和满分失之交臂,我自信没有错,经过多次精密地验算,我肯定自己没错,但老师的权威使我望而生畏,这时只有让自己的思想奔跑起来,才有动力、能力去质疑权威,最后我取得了这几分,让自己的思想奔跑,提出问题,质疑权威。正是因为让自己的思想奔跑,才有了20世纪初期的新文化运动。要让自己的思想奔跑,有一句话叫:“问苍茫大地,谁主沉浮?”我们要勇于大喊:“我主沉浮!”我们是未来的主人,要让自己奔跑起来,因为“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!毛主席说过:“世界是我们的,也是你们的,但归根结底还是你们的。”我们要让自己奔跑起来,毕竟“数风流人物,还看今朝”。800字 初二 议论文
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让自己奔跑起来“啪——”这已经不知道是我第几次搁下笔了,我有些烦躁地揉了揉眼睛,一把将画板上夹着的画稿扯下,团成了一团扔进了垃圾桶。距离老师让我参加那个绘画比赛已经过去快两周了,而我还没能画出一幅令老师满意的作品,甚至前几天老师还严厉地批评了我,说我有所退步,一定是这段时间没有勤加练习。我何尝没有为了自己的目标而努力?我叹了口气。午后的阳光从窗子照进了我的房间,将画板镀上了一层金色,而我的心情却没有这么灿烂。大街上车辆川流不息,人来人往,人们各个行色匆匆,似乎都有自己的事要去忙碌。时间又在我的发呆中溜走了一些,我赶忙收回自己的视线,重新拿起笔,却不知道画些什么才好。迫于时间的流逝,我不能让自己停下来,我便拿起笔开始了一幅新的创作。可我的灵感仿佛用完了一样,怎样也画不出令我自己满意的作品。很显然,这张画稿也难逃被我揉成一团,塞进垃圾桶的命运。我抓了抓头发,忽然想起来老师之前跟我说过的一句话:“创作,就是把自己内心深处的灵感画下来。”我好像不是很迷茫了,也许这几天我都没有好好地构想画的题材,而只是在一味地想快速地画完一张画,难怪老师会觉得不合格。想通了之后,我飞快地跑出了楼,这五彩斑斓的大千世界都是我可以用的素材啊!街角的一枝盛放的蔷薇花;转角遇到的一只可爱的小猫;小孩子脸上洋溢着的笑容……这些美好的事物,一点一点将我心中的阴霾和不快赶走了。重新回到家中,推开房门的一刹那,看到浸润在阳光中的画板和画笔,我的灵感又回来了,我拿起铅笔,快速地在纸上画了起来……一个月之后,不出我和老师所料,我的那幅画得到了一个很好的名次,这意味着我距离自己的梦想又近了一小步。在这世界上的每个人都在为了一个目标奔跑着,我也不例外,我一直在用画笔,为自己奔跑着,我会坚定不移地奔跑下去,永不停歇。700字 初二
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让自己奔跑起来远处的山浅深错杂,忽明忽暗,仿佛水墨画般铺展延绵,夕阳的余晖洒遍了西边的一片,路面上也是一片淡淡的,哀伤的嫣红。只有路灯还欠着身子,照亮插着兜,独自走在街上的我。电话等了三个小时,二四的选拔早已通知完毕。我和父母的手机屏还是那样暗淡,没有人打来电话。那时的我冲出家门,一个人在清冷的街道边抹着眼泪边漫步。心中充满着无限的失落,压抑得我喘不上气来。走着走着,脑中回想着一幕幕为二四拼搏的场景,我的心中竟燃起了一团熊熊的火焰。每日的清晨,我将各个公式在脑中来回播放,判别式、求根公式、平方差、立方和、双根式……它们竟构成了一曲旋律,在我耳畔频频萦绕。与父母交谈,刚一张嘴,脱口而出的竟是那一串串纷繁复杂的公式。用餐后,我抓起外套就往教室跑,匆忙在座位上坐定,笔尖如冰刃,纸张好比冰场,手握着笔就像在轻盈起舞,追着一个无形中的冰者,一刻不停地在“冰上”飞奔。不一会儿,卷子上密密麻麻挤满了步骤。约见时的我穿梭于语数英教室之间,真是恨不得自己有穿墙术,恨不得背上插上翅膀,好再快一点找另一科老师答疑。见了气喘吁吁的我,老师们总说:“慢点慢点,走着过来。”而我却上气不接下气地拼命摇头,一边回答他们:“不……不行啊,别人也在不停地奔跑,我不能被他们落下!”说完又跑去了下一个教室。夜跑的我,脑中像安装了一台计算机,跑一步出一步答案,几圈下来,不会的问题也被处理得清楚明了,脚下仿佛跑成了一本问题集。就这样,我在台灯下、教室间、卷子上与时间争分夺秒地赛跑着,和自己、和别人拼命地你追我赶,生怕被落在后面。这些奔跑的痕迹,没有因为落选而抹去,反而更加深刻而有意义。我跑回家,倒头便睡,准备迎接新的开始。现在坐在考场上,同样是与同学们奔跑着。窗外的阳光那么明亮、温暖;阳光洒在卷子上,洒进了我的心里。落选并不意味着失败;在起跑线上摔跤不是意味着不能第一个冲过终点线:只要爬起来,掸一掸身上的尘灰,再朝着前面奔跑,不断超越自己,才能越过成功的终点线。夕阳西下了,却还能变成新一轮红日在东方的地平线上冉冉升起、照亮大地;我们也要抹净泪水,跨开步子,为了自己、为了梦想,向着中考不停地奔跑、前进。800字 初二
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让自己奔跑起来“学习如逆水行舟”这话说得不错。如果你不让自己在学习的赛道上奔跑起来,那就只有看人家背影的份儿。算了吧!我拿着自己的试卷一脑袋扎进被窝,这次不行不是我的错,算了吧,又是“算了吧”!可想着想着,我就鼻子一酸,哭出了声,自己数数这都第多少个“算了吧”?再算下去你这辈子也都“算了吧”。我抹掉泪水爬起来,坐在冰凉的椅子上翻开落了灰的书,铺天盖地的字迹朝我张牙舞爪地飞来,杀得我措手不及。惊慌之下,我猛然抽出自己的武器——笔记本,因太久不用手法都生疏了,但我很快凭借着尚存的记忆变得熟练起来,开始过关斩将。圆是个恐怖的怪物,它完全没有破绽,刀刃也刺不进去。这时,我只得拿出必杀技——练习册,在题海中不断地挑战它,寻找击破它的方法,这期间连母亲端水过来我都丝毫没有察觉。经过日复一日的训练,我再一次踏上战场,检验训练成果的时候到了。昔日的武器都不在身边,只有笔杆子与我相伴,但我没有畏惧,因为熟悉的方法早就在心底扎下了根。先稳住步伐一题一题来,别让小题绊倒;难度逐渐上来别紧张,想想平时积累的做法,不难攻破。这是最后一题了,它的模样既繁杂又难懂,小过几招,找到突破点,然后用练习册上学来的大招秒杀!一场场考试下来,这感觉真是奇妙极了,我从未有过如此畅快的感受。当拿到成绩时,我激动得收敛不住声音大叫出来,好像凯旋归来的英雄一样兴奋不已。翻开那些光荣的记录册,脑海里的过往如电影一般回放:从那个止步不前的我开始,到决心走起来的我,之后是一步一跌的我,直到现在奔跑起来的我。字迹化作坚实的大地让我放心奔跑,书页中吹出的是迎面清风——我意识到,这就是奔跑起来的感受。现在奔跑成为了我生活的主旋律,每次奔跑都让我有第一次“跑”起来时的快感。困境并不可怕,让自己奔跑起来将它远远甩在身后,放眼望去一定会看到无与伦比的风景——那就是在前方等待着你的成功!750字 初三
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让自己奔跑起来关于奔跑,我是非常有感悟的。我切实地体验过奔跑使我脱胎换骨的感觉。初二的时候,我总是到临睡前才紧紧张张地写完作业。随之而来,我的成绩也如一潭死水,丝毫没有进步。我开始反思,原来我写作业太拖沓,一边看手机一边写,原本半个小时能写完的,我却花了一个小时。时间就是这样一点点流失掉的。于是,我决定改变现状,加紧脚步,让自己奔跑起来。在家中,我吃饭不再拖延,吃完饭后马上去写作业,每一项作业都要计时完成。我拿出一张数学卷子,在卷头写上开始时间,目标20分钟内做完。签字笔和铅笔交替在卷子上以奔跑的速度舞动书写着,笔头与纸面摩擦的刷刷声,我心中时钟转动的哒哒声,好像构成了一曲贝多芬的命运交响曲。我要努力奔跑冲出令我不满的现状。随着曲子到达尾声,我的卷子也写完了。我在卷头上写下了完成时间。写完一项作业后,我刚想伸手去拿手机。“不,不能歇息,一停下来你就输了!”我对自己说道。停在半空中的手紧握起拳头。好!坚持!我下定了决心。于是,我的手改变方向,伸向了书包,掏出了物理作业开始写,继续奔跑。这天,我总共用了一个小时就把作业写完了。每张卷子的卷头,都写着我的用时,记录着我奔跑的速度。有了这个初速度,我还给予了加速。在学校课间,我不再到处无聊地溜达,而是在写作业,或是跑去老师办公室问题。跑操的时候,我更是拼命地奋力奔跑,绝不掉队。放学回家坐公交的路上,我也绝不让时间从我指缝中流过,努力抓住碎片时间背东西。照此奔跑了两个月,10月月考和期中考试给予了我回报。我的成绩有了大幅提升,体育更是直接达到了满分。另外,我的睡觉时间也提早了半个小时。这样全方面的改变,好像脱胎换骨了一般。我确信:奔跑使我进步。我会一直奔跑下去!700字 初三
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让自己奔跑起来让自己跑起来,心怀希望,奔向远方。小学时,最遥远的路程是400米。上初中后却听说要测800米。800是什么?天文数字。时光嬉笑着向前跑。在这不甚明媚的初晨,我们迎来了“死亡800米”测试。怀中像揣了一只小鹿直蹦跶,对于是否能撑过这漫长又艰难的800米,我心中没底。“预备——跑!”随着体育老师干脆的发令,同学们脚下一蹬,飞步向前跑,似比那离弦之箭还快上几分。第一圈就不轻松,我已经泄了气——才200米啊,就撑不下去了。前方领跑的同学却脚步轻盈,面不改色,气不长出。不行,不能就此放弃。既然别人可以,那么我也一样!于是,我再次迈动这沉如灌铅的双腿,不断默默叨念:加油加油,你已经完成了四分之一……现在是二分之一了。坚持,还有最后一圈……等等!还剩一圈?侧头看了看身旁的同学。近乎是目瞪口呆地,我发现,自己居然一直跑到了队伍前端!于是我暗暗给自己鼓劲:最后最后了,不能停。可怎奈心有余而力不足。现实就是这么残酷。当我的精神已经飞至终点时,肉体还在泥潭中拼命挣扎着向前挪动。半走半跑地,我终于沉重地跨过了那已经模糊的终点线。无力地瘫坐在暗红的塑胶跑道上,心中只循环着四个字:“我做到了”“我做到了”。恍然间,阴云散去,白日跳出来,散发了无限光芒。大概,它也是来向我表示祝贺的吧。后来,我们又测试了许多次800米,那些过程却记不得太多了。现在,即便是两个800米,我们也跑得下来。不要低估自己,摒弃畏难的念头,跑起来吧!不跑,终点在那里,永远在那里,徒留叹息。跑过终点,回望过去,会发现一切也不过如此。终点是光,向着光就有希望。让自己奔跑起来,不畏屏障,奔向远方。650字 初二
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让自己奔跑起来有的人,年纪轻轻却想隐居山林,“悠然见南山”。其实,大好青春需要拼搏、奋斗,毫无畏惧。不再回头,只要开始奔跑,我们便拥有了意义非凡的人生。前不久的学农活动就让我产生了奔跑的念头。学农的第二天下午,我们去科技示范园学习园区管理。在这节课上,我们的主要工作是去除鼠尾草。老师给同学们分好组,每组六人。我暗自想到,这活一定又累又脏,上完课后肯定一身的土,还得收拾洗澡,多麻烦啊。思想决定行动,于是在拿工具回来的路上,我决定辅助其他同学工作,让别人当主力。同学们用铲子一下一下地用力挖鼠尾草,并麻利地用手扯出来。我站在路边看他们努力干活的样子,心想:既然他们在挖草,那我就把草根的土打掉吧。这活儿应该看起来比较轻松。时间一点一点流逝,他们奋力铲走一棵又一棵鼠尾草,脸上洋溢着喜悦的笑容,满是自豪之情。此时我竟有些羡慕,他们如此开心,是因为劳动的乐趣吧?是因为努力的结果吧?我也想像他们那样付出努力了。于是,我走向一位手握铲子的同学,让她休息一下,我也来试试挖鼠尾草。这时该撒肥料了,她把肥料袋子捅破,慢慢倒在地上,我便用耙子铺开,覆盖在土地上。这可是对自己的考验!就好像妈妈在家用电饼铛摊鸡蛋饼一样,油一下锅就要动作麻利地把生面粉糊铺开,不然的话会结疙瘩。用沉沉的耙子铺肥料也是如此,要尽量地覆盖均匀。这块地可真不小,我和另外一位同学弓着腰,一点一点将其均匀铺开,从这头走到那头,把肥料小心翼翼地带过来。一番精细修整后,我们便可以用铲子把它翻过去了。于是,我用力拿好铲子,往地上一杵,再用脚一踩,使劲一翻。松土之后,我和她一踩一翻,成功将肥料置于地下,滋润土壤。最后,我们又把地一米一米地弄平,便终于大功告成了!夕阳的余晖照在我们的身上,虽然此时的我经过辛苦的劳作手酸脚痛,但是心中充满了喜悦和自豪!原来付出的一切努力是有意义的,充实的劳动带来的喜悦能够战胜自己的懒惰。人生亦是如此,需要我们不断奔跑,需要我们拼尽全力,不停歇,不放弃,不回头。从现在起,我要让自己奔跑起来!800字 初二
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让自己奔跑起来“想开一点,简单一点,单纯一点;集满三点,就会开心一点”--网友如此说道。想开一点,是一种素质的表现,只有对那些“负面”的问题想开一点,才能心态好。正如吃了亏的人说:吃亏是福;丢了东西的人说:破财免灾;胆小的人说:出头的椽子先烂;官场失意者说:塞翁失马,焉知非福……想开一点,生活就多了色彩。其次,就是简单一点。这个世界其实很简单,只是人心很复杂;其实人心也很简单,只是利益分配很复杂。桌子上有一堆苹果,你不必在意分到自己手里的有多少;一摊子事,你也不必在意自己干了多少。“人,一简单就快乐,但快乐的人寥寥无几,一复杂就痛苦,可痛苦的人却熙熙攘攘。”这句话所反映出来的现实问题一目了然,启示更是如此……还有就是单纯一点,别想太多,别总以为每个人做的每一件事都是为了自己,而会伤害你的。单纯一点,就少一些尔虞我诈,就少一些恩怨情仇。其实有时候装傻也未必不可取。人的一生如赶一程路,而赶每一程不也都带着或多或少的包袱在前行。每件包袱,把我们从童年一直压到成人,尾随着中年、老年、直到老去的那一天止!我们一路走来,一程一程的赶,每一路程都有意无意地背上更多的包袱,人生或许漫长,亦或短暂,但到底都是无比珍贵的,我们是否应该选择另外一种方式,把包袱放下,轻松地赶每一程路?是的,我们都应该放下包袱,放下为别人而活的包袱,放下为自己的内心自己的思想强加进去的包袱,我们无需强求自己,难为自己,展现一丝逞强的笑容!让自己奔跑起来,轻松上阵,这样你会跑得更快,总有一天你会飞起来的!后记:人生来去匆匆,何不活得快心点。我觉得人生应像厦门大学中文系易中天教授所说,“多一点感恩,少一点抱怨;多一点宽容,少一点挑剔;多一点理解,少一点争执。”600字 初二 散文
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让自己奔跑起来勇敢的迈出第一步,尝试一个新的开始;加快自己的步伐,一点一点的前进;从始至终的奔跑,永不停懈。奔跑吧!你是一个强大的奔跑者!(1)又是体育课,我无奈的叹了叹气,体育课跑步是难免不了的——看似好动的我实则讨厌运动、逃避运动。这不,果真!体育老师吹响了那刺耳的口哨,躁动的人群渐渐安静下来。老师在队伍中来回走了一趟,一本正经的说:“你们是八年级的学生了,上一堂体育课不容易,既然下来了,我们就运动运动,我也不为难你们,就跑三圈吧!”“三圈?”一些像我一样不爱运动的同学强烈表达着自己的不满。老师情绪丝毫都没被影响,继续说着什么……一旁热爱运动的朋友锜已经开始热身了,又是一声哨声,一列列队伍整齐的出发……第一圈,我略带吃力的跑完了……第二圈,我的肚子便开始痛了,我捂着肚子,又跑了两步,然后再也迈不出步子了,我立在原地大口的喘气。这时,我感到有谁在推我,回头一看——是在第二列的锜,她拉着我一起跑,我不想跑,但只得捂着肚子跟她跑。半圈后,我惊奇的发现肚子不痛了,于是,加快了步伐……(2)课后,物理老师留了一道竞赛题,说有兴趣的同学可以写写,我收拾好了物理课本,我对这道题丝毫没有兴趣,物理成绩平平的我怎么会挨着个边?正打算要写语文作文,前桌的怡回过了头:“曹,g取吧?”“嗯。”虽说我一开始就没有写的打算,但老师讲时我还是听了听的,所以知道这个。她拿着本子个身,坐到我的桌前写,似乎带着刻意,她每写一个公式便会问我是不是,于是,我便陪她一起做,她做出了结果,过身去,却马上了过来,她把她的笔迹全都擦了,把本子递给我哭丧着脸说:“曹,我不小心擦了可却忘了怎么写,你做给我看好不好?”我不好拒绝,便想试试,很快做出了结果,忽然,我发现她问我的公式与答题所需的一一对应……再然后,我便与怡一起探讨每个难题……奔跑者的目标是一直向前,永不停下。跑!让自己努力奔跑!跑,让我们取得更大的进步:跑,让我们更加出色:跑,让我们突破自我。跑吧!我的奔跑者。700字 初二 记叙文
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让自己奔跑起来冰冷的阳光,洒满大地,一群少年,有你有我,竭力奔跑,有速度却缺乏激情。因为,那前方并非我们认为的终点……一个人躺在床上,想:“我的人生是什么?努力读书,考一个好的大学,找一份稳定的工作,结婚……是的,貌似很不错的规划,从牙牙学语那天起,大人们就不断在耳边重复:“将来你要考北大啊!”后来父母、老师以及我们能够接触到的所有正面的资讯,每时每刻都这样对我们灌输着,于是我们自己也懵懂的编织着人生的目标:北大、哈佛、淑女、白领……可是,这真的是我们的理想吗?我们有没有停下来问问自己的内心,我们自己真正想做的,想要的,到底是什么?”是的,我们或许幸福,我们背后没有少年凯文遭遇的那样的利益集团的操控。但是父母梦想的寄托和社会认同的标准放佛一双巨大的手,推我们向前,无法挣脱。学历,收入,地位,名誉这些成功的标杆是我们心中的目标吗?我们不断的质问自己,只求内心深处最真挚的回答。可能我们想要的只是在丽江边开家小店,宁静地迎接每一天的第一米阳光,或者,背上行囊,行走四方,体验生活在别处的那份新奇,甚至是每天闷在厨房,做可以让自己感觉到幸福的美味……,这些,都不是大众认同的成功,但是却满足了我们内心的渴望。幸福或者不幸福,去自己的心里寻找答案吧。即使是在那个连衣食住行都整齐划一的文革时代,自我意识的复苏也不曾停止,那是蛤蟆镜与喇叭裤所呐喊着的的宣泄与释放,而这呐喊在今天被冠名“离经叛道”的80后新生代身上则更为响亮,他们正是因为在世俗评判标准和自我价值认定中所产生的巨大矛盾和激烈冲突而饱受争议。在社会对前者的谴责与对自我价值的渴望中艰难成长的我们,彷徨,犹豫,挣扎,就像身处塞纳河,左岸是理想,右畔是现实,我们在河中,左右飘荡……我们不怕承认对于大众价值观和社会舆论等其他现实阻碍的畏惧,但我们更想向世界昭告我们的梦想,我们坚定的信念,因为有青春,我们从不怕输。如果我们只有这一次的生命,又不试着在这漫长的跑道上为自己而奔跑,难道这不是一种悲哀吗?为自己而奔跑,听从内心的召唤,为自己来一次正真意义的长袍,这才能跑出生命的速度啊!就像那时,那些人所做到的那样啊那时,梵高卖不出一张疯狂的向日葵,除了弟弟,他得不到任何一人的理解,可他追求的脚步,不曾停下。那时,鲁迅先生特立独行的呐喊,引来无数讨伐,但那笔还是住满了他全身的气力,他追求的脚步,不曾停下。那时,那个叫韩寒的青年,尖锐而又无所顾忌地审视着社会,以其手述其心,却被那些“大人”联名声讨,可他追求的脚步,不曾停下。……那此时此刻呢?阳光炽热,布满大地,一群少年,有我有你,奋然奔跑,为自己而奔跑,哪怕下一秒,暴风雨来临,只要少年们有自己的方向,那心中,伴阳光永行。阳光高级中学高一:戴孟泽1000字 高一 叙事
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让自己奔跑起来把酒祝东风,且共从容,垂杨紫陌路城东,总是当时携手处,游遍芳丛。——-题记从小就是一个不喜欢奔跑的孩子,我所喜欢的,只是静静地站立或徐徐地前行。左边是繁华都市的车水马龙右边是遮天蔽日的高楼大厦,而我,顶着落寞的太阳在钢筋水泥打造的城市里寻找那个最真实的自己,尽管无数人坏笑着对我说过”逆水行舟,不进则退”。春天已经到了,但是樱花还寂寥着没有开,走过那一条小路的时候,依然是和暖的春风但带着些许寂寞的味道,风中传过来那个声音,依然是像阳光一般地安定和温暖。嗯,一起加油吧。雪和阳光是不可以见面的,因为一旦遇见,雪就会消失不见。但是雪和阳光可以有一个约定,一个诺言。在冬春相交的时候,雪和阳光可以有一瞬间见到面,前提是两个人必须都跑得很快很快的时候才可以。因为那一句话也许才开始把前行换成了疾速的奔跑,像风一样的前进,有的时候会很好很我温暖地对自己露出一个微笑,有时候也会停下来质问自己的这样的前行到底有没有意义,但是我明白我只有一直这样跑,才可以跑到彼岸,跑到那个冬春相交的地方去,跑到你的身边去。于是,两个人,同一个诺言,向那个冬春相交的地方跑过去,一直跑,像风一样不停,也不息。南方的冬天是很少下雪的,大抵是冬日的暖阳霸道地抢占了她的席位,才会跑着跑着,突然大雪。强烈的气流将雪片卷上半空,又纷纷扬扬地落下来,如白梅一般飞旋着,飘舞着,风很冷,空气中有很凉的味道,有雪片落在睫毛上眨一眨,眼前的千山万壑就如如同水墨画般渲染了开来,唯美之中有些许妻凄之色。如果说雨是上天的眼泪,那么雪呢?大抵是这样一潭清沮,无处宣泄,无处倾诉,便用无情把自己冰冻,却在瞬间对上那双略带关怀的温暖明眸时,发现那些东西只是被藏在了心间更深处更暖的地域了而已,所以那再也藏不住了的悲伤和思念中医自心房缓缓倾泻下来,用一朵雪的速度奔向那个地方。天晴了,阳光向诺言所在的那个地方冲刺而去,不断奔跑,不断前行。上海浦东新区上海实验初三:张鸿800字 初三 写人
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让自己奔跑起来_1200字作文网专稿 未经允许不得转载冰冷的阳光,洒满大地,一群少年,有你有我,竭力奔跑,有速度却缺乏激情。因为,那前方并非我们认为的终点……一个人躺在床上,想:“我的人生是什么?努力读书,考一个好的大学,找一份稳定的工作,结婚……是的,貌似很不错的规划,从牙牙学语那天起,大人们就不断在耳边重复:“将来你要考北大啊!”后来父母、老师以及我们能够接触到的所有正面的资讯,每时每刻都这样对我们灌输着,于是我们自己也懵懂的编织着人生的目标:北大、哈佛、淑女、白领……可是,这真的是我们的理想吗?我们有没有停下来问问自己的内心,我们自己真正想做的,想要的,到底是什么?”是的,我们或许幸福,我们背后没有少年凯文遭遇的那样的利益集团的操控。但是父母梦想的寄托和社会认同的标准放佛一双巨大的手,推我们向前,无法挣脱。学历,收入,地位,名誉这些成功的标杆是我们心中的目标吗?我们不断的质问自己,只求内心深处最真挚的回答。可能我们想要的只是在丽江边开家小店,宁静地迎接每一天的第一米阳光,或者,背上行囊,行走四方,体验生活在别处的那份新奇,甚至是每天闷在厨房,做可以让自己感觉到幸福的美味……,这些,都不是大众认同的成功,但是却满足了我们内心的渴望。幸福或者不幸福,去自己的心里寻找答案吧。即使是在那个连衣食住行都整齐划一的文革时代,自我意识的复苏也不曾停止,那是蛤蟆镜与喇叭裤所呐喊着的的宣泄与释放,而这呐喊在今天被冠名“离经叛道”的80后新生代身上则更为响亮,他们正是因为在世俗评判标准和自我价值认定中所产生的巨大矛盾和激烈冲突而饱受争议。在社会对前者的谴责与对自我价值的渴望中艰难成长的我们,彷徨,犹豫,挣扎,就像身处塞纳河,左岸是理想,右畔是现实,我们在河中,左右飘荡……我们不怕承认对于大众价值观和社会舆论等其他现实阻碍的畏惧,但我们更想向世界昭告我们的梦想,我们坚定的信念,因为有青春,我们从不怕输。如果我们只有这一次的生命,又不试着在这漫长的跑道上为自己而奔跑,难道这不是一种悲哀吗?为自己而奔跑,听从内心的召唤,为自己来一次正真意义的长袍,这才能跑出生命的速度啊!就像那时,那些人所做到的那样啊那时,梵高卖不出一张疯狂的向日葵,除了弟弟,他得不到任何一人的理解,可他追求的脚步,不曾停下。那时,鲁迅先生特立独行的呐喊,引来无数讨伐,但那笔还是住满了他全身的气力,他追求的脚步,不曾停下。那时,那个叫韩寒的青年,尖锐而又无所顾忌地审视着社会,以其手述其心,却被那些“大人”联名声讨,可他追求的脚步,不曾停下。……那此时此刻呢?阳光炽热,布满大地,一群少年,有我有你,奋然奔跑,为自己而奔跑,哪怕下一秒,暴风雨来临,只要少年们有自己的方向,那心中,伴阳光永行。阳光高级中学高一:戴孟泽1000字 高一 叙事
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让自己跑起来奔跑在田野中,花香弥漫到鼻腔中,金色照耀到眼帘里,麦浪一波波翻滚,美不胜收,奔跑椒是幸福的。奔跑时一支动听的歌,轻轻的,柔柔的。春天,阳光似流水撒在你身上,细细的风宛如丝般弄痒了你,你蠢蠢欲动,“飞奔起来吧。”春风对你说,你随风奔跑,于是耳边的春风喃喃唱起那支奔跑的歌,心飞扬,如歌。奔跑时一根甜爽的冰淇淋,总是给你甜蜜。炎夏,烈焰如刀光剑影般直射在你背上,炎热的夏风吹走你口中的水蒸气,把你的嘴弄得干涩难忍。骄阳轻轻拍着你的肩“跑起来吧,盛夏有飞跑才爽,孩子”。于是你顶着那大大一盏讥笑你的灯带来的光和热奔跑起来,阳光闪电般击打着你瘦小的背,汗水滴滴下流,衣服湿了,却格外的凉,阳光流到口就融化了,冰冷爽口,甜蜜凉快,那联想不是冰淇淋吗?于是只有吃冰淇淋时才有的一种酥酥的的麻醉感顿时袭遍你的全身……奔跑是一幅萧瑟的画。深秋,大雁盘旋,丹桂飘香,枫叶红遍,硕果累累。红叶如一名技术精湛的舞蹈家轻轻在空中飞舞,飞到你的掌心,叶身赫然写着:“快跑呀!”你就跑起来,风呼呼溜过,桂花摇曳,枫叶飘零,落得满乾坤,许给你好一个绚烂之秋。秋姑娘的画笔掉落,画纸被风吹起、展开,萧萧瑟瑟怅怅;卷起,凄凄惨惨戚戚。此乃秋之画,名为《秋奔》。奔跑是一首温情的小诗。雪花漫天,映得满城萤火袅绕,雪白如诗,白色的精灵轻轻停驻在你的肩头,对你细细耳语:“让你自己跑起来!“你没有奔跑,你的心在奔跑,你的灵魂在飞奔,你用灵魂驾驭着风驰骋在文学的殿堂,雪花为你写下一首小诗,那是白色的小诗,精致温暖。让自己跑起来,让心飞起来!550字 五年级 记叙文
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让自己跑起来顺着风的气息,我的血液在涌动,是激情荡漾,还是渴望此刻的飞翔。是冲动?激动?内心的动力让我在此刻释放青春,跑起来吧!去绽放你此刻的活力。奔跑,让我们不再退缩。风,没有方向,没有中心,只有义无反顾的拼劲,我们需要!昂起头来,在蔚蓝的天空下喊出自己的理想,这是一种助威,让你不再害怕面对自己的内心。其实你很阳光,很坚强,又何必退缩。跑起来吧,在你绚烂的内心世界如风般驰骋。不要再退缩,害怕,面对是最好的解决方式。一刻的勇敢,必将是导向成功的破折号。奔跑,让我们目标明确。或许,你还停驻在人生道路上的一棵花草旁,留恋着她的芳香。跑起来吧,去道路的前方寻找最美的芳香。或许,你还在人生的路上慢慢踱步。时光不等人,别人更不会等你。跑起来吧,跟上大家的脚步,跟上光阴的脚步,去探寻你的梦想。奔跑让我们对目标更有信心,前进的路途不再迷茫。一刻的自信,是成功最美丽的指引。奔跑,让我们的内心旷达。脚下的路并不平坦,磕磕跘跘是难免的。放宽心,平淡的面对一切挑战。熟了,跌倒了又能怎样,至少我们还有梦。擦干泪,爬起来,勇敢地向前冲,此刻的奔跑是坚强400字 五年级 记叙文
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让自己奔跑起来大家司空见惯的,是惰性带来的慢条斯理,是空空等待后的一声叹息。然而,只有奔跑起来,才能发现最奇妙的美景。学农的点点滴滴,犹在眼前。让我印象最深刻的,就是“蝴蝶的养殖与管理”这一课。上课时,我原本无精打采。当听说要亲手制作蝴蝶标本时,终于提起了一丝兴趣。没想到,制作标本要经过那么多的步骤。我的双眼再次黯淡下去,只想找同学帮我做。标本的制作十分复杂。首先,要把昆虫针扎进蝴蝶的胸部。但是,它的外骨骼很坚硬,想把针扎进去非常困难。于是,我开始向好朋友求助。然而她却不答应,只是说:“惰性会让你不想努力。但只要努力尝试,就会有成果。”她的话直接击中了我的内心。我突然明白了,枯坐着等待当然会感到无聊,只有奋力向前才可能发现乐趣。有了动力,我不再无精打采了,而是跟着老师所教的步骤一点点地模仿。但困难决不会平白无故地消失。很快,我又一次受到了阻碍:蝴蝶的翅膀怎么也展不开。我虽然有些急躁,却不敢轻举妄动,只是小心翼翼地将它的前翅向前拉,尽力让它伸展到极限。几乎连气都不敢喘一下,我生怕这对美丽而脆弱的翅膀因一个不慎而毁于一旦。终于,翅膀展开了,令人沉醉的花纹淋漓尽致地展现了出来。就像一位母亲在给她刚出生的孩子盖被子一样,我轻柔地将纸覆盖到蝴蝶的翅膀上,最后用大头针固定好。标本制作成功了!我轻轻地揉着自己已经发酸的胳膊,心中却满是自豪与喜悦。这节课让我印象深刻。它不仅让我学会了制作蝴蝶标本,还让我明白了,尝试一把、努力一下、奔跑起来,才能感受到美丽的风景,才能让生命如翩翩蝴蝶一般美丽动人。600字 初三
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让自己奔跑起来奔跑,奔跑,我要奔跑!为什么人们说“时间”时,也会说“时光”?是因为时间它走得太快,像光一样么?年华似水,在不经意间六区,很轻易地便将人抛弃,嘲笑着我不会奔跑。讽刺着我只会任凭自己空虚,让时间从指缝间溜走。是啊,我一直都不会奔跑,只是慢慢地走着,然后不断摔倒不断停下脚步,甚至,往回走去。八年级以前,我一直都是这次考好下次便滑下去的状态,从来不稳定,最厉害的一次是六年级下学期,从第一次考试的年级前二十跌倒谷底——期末的年级一百五十名后。可即便是那样,我还是不懂要努力,要奔跑,还是走两步摔一跤。从八年级起,我的成绩稍稍稳定了些,开始学会加快一下脚步。但从那时起,我的磨蹭本性就显露出来了——做作业会做到十一二点,于是总会在十二点左右才睡,就这样,一年多了,我几乎没有在十点半前睡过觉,几乎都在十一点后,而节假日的夜晚,因为想玩想休息有时会睡得更晚。后来,我发现,八年级,脚步加快了,但时间他还是被虚度了,因为我每晚回到家都觉得有些累,经常到八点才开始写作业。真正发觉我应该奔跑,应该努力,为了自己,是八年级升九年级的暑假。暑假里,我看到一个朋友写的一句话:从现在起,为了自己,为了未来,好好地活下去,未来大于一切。看到这句话时,我愣了好久好久,是的,在此之前,我一直都是为了别人而活,不是自己不是自己的未来。那天我想了很多很多,最后,我终于懂得,我要为了自己的未来,好好学习,好好生活,生命是自己的,不是别人的,我不该浪费!于是,我懂得我需要努力;于是,我懂得我应该让自己奔跑起来;于是,你能看到,现在的这个开始奔跑的我!河南省濮阳市油田十中初三:万晓伟600字 初三 写人
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让自己奔跑起来眉上的汗水,眉下的泪水,你总要选一样——题记步入初四,就像长袍步入最后一百米冲刺一样。要拼、要冲这最后的一百米,要让自己奔跑起来,向着中考跑去。刚开始初四时,什么都不适应,作业量、讲课进度和课下的预习、复习完全和以往三年不同,当我想放弃自己的时候,发现身边的同学不知何时已完全适应了这种紧张而忙碌的初四生活,看到他们如此,我便努力融入这种生活中。就想跑步的百米测试,老师和父母都很着急我的跑步没满分。老师说每天练、每天练,到时自然就会跑快了,可我却一次都没有练过,还在心里暗暗的想,谁会去跑步啊,还这么冷的天真是的。考试时,刚开跑没二百米双腿就像灌满了铅一样,再迈不开大步子,只能眼睁睁的看着身边的同学一个一个的超过去,心有壮志而力不足啊。第二圈,呼吸也开始不匀了,和鼓风机一般呼呼作响,双腿也愈来愈沉重。突然有个停下来的念头在我脑海里一闪而过,就当我想放弃的时候,同学在里圈为我加油:‘‘跑起来,快点!就快要到终点了,加油快跑啊!’’突然好像惊醒一般,大步的向终点跑去。‘‘啊~终于跑完了’’细细一想才发现,只不过是三分多的事儿,平时没有多加练习,考试就会很累。学习上亦是如此,要为自己拼一把,在最后的关头更是不能松懈,咬紧牙关,就一会的事儿,让自己奔跑起来。人生其实就像跑步,只有让自己奔跑起来才不会落后。心中那隐隐的放弃之想,太多的艰辛使无数人失去了心中的终点,而那些不屈的灵魂,则会继续在生命的旅途上奔跑。让自己奔跑起来,即使我们最后达不到自己理想的终点,也要为自己拼一把,宁可选择眉上的汗水,也不选择眉下的泪水初三:SR600字 初三 叙事
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奔跑起来让自己的思维奔跑起来。每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题,这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上,老师提出一个人物猜想问题,一段描述后,表面平静的我内心里思维正在奔跑,让那些陈旧,生锈的思维,重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案,使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课上,历史课也一样,当老师问出问题后,我的思维在奔跑,立刻道出答案。这是奔跑的力量。让自己奔跑起来,毕竟我们“红日初升,其道大光,前途似海,来日方长”。要让自己奔跑起来,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”让自己的思想奔跑起来。记得一位伟大的指挥家,在指挥世上最优秀的乐队,演奏最优美的旋律,当他发现乐谱中有异样时,再三演奏,但都如此,面对评委的冷酷和音乐界的权威,他拍案大喊:“不!一定是乐谱的问题!”台下掌声雷动,原来这是评委的“阴谋”。他就是小泽征尔,一位让自己思想奔跑的人。学习伟人,我也让自己的思想奔跑了起来。一次数学考试,老师批错了一题,使我和满分失之交臂,我自信没有错,经过多次精密地验算,我肯定自己没错,但老师的权威使我望而生畏,这时只有让自己的思想奔跑起来,才有动力、能力去质疑权威,最后我取得了这几分,让自己的思想奔跑,提出问题,质疑权威。正是因为让自己的思想奔跑,才有了20世纪初期的新文化运动。要让自己的思想奔跑,有一句话叫:“问苍茫大地,谁主沉浮?”我们要勇于大喊:“我主沉浮!”我们是未来的主人,要让自己奔跑起来,因为“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!毛主席说过:“世界是我们的,也是你们的,但归根结底还是你们的。”我们要让自己奔跑起来,毕竟“数风流人物,还看今朝”。8329一年级:斓妤600字 一年级 叙事
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让自己强大起来我一直坚信,只有付出才会成功。而在这一过程中,就必须一步一步脚踏实地地踏平每一寸土地,这条通往成功的道路才会平坦、顺畅。然而,有些人为了取得金钱或名利而做出一些损人不利己的事,不但毁了自己的前程,而且永远也到达不了成功的彼岸。就拿三年前的三鹿奶粉事件来说吧。三鹿集团为了降低生产成本,在奶粉中加入一种名为“三聚氰胺”的化工原料,使喝了三鹿奶粉的婴儿的肾结石,造成六个婴儿死亡,约三十万儿童患病的惨剧。事件暴露后,三鹿集团将面对多重法律责任。就为了降低成本,提高销量而残害祖国正在培育的小花蕾。不但没有屹立在商业之林,还受到法律的严惩,社会的谴责,最终宣布破产。在这样的前提下,为什么不选择一条正确的道路去获得成功呢?三国时期,吴国大将吕蒙英勇善战,屡建功绩,却因文化水平不高而常闹笑话。鲁肃却一直因为这个情况多次为难吕蒙,让他在众人面前出丑。但是吕蒙并没有怨恨鲁肃,他开始请教孙权,发奋读书。在一次宴会上,鲁肃还以为吕蒙像昔日那样是个文盲将军,便提出了许多战略上的问题想要为难他。想不到吕蒙竟然对答如流,弄得鲁肃膛目结舌,吕蒙却微笑着说:“士别三日当刮目相待。”鲁肃便觉得尴尬不已。其实,这样的反面教材生活中经常可见。电视剧上,一些企业在竞争中,为求达到目的,往往会采取一些不正当的手段来对付竞争对手,然而最终还不是无法战胜对手而输得一败涂地吗?显而易见,我们有无数办法应对竞争对手的挑战,但我们没有理由铤而走险,采取卑鄙和不正当的方法。要想取得成功,唯一正确的方法就是善待对手,尊重对手,努力增长自己的才能,让自己做到够强够大,这样才会赢得更光彩也更精彩。600字 初三 议论文
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