想嬴的男孩读后感
不可抵挡的快乐与执着
你们知道吗?“谁都有颗想赢的心,但不是谁都能输得起。”
这本书里的主人公是一位叫辛可夫的小男孩,他学习不怎么好,但你相信学习不好的孩子也会真心爱学校吗?如果你总是输,你还相信总有一天你会赢吗?整个小学阶段辛可夫好像一直在输,控制不住自己在课堂上的表现,总是笑到老师无法再继续上课;还喜欢踢球,但有时竟然会把球踢进自己队的球门里,还会在对手赢的时候,使劲为他们欢呼;写的字像鬼画符,老师连他的名字都辨认不出,没有人愿意和他做朋友,因为总是会被他连累,大家都叫他——废物。然而即使输成这样,辛可夫还是找到了内心独有的力量。
我们从很小的时候就知道我们要赢,做什么都想不仅要做成功,而且要做到最成功。很多时候,我们并不想去面对输,而且也不知道该怎么去面对。
故事里的辛可夫是一个很普通的,甚至有些缺陷的男孩,在很长的一段时间里,他并没有意识到输赢这个问题。他是那么快乐,什么都能让他激动、兴奋起来,尤其是上学,上学是一件最最美妙的事。他从第一天上学起,就深深地爱上了学校,虽然并不是每一个老师都能把他当成普通的学生来看待,虽然他在学校里的表现永远算不上好,但他每天还是那么努力,那么执着,执着到让人心疼。如果有一天他意识到自己不是很优秀,甚至还非常差劲时,他又怎样接受呢?辛可夫的成长过程从一年级开始一直到初中,作者让他的人生画面徐徐展开。
当我读完这本书时,我轻轻合上,闭上了眼睛,脑海中立即浮现出一个画面:我终于上要小学啦!这件事就要从我刚上小学一年级,弟弟刚上幼儿园托班时说起了。
上学的前一天晚上,我和弟弟异常兴奋,妈妈又是带我们买书包,又是重复叮嘱我们在学校要干嘛,不要干嘛,可我俩一个字也没听进去,依旧开开心心地准备好书包,躺到床上就睡。第二天早上,弟弟和我起得特别早,高兴的在床上跳来跳去,一边催妈妈快点起床,一边跳下床去背上书包等着。一切准备就绪,我开了门,第一个冲了出去,对着蔚蓝的天空大声喊道:“我终于上小学一年级了啦!耶!”不一会儿,我们不知不觉就来到了学校门口,看着这些和我一样兴奋的小朋友们,还有那些和蔼的老师,我的眼睛里散发出一种期待而又迫不及待的光芒,我和妈妈说了声再见,就进校门了。在学校的第一天,我很快乐,也非常喜欢这个美丽的校园。一开始上学几天,我什么也不会,什么也不懂,但我知道我将会在这个美丽的校园中学习很久,学会这些我不会的事情,让我更加聪明,参加更多的活动,更加活泼。但如果我想往西,别人叫我往东,我偏不听他的,我相信自己的直觉,也相信自己的实力。即使我的数学和语文没那么好,有时粗心大意就会错题,理解能力和耐心也不好,有时还没信心,但是我知道也明白,总有一天我会赢,赢的比你们更成功。
你们认为辛可夫会赢吗?总有一天,他会的;总有一天,你也会!我们的人生路,从小学的起跑线算起,也还有很长很长。
愚公移山读后感
聚沙成塔集腋成裘
“太棒了,成功了!”愚公的这句话在我脑海里久久回荡,他为我的童年铺起了一条宽大的路,让我明白了人生的第一个道理。
年逾古稀的老人愚公被太行山和王屋山两座大山压在中间,每次想去南方,都得绕一个大圈。于是老人就跟着他的家人们想把大山挖平,从儿子到孙子,从孙子又到孙子,不知经历了多少代,终于把山挖平了。
大家想想,太平山和王屋山这两座大山,在远古的时代,仅靠双手就被挖平了。这得需要多大的勇气和多强的毅力呀。
小时候的我是个名副其实的急性子,干什么事一点耐心都没有。在我八周岁那年,爸爸送了我一套乐高玩具。上面是一个警察局,里面的内构十分丰富,有办公室,前台,监狱,停机坪……甚至连厕所都有。我迫不及待的打开拼,可是没过多久,满地的乐高使我泄了气,“这得拼到猴年马月呀!”我嚷嚷道,顿时像泄了气的皮球,不想拼了。
可自从我读了这篇故事以后,不知怎么回事,我的信心又鼓了起来。我来到玩具堆的角落,拿出了那一盒乐高玩具。我按着说明书,一步一步的拼,起初拼的很吃力,动不动就是拼错了,或者零件按不上了。我心中的小火山马上即将爆发。可愚公的那句话又提醒了我,“坚持就是胜利!”我又投入了忙碌之中,不出几下子,一架警车映入眼前。我开心地把玩着,前面的不悦和艰辛一扫而光。我看着地上堆积如山的零件,暗暗一笑,又一股脑扎进了这些零件中。
每天一点,每天一点;聚沙成塔,集腋成裘。终于,经过我两周的努力下,一座宏伟的警察局,屹立在我的房间。这次经历,不但送给我了一座完美的警察局,还把“坚持就是胜利”这句话,深深的,永远的扎根在了我的心里。
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想赢的男孩读后感这本书刻画了一个爱笑、爱上学、想赢却总是赢不了的男孩辛可夫。整个小学阶段,辛可夫似乎一直在输:他喜欢踢球,却连规则都弄不明白;爱笑,却控制不住自己,经常笑的老师无法上课;他的肌肉控制有问题,写出来的字歪歪扭扭。没有人愿意与他交好,大家都叫他——废物!即使是这样,辛可夫还是通过他无可动摇的乐观主义找到了内心独有的力量,那是无法用什么东西来衡量的人生动力。也许在我们身边,也有类似于辛可夫这样的人。他们可能没有某一方面特别突出,也不像辛可夫一样在课堂上积极举手发言,他只是坐在某个角落,默默的听课,不被人注意。你可能常常忽视他,直到看到了这本书,才会想起他,才会想起问自己一些至关重要却很容易被忽视的问题。我们从小就知道并且想要赢,我们无论做什么都会因为自己赢了而兴奋,为自己输了而沮丧,其实人生就是这样,有输也有赢,我们不必要兴奋或沮丧,只需要在做每一件事的时候全力以赴,只需要在心里默默地告诉自己,下次你一定会比现在做得更好!相信自己,只要你有百折不挠的精神,就一定会赢!谁都有颗想赢的心,但不是谁都输得起。辛可夫输得起,所以他爱一切事物,他就像一个装满阳光的瓶子,随时散发着正能量。450字 四年级 读后感
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《想赢的男孩》读后感最近,我刚看完一本书——《想赢的男孩》。这本书的主人公辛可夫是一个很普通的甚至有些缺陷的男孩。整个小学阶段,辛可夫几乎一直都没有赢过。虽然如此,但辛可夫从来没有放弃过。他从第一天上学起,就深深地爱上了学校,每天一大早就到学校等待上课。辛可夫的学习成绩不是很好,但他上课很积极地举手回答问题,就算总是回答错误。他的字写得就像是一群在人行道上乱爬的蚂蚁,连老师都无法辨认,但这也不能阻挡他写100封信的热情。他很喜欢踢球,即使他经常等到球从他身旁滚过了半秒以后才起脚去踢它,有时还会把球往自己的球门踢。他没有朋友,没有人愿意与他做朋友,即便如此,辛可夫还是用他无与伦比的乐观精神坚持到底,最终使得邦斯终于主动挑选他加入自己的球队,而不再是被挑剩的那一个。这本书中让我印象最深刻的是辛可夫寻找一个走失的小女孩克劳蒂亚。小女孩走失没多久就被找到了,但辛可夫却不知道。他走过了一条又一条街道,还是没有找到。他继续跋涉,连脚都懒得抬起来了。“克劳蒂亚……”她能支撑多久?这暴风雪的夜晚,一个小女孩能维持温暖存活多久?他一定能找到她。辛可夫坚持不懈地寻找了七个小时,直到凌晨一点钟他才被警察找到。辛可夫不怕输,一次又一次尝试,一次又一次努力,他这种坚韧执着,勇往直前,永不放弃的精神非常值得我学习。我觉得辛可夫并不是一个无名小卒,他爱学校,爱一切事物,就像一只盛满阳光的瓶子,散发着正能量。550字 初中 读后感
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《想赢的男孩》读后感“谁都有颗想赢的心,但不是谁都输得起的。”标题下方这行不起眼的字却引起了我的注意和思考。辛可夫是这本书的主人公,这本书就讲述了性可夫成长中的许多事情。这本书的名字叫《想赢的男孩》,为什么呢?是因为这个故事的主人公很想赢,但他经常输,就没赢过,他是一小男孩,他的名字叫幸可夫。他上课的时候控制不住自己的表情,老是笑个不停;写的字一跟鬼画符一样,就是老师也看不出来;他还有一个爱好,就是踢足球。但是…总是把球踢到自己队的球门里。对方赢了,他还为对方鼓掌、欢呼;腿脚又站不稳;给班级拖后腿;成绩也考得一塌糊涂,让班级排不上名次。这样的学生,谁会喜欢呢?所以,辛可夫被老师同学嫌弃。这个世界好像就没有人喜欢他。就是因为这样,没有人愿意和他做朋友,是因为只要和他做朋友,就会被他连累,同学们都说他是个废物。但让人想不到的是,他竟然还爱同学,爱老师爱学校。它就像是一个充满阳光的太阳,天天都开心快乐,好像从来就没有什么烦恼似的。她是那么的天真灿烂,活泼可爱。有一次,学校举行户外运动日。辛可夫参加了单脚跳这个运动项目。但性可敷脸两条腿都不一定站得直。在比赛的时候,观众们看到他歪歪斜斜、摇摇欲坠、举步维艰、跌跌撞撞的窘态,一旁的观众不仅爆出一阵阵大笑和喝倒彩声,所以他的队友们只好更加努力,尽量弥补辛可夫落后的距离。即使队友如此令人不可思议的最后一棒也不足以弥补辛可夫落后的距离。所以,这场比赛因为辛可夫,他们班又输了。所有人都在责怪辛可夫。怪他腿站不直、不为班级争光、是个废物…看到这儿,我在想:“幸可夫这么乐观,他会难过吗?但是听到这么多人的责怪,就算是再乐观的人也会难过吧。”如果是我我也会难过,我想你们也会吧。就是因为这样,辛可夫从来都不会赢,只会输。 但他还是天天很开心,依然笑个不停,我想:“他应该没有难过过。”你们应该也是这样想的。她是那么的乐观,是他让我认识到了快乐是多么的重要,乐观也会影响到身边的其他人,所以你们也要乐观一点。 他既然这么乐观,所以我相信,辛可夫,只要相信自己,他也会有赢的那一天。加油吧,辛可夫!800字 四年级 读后感
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想赢的男孩读后感某种程度上这是一本向大家提问的书,看完这本书,书中这个爱笑爱上学,想赢,却总是赢不了的辛可夫将会成为恒亘在你心中的一个大大的问号。你身边很可能也有这样一个同学,他学习成绩不好。体育也不好,音乐也不好,什么都不好,他很可能不像新客服,这样即使要用都不好,上课还是很积极的举手提问回答问题。他可能一直默默地坐在一个角落里,不会太差故意你也从来没有注意过他。你了解到他的内心了吗?我们从很小的时候就知道我们要赢,要从输起,不仅要成功,而且要做到最成功。很多时候我们并不想去面对输,而且也不知该怎么面对。故事里的心口夫是一个很普通的,甚至有些缺陷的男孩儿,在很长一段时间里,他并没有意识到输赢的这个问题,他是那么快乐,什么都能让他激动起来,上学尤其是最美妙的一件事。他从第一天上学提因为我深深地爱上了学校。虽然并不是每个老师都等把他当然普通学生来看待,虽然他在学校里的表现营养算不上和。但他每天还是那么努力,那么执着执着的让人心疼。如果有一天她意识到自己其实不是太优秀,甚至还很差劲的时候,他要怎么才能接受呢?尽可夫的成长故事从一年级开始一直到初中。做的让他的人生画面徐徐展开,也让他的内心一点点暴露在残酷的现实面前。一开始我以为这是一个《阿甘正传》一样的故事,故事的最后会有奇迹发生,作者会向我妈证明,无论多么频繁的孩子也会有创造奇迹的一天,但这个故事不是这样结尾的。或者说某种意义上,最后新款不也创造了奇迹的,只是并非平常我们所说的那种显而易见的奇迹。你会相信那样善良和执着的心灵更加输的己,并且不会永远输下去。辛可夫会赢吗?总有一天他会的,总有一天你也会。我们的人生路从小学到了起跑线上起也还有很长很长。700字 四年级 读后感
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想赢的男孩读后感做最好的自己这段时间我在看《想赢的男孩》这本书,这本书的作者是美国的杰里·斯皮内利,讲述的是主人公辛可夫的故事。辛可夫是一个爱笑,爱上学,想赢却总赢不了的男孩。整个小学阶段,辛可夫一直在输:他喜欢踢球,却规则都弄不明白;爱笑,却控制不住自己,经常笑的老师无法上课;他的字也总是写的歪歪扭扭。没人愿意和他交好,大家都喜欢叫他——废物。但辛可夫依然每天都很努力,用心做好每件事,永远不服输的精神值得我们学习。在一年级刚开学没多久,老师给我们体育达标测试一分钟能做多少个仰卧起坐。而我躺下去却怎么也做不起来,我双手抱着头,使出浑身力气,小脸涨的通红,牙齿咬得咯咯响也没用,时间一分一秒的过去,很快就到了一分钟,但我还是一个也没做起来。看见同班同学都能做起来好几个,我非常伤心,泪水在眼珠里打转,心情非常沮丧。老师安慰我说:“没关系,回家要多练习,下次还有一次机会。”于是我每天放学回家,坚持让爸爸妈妈来帮助练习,很快就到了补测的那一天,这次测试我突破了0的记录,在成绩栏里标记为18个,虽然没有达到最好,但我仍然很开心。我们从小就知道输赢,无论做什么只要赢了就高兴,输了就沮丧。其实生活就是这样,有输就有赢,输了不必沮丧,只要在心里默默地告诉自己,下次一定比这次做的更好,相信自己,一定可以的,失败乃是成功之母。谁都颗想赢的心,但不是谁都输得起。辛可夫就输的起,一个有梦想,有坚持的人一定会成功。550字 读后感
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