书
200字
六年级
记叙文
书是我们浩瀚的海洋
让我们在知识的海洋中遨游
使我们学到的知识不在干渴、枯竭
书是我们飞翔的天空
让我们在湛蓝的天空中自由飞翔
使我们这群小小鸟自由畅想
书是我们勤劳的基础
让我们能在美丽的花丛中玩耍找到完美的借口
使我们这帮小蜜蜂变得更加勤劳
书是我们奔跑的起跑线
让我们在漫长的跑步过程中减轻一点压力
使小天使在学习的跑道中快乐无比
书是我们学习的天堂
让我们在学习中收获知识
使我们这一只只美丽的萤火虫闪烁着快乐的光芒
我和妈妈走月亮
250字
三年级
写景
我和妈妈走月亮
作者:李佳琪
入秋的夜晚,我和妈妈在柔和的月光下散步。
顺着小路我们走到还乡河边。听见河边草丛里蛐蛐儿在唱着动听的歌,又好像在说“月光真美,要是我也能坐到月亮上给嫦娥姐姐、小玉兔唱一首歌该多好呀!”河里是不时的有小青蛙在跳着,好像在跟月亮比高。月亮的影子倒映在河水里,水里闪着光,使水变得更加漂亮了,我用手轻轻地一划,月光散开了……
慢慢地月亮越升越高,远远望去弯弯的月牙,好像一只小小的船。
过了一会儿,月亮躲进了云层,一会儿又露出半张脸,它好像在跟我玩捉迷藏。
多美的夜晚啊!我和妈妈走月亮。
2008-9-22
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书在波光粼粼的海面眺望,在浩瀚无比的宇宙徜徉,在和谐幻美的天堂飞翔,在无声的交流里成长,在书的世界里永远不会迷茫。书让寂寞的人在另一个世界开朗,书为困惑的人指出正确的方向,书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响,书在我们的世界里投下了太多太多的光芒,书的旋律每个人都会唱。就像快乐的精灵倾听着无声的乐章,就像来自天国的天籁之音,书的世界里没有彷徨,在爱恨交织的地方无声地唱。书是万界的灵物,书能陶冶人的情操,书是天堂的使者,书能带给人幸福,书是我们的朋友,在危难时总能帮忙。书是我们的老师,总能教给我们有用的知识;书是海边的灯塔,给迷路的船只指引方向;书是我们的伙伴,总是陪伴在我们身边;书是我们的长辈,总给我们无声的支持。音乐在书的海洋里跳跃,书的旋律在指间拨动,我们静静地感受书的旋律,书的旋律在我们的心里,游荡,游荡,游荡……高沟中学初三:肖微宜350字 初三 散文
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书重庆市秀山县中和镇中心校四年级 李怡然从小到大,我看过很多书。三四岁的时候我不认识字,只看带图片的书,后来我学拼音了,妈妈就给我买了一些带拼音的书,我边拼拼音边理解。现在我是四年级的学生了,认识了很多字,我的房间里放了很多书,有童话故事,寓言故事,还有两本外国人写、中国人翻译的书。我每天晚上都要看一会儿书,我每次看到一本书,就爱不释手,狂热地读起来。书有时将我带入神奇的海洋中,有时将我带入美丽的大自然中…….书就象有魔力似的,吸引我不停的看下去,书就象一个无声的老师。书是我学习上的良师,是我生活的益友,在书的动力下,书陪伴我度过了许多时光,现在我越来越离不开书了,许多不懂的知识我都在书中找到了答案。我记得有句名言:“世界上如果没有书,我们的生活将变得贫乏和单调”。随着我一天天长大,书会看的越来越多,好书将是我忠实的朋友,好书伴我成长。二〇〇七年二月二十六日350字 小学 记叙文
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书书,是你的良师;是一位你崇拜的伟人;是一位你最可靠的朋友;是一位伴你成长的亲人;也是一处你随时想去就去的故地。书,让生命之花充满了智慧的芬芳;让思想的河流把握住前进的方向;让情感的潮水增加力量;让生命之树焕发容光。书,在漆黑的夜里,是照亮前路的启明星;清新的早晨,打开小窗,书是远处飘来如牛乳般的清香;浩瀚的沙漠里,那缥渺的琼楼玉宇,正是书潜大的幻影与神秘。书,是智慧的钥匙;是进步的阶梯;书,是时代的生命;是致富的信息。书,是人类的营养品;是通向彼岸的船;书,是人生的向导;是饥饿的美餐。书,是一把钥匙,帮其开启封锁的心灵之门,发现其中的宝藏;是一根神气的魔杖,帮其尽早破茧成碟;书,是一缕清风,使含苞的花蕾傲然怒放;是夜空,那么好的书是夜空上的一轮明月。300字 四年级 记叙文
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书书,我的一部分。在我们的世界里,有一种充满了智慧的“果实”——它的名字就叫书。它无时无刻不在散发着芳香,吸引着我们去摘取。可它高高的挂在树的顶端,它是那么遥不可及,是我们太渺小,还是它太高大……书,是神圣的,是智慧的,是伟大的,也是我们捉摸不透的。翻开一本书,享受着书中的精彩,汲取着书中的精华。当我翻开《老人与海》我不禁为那惊心动魄的情节而惊叹不已;我进入海伦·凯勒的世界,我的双耳仿佛听见她的心灵唱出了强者的赞歌;当我认识了汤姆·索亚这一个富有正义感的小伙子,我不禁被他所感染,成为一个“路见不平,拔刀相助”的人。书,是神圣的,是智慧的,是伟大的,也是我们捉摸不透的。打开一本书,体验着书里的情节,吸收着书里的哲理。老人圣地亚哥让我从他的一无所获中看到了什么是执着,什么是坚持;莎莉文老师用她的耐心开导,为海伦·凯勒开创了一条通向更美好未来的道路,她用双手画出了爱心的最美轮廓。汤姆·索亚一心追求自由和冒险的生活。书是一种精神财富。书我们是永远也看不完的,但是只有真正明白“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这个道理才能出真知……读书破万卷,下笔如有神。是书给了我写作的灵感,使我成了写作文的好手。每次从老师手里接过奖状,我都不能心安理得的接受那一切荣誉,这都是书的功劳,那作文中的一字一句,一板一眼都是从书中慢慢学会的。书,你永远是我最好的老师!每天放学回家,第一件事就是看书,让书来消除一天的疲劳。我舒舒服服的坐在沙发上,任由书中的情节将我身上的疲劳一点一点消除掉,浑身轻松。书,你永远是我最贴心的伙伴!开心的时候看你,你也咧开嘴朝我“笑”,伤心的时候看你,你哭丧着脸,愤怒的时候看你,你拉长了脸,仿佛在为我愤愤不平。看见你,我就有好心情。书,你永远是我最好的朋友!泛黄的书页,那些一点一滴的墨字,透出内心的清淡与阳光,袭来的阵阵书香,沁入心底,平静而悠远……虎山路初中六年级:曹星晨750字 六年级
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书书是人类进步的阶梯,人要想在社会上立足,就取决于知识文化与修养中,所以,书就是成为我们汲取知识的海洋,知识是永无止境的,也是无法估量的。从我能认字起,书就开始陪伴着我,我就像开着航船在知识的海洋里自由的穿梭,可以让我开拓眼界,探索新的领域,开拓那新领域未知的一片芳香,书对于我来说就像是形影不离的朋友,我对书的着迷,可以体现在日常生活的点点滴滴。我非常爱看书,早上去书店借书,到了书店却不想出来,突然看到一本名著《三国演义》,四大名著中没有一本是看过的,只是在电视中看到过别人演戏,一看就是几个小时,看到了二十章,突然感觉手有点儿酸了,腿也有些软了,出去看钟子,已经快到中午十二点了,着急的向店员借了这本书,刚出去,妈妈的电话就来了,说“儿子,怎么还没回来啊,去哪玩了?”我说“妈,马上就回去了。”到了家,妈妈质问我“你不会是去做什么坏事了吧,早上出去借书到现在才回来。”我跟妈妈解释“妈,说出来你可能不信,在书店待了四个小时在看这本书,真的我都看的着迷了。”妈妈这才相信我,笑着说“三国演义的电视剧你不是看过吗,怎么还看得那么废寝忘食。”“书中的和电视剧不一样的,我就更喜欢看书上的,写的富有感情。我愿像海绵一样,在书的海洋中汲取每一点知识。在徜徉知识与文化的海洋中,我会像对自己一般地对待书,因为我与书的故事,才刚刚开始,书,陪伴我成长,我热爱读书。550字 小学
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书啊书我这个人,最爱的事除了看电视、出去玩、上网,恐怕就是看书了。书可以让人着迷到走火入魔的程度,即使发生了世界大战,你也会照样沉迷在书中。为此,我吃了不少苦头,所以,我对书就是又爱又恨,谁叫它那么吸引人呢?就从我二年级说起吧,书让我尝到了甜头,又吃了苦。那次,老师布置了很少的作业,回家以后,刚巧买了几本新书,我的心里痒的就象有十几条虫子在里面爬似的。实在忍不住了,抓起书就看,连作业都忘了做,结果我一直看到七点才想起来,快马加鞭地把它做完了,又迫不及待地钻进了书里。结果,第二天因为书写太差,字迹潦草,被老师毫不留情地把我从头到脚用“唾沫浇了一遍”,羞得我想找一条地缝钻进去。后来,妈妈听说了这件事,又结合我平时在家的表现,就在我的作业本上写了几句话“侯任阳读书走火入魔,请老师在学校里多加教导”。直到那时,我才戒了我的书瘾,收敛了一点点。上三年级时,一大堆好书相继出版,又把我的书瘾勾了起来,开始大开书戒。我在马桶上看,在床上看,走路时看……这些书使我变本加厉,本来作业已经做完,可我在厕所里一坐就是一个半小时,一本书正看到精彩处,妈妈敲门叫我睡觉,我才如梦初醒般地走出了厕所,极不情愿地上了床。上床以后,我就在拼命回忆内容,想象着结局是什么,想着想着,不由自主地又打开灯,拿起书看了起来。等我把书看完了,一看时间,乖乖,都快十一点了,不管了,知道书的结局了,心满意足地熄灯睡觉,进入了甜美的梦乡。第二天早上昏昏沉沉,直到第一节课才有点清醒。书虽然给我添了点小麻烦,但可以陶冶我的情操,丰富了我的课余生活,拓宽了我的知识面。所以,书是我的好伙伴,我很需要它。书啊书,你可真是令人恨又令人爱呀!650字 六年级 议论文
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书啊,书!前阵子,我从当当网买了一本书,激动的心情是不言而喻啊……五天过去了,书咋还没到?要是我能有超能力,将书直接变出来就好了。我咂着嘴,一手托着下巴,一手拍着桌子抱怨着:讨厌的快运,也太慢了吧,晕!那几天,在学校,同学们早就得意洋洋地在炫耀图书了,看书一个比一个认真,害得我口水都快留下来了。看着同学们那认真样,就叫个激动呀!六天后,见书还未到家的我,第N次打开了电脑,飞快地叩击着键盘,脖子向前微伸着,期盼的心在跳跃着,全身似一只高度紧张的猎狗,肌肉绷得紧紧地,两脚急促地蹬着地面:“啪!啪!”手指如一只灵活多变的章鱼,以生平最快最快的速度敲击着键盘,闪电般完成了当当网三字,进入我的订单。唉,还没到,我失望地叹了口气,抓着老妈的手臂,心中似着了火,无奈地抱怨道;“怎么还没到呀,我都急死了!”“唉,急什么,又不是没书看,再等等吧!”老妈安慰道。八天过后的今天,我走在放学的路上,垂头丧气地踢着石子,惨呀,还是没有半点书的影子,咧着嘴,或许今天书到了呢!我心中燃起了几分自信与盼望,仿佛已经看到了书的影子。老妈见到我,神秘地说:“给你个惊喜!”说着,拿出一个邮寄包太棒了,接着,便是疯狂的撕包装声……经过我的千等万等,终于等到了这本《万物简史》,怎么不细看呢?于是一直到我家的灯都是亮着的,那是我沉浸在书海里呢!450字 六年级 记叙文
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书书,这个词想必大家都比我熟悉吧!想到书大家的脑海里便浮现出一本本自己喜爱或是有接触的书,有故事书,有漫画书,有作文书,有……这些书大家都可能很喜欢,但大家谁有真的与他们做朋友,谁有真正的于他交心。有谁知道他的痛苦,有谁知道他的苦衷,有谁知道他喜爱什么。他一直于一个人做朋友,即使那个人已经逝世了,但他们的情谊犹如孙悟空的金箍棒坚不可摧。他的朋友就是我们历代一直敬重鲁迅先生,鲁迅先生曾用他毕生时间用一支笔就与黑暗社会做斗争,即使是一层层刀山火海也无法击垮我们敬爱的鲁迅先生。是什么给了他如此大的信心,是什么给了他无坚不摧的精神。是书,没有书就没有我们敬重的文人,没有书就没有我们伟大的作家鲁迅先生。在我发觉为什么穷人往往都能光宗耀祖,而生活在大城市的人却是无所事事。因为我们穷人有着一种富人所没有具有的力求上进的精神。因为富人在生活上都是平平安安度过他们的人生,而穷人却要冒着病魔的袭击而读书,他们读书并不知道所谓的劳苦,然而这种劳苦却只有生活无忧的富人所能体受。因为我们爱书,所以书就成为了我们生活中不可缺少的一部分。我们爱书的目的很明确,我们要光宗耀祖,我们要为养育我们的地球作出贡献,作出爱护。我们喜欢书,我们不能抛弃他们,而某些人却用他们做出一些让人压抑不住的事,让人恨不得“喝他们的血,吃他们的肉”,他们所对书作出的不敬就是对我们全世界爱书的人的不敬,就是为他们的家门抹黑,就是让他们遗臭万年。只有那些爱书的人才会得到我们全世界人的认可,才会成为我们学习中敬佩人物,才会成为我们学习的榜样与目标。鲁迅,大家都接触过他的一些实例都知道他愿意把喝咖啡的时间花费到看书的时间上,鲁迅他为了看书甚至每天只睡上几个小时甚至更少,这是什么力量呢?以为他不愿意抛弃书,不愿意在人世间留下遗憾。既然鲁迅都不愿抛弃他,我们又有什么理由而不去读书。从现在读到以后,也许会在你读书的这一段时间中发现我们读书的乐趣。800字 六年级
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书,书,书!有一天,我做了一个奇特无比的白日梦:那天,我做完作业到小区里玩。放眼望去,地上躺着不计其数的书。我见“书”眼开,匆匆忙忙地就开始捡起来了。哇!净是些我喜欢的作者的书的书:《漂亮老师和坏小子》、《笑猫日记之幸福的鸭子》… …应有尽有。我手中的书已经叠得有半棵树那么高的了。我捡了整个小区都还没捡完,便发动妹妹一起帮我捡。我刚捡到一本《小公主和矮爸爸之不寻常的女孩》,天上便下起“书”雨。我忙得不亦乐乎,一会儿跑到这儿接这本,一会儿冲去那儿接那本。我奋不顾身地接着书,并朝天大喊:“书,书,书!再多一点儿!再多一点儿!雨再下大一点儿!再下大一点儿!”我接得正开心,就被妈妈的“河东狮吼”给“吼”醒了:“快做作业!”此时此刻,我的面前是一张书桌我的书呀!你怎么不见啦?300字 五年级 记叙文
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书”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。“是人人皆知的名句。书,让我们获取了源源不断的知识。书还可以陶冶人的情操。在书的世界里遨游,是一种美妙的享受。在窃读记中,林海音去书店窃读获取了不少的知识。我,也像她一样爱读书,不管是作文书、故事书等等,我都会读得津津有味,废寝忘食。书,把我从一个什么都不懂的孩子,变成了一个文静淑女,拥有着丰富的知识。它教会了我:助人为乐、孝敬父母……不是高尔基也曾经说过:”书籍是人类的阶梯。“记得有一次,我看书到深夜。妈妈夺过手中的书:”睡觉吧,别再看书了。“说着,就把书放进了屋里,关上了门。等妈妈屋里的灯熄灭了,我蹑手蹑脚偷偷地看起书来,我深深陶醉在其中。妈妈似乎察觉出来了异样,去我的卧室查看我在干什么,我迅速的跳上床,装模做样的睡起觉来。妈妈看看地上的书,奇怪的说:”咦,怎么会在这。“然后,回到屋里睡觉了。嘻嘻,我总算蒙混过关了。书,是生活中不可缺少的一部分,我爱书,爱在读书的时刻享受着难得的宁静。我爱你,书!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。500字 四年级 状物
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书每当我拿起一本沉甸甸的书,开声朗读,就觉得心里像喝了一杯蜜糖水似的心里甜滋滋的,心里一切烦恼全忘得一干二净。有一次晚上,我拿起几本小小的《三国演义》的连环画,坐在床上津津有味的在读着。读完了几本书,一看时间:“诶呀,已经十点整了!”我急忙放下书本,熄了灯,躺在床上睡着了。在梦中我梦到,我去了三国时代,在里面我充当了一个蜀国的步兵,欣赏着诸葛亮对司马大军的“空城计”。有一天,我和我的朋友去新华书店看书。我从书柜中抽出一本《十万个为什么》坐在地上看着。我急切的打开书,一页、两页……我像一匹饿狼,贪婪的读着。我很快乐。自打这次以后,我爱上了看“闲书”。我在课堂上学不到的,在“闲书”上全能找到、学到。现在我家里的书堆积成山。百分之75是“闲书”,百分之25是正课。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。它是你的益友,也是你的良师。350字 二年级 记叙文
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书“书是全世界的营养品”这句话我们并不陌生,它是莎士比亚说过的,是的,这句话一点都没错。我们从书中了解知识,丛书中感到快乐,从书中感到悲伤,基本上的情感全都来自于“书”。一次周末,我来到表姐的家里,在姐姐的房间里,我看到了许许多多的书,可最吸引我的确是《绿野仙踪》。我把书从书柜架拿下来,可是,由于姐姐的书实在是太多了,我轻轻地一拿,有些书都掉下了,砸在我的头上和脚上,不得不使我哇哇大叫。经过一场“战争”之后,我终于把《绿野仙踪》拿下来了。我翻开书本,一看到第一句,我便迷上了这本书,我津津有味地看着,当我看到想要智慧的稻草人,我会觉得稻草人勤奋;当我看到没有心的铁皮人时,我会感到伤心。我看到胆小的狮子时,我会感到诧异。所有的喜怒哀乐,都在我脸上一一浮现。正当我看到最精彩的部分,三姨的声音在我耳边响了起来,我当然不能罢休,这可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣柜里,可是三姨的声音太大了,我去拿了一点纸巾,把它塞到耳朵里,这样就可以看了。我感觉我就是多萝西,那种身临其境的感觉简直无法描述!就这样过了几个小时,我才感到肚子在“咕噜咕噜”的叫呢! 书可以让你身临其境,感受书的乐趣,“书”可以让你游览知识的王国,让我们一起感受书的乐趣吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 叙事
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“书”当你翻开这本书时,你会觉得这本书很新奇;你渐渐翻开一页又一页时,你会想了解更多关于这本书的来历。关于这本书的种种事;当你翻到中间时,你会知道这本书的种种,想看这本书看得越久越好,想在这本书里做更多更多的事;当你快翻到尽头时,你希望能在这本书做想和需要在这本书里做的事,还有在这本书上能做到的事。离尽头只有一页时,你开始对这本书回忆,更珍惜,也更想翻得慢一点,如果没能满足在这本书上想干的事,就叫别人帮你完成。200字 四年级 读后感
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书为知识源也,为路基也,为助手也,为人师也,为高人也。知识源也,万识之源,万学之宗,万才之集,万法之会。路基也,为后生之后以诲之,为后生之后以助之,为后生之后以悟之,为后生之后以成之。助手也,为人之大事助之,为人之小事帮之,为人之成事果之,为人之败事教之。人师也,为徒而付之,为学而贡之,为才而献之,为人以习之。老者也,书文以大贤教之,书文以大贤悟之,书文以大贤学之,书文以大贤论之。沧海中,书为船而载,书为灯而导,书为海而广,书为水而多。200字 六年级 叙事
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