科莫湖
450字
四年级
叙事
8月15日是意大利的一个节日。大家都放假，包括妈妈。
在这炎热的夏季里，待在家里实在是不好受呀。所以妈妈提议去科莫湖玩。大家都同意了。
科莫湖——座落于意大利北部，被誉为意大利最美的湖泊。到底是怎么样的呢？于是，我们带着好奇心坐着火车向科莫湖出发。
“嘟—嘟—嘟—”火车开动了，抬头看见蓝天白云，平视只见山间绿树红花，农作物也赶来凑热闹了，比如：绿油油的大豆和碧绿的玉米已排好队伍；成熟的小麦已被收割只剩金黄的麦秆在广阔的田野里随风起舞。
坐在火车上有着无数的暇想∶那湖大不大呢？湖水是不是很清澈呢……
终于到了终点站—科莫湖。
一下车我们就迫不及待地寻找科莫湖。忽然，那清澈的湖面映在眼前。
有很多可以让游客在湖面游玩的工具。比如有：快艇；轮船；手动式游艇……我们选择了手动式游艇。
科莫湖真大呀，大得只能看见远处的山；科莫湖真绿得仿佛是一块无瑕的翡翠；这湖真清呀清得可以看见湖底的沙石。
我们不开动游艇让它随波逐流，我们好像是小宝宝在摇篮里让湖妈妈摇来摇去……
玩着玩着，时间到了。我们恋恋不舍的上岸了。
接下来我们绕着湖面转了一圈。我和姐姐在戏嬉，你追我赶玩得可开心了。
下午六点了，我们带着未尽兴的心情回家了。
四年级:小小的我
秘密
800字
六年级
记叙文
秘密是只向自己诉说的心里话；秘密是蓝天上的一朵白云；秘密是五线谱里的一个音符；秘密是水中游动的鱼儿；秘密就是我们想说却又无法开口的心声！我们每个人都有一本属于自己的日记本，里面记载着我们成长的足迹，心情的虚幻。
不知道从什么时候开始，我学会了在笔记本中记录我的心情，再也不向谁诉说。每次写完，我都会把日记本小心翼翼地收在我的盒子里。——但是，有一次，或许是我的粗心大意吧，竟忘了给那个藏有秘密的盒子上锁了。当我发现时，已是第二天早晨了。
哦！幸好，没让爸爸妈妈看见。我心里窃喜道。“唉？你在看什么呢？跟防贼似的。来，我看看。”原来是是妈妈，我就急忙把日记本藏在身后，“没，没什么……”我一紧张，说话都结巴了。“行了，快点儿拿出来给我看看。我是你妈妈，有什么不能看？说吧，是不是日记？”我胆怯地点了点头，生怕妈妈会追根求底，最后翻出我深深埋藏在心底的秘密。可是，令我意想不到的是——妈妈竟然摸摸我的头，笑笑就走了。
我生怕妈妈会趁我不注意是偷看我的日记，于是我便想了一招——随身带着它。哈哈，这回你可找不到，看不到了吧！我每天都在心里偷笑。
可是防不胜防，我最担心的，终究还是发生了……那一晚，是那样宁静……
我把老师布置的作业做完后，便从盒子里取出我心爱的日记本，再一次书写起了我一天的心情：
5月24日 星期三 天气：晴 心情：愉悦
真是压抑的一天。早晨阳光明媚却抵不过花儿的娇艳；中午阳光炙热却比不上小草茵茵；午后，阳光不再与世人见面，我的世界顿时失去了色彩，一片灰暗。不知道为什么，心中总有说不出愁绪，为了什么呢？因为……
“又写日记啊！我已经看了你好几天了，真是的，这两天心情不好吗？跟我说说吧！”“妈，怎么是你？你看了我的日记？”我模糊着泪眼望望妈妈，只见——她点头了！“妈！你怎么能偷看我的秘密呢？您给我一点儿私人的空间，行吗？我也是个孩子，我也有心底最深处的秘密啊！那是一种只想自己表白的语言！”我嘶吼着，抱着心爱的日记本，走出了书房，把自己封锁在了房间里，不想被人打扰，就这样，静静地抱着自己的秘密安睡……
那一晚，下了一场大雨，冲刷了天空，冲走了我心底的黑暗。第二天，雨过天晴，又会有新的一道彩虹挂在天边。那一晚，我成长了许多，我明白了，让一切都随风飘去吧！让它们成为心底一个永远的秘密……
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叙事
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莫愁湖是南京的一处名景，她的周边被绿树所环绕，更有百花簇拥，仿若众星拱月。里的荷花更是婀娜多姿。瞧，粉红的花瓣多么像少女的脸蛋呀！看，她们在微风中翩翩起舞呢！湖里的荷叶就像一把把油绿的大伞，鱼儿们开心地在荷叶下嬉戏、玩耍，无忧无虑、自由自在。一路走着，只见许多人在湖边钓鱼，他们面带微笑，谈笑风生，把所有的烦心事都丢弃到脑后，脸上写满了快乐。继续漫步，只见一尊莫愁女的雕塑立在河的中间，眼睛里充满了痛苦与悲伤。莫愁女的名字是这样来的，莫愁女出生时，不停地哭泣，她的父亲抱着她说：“莫哭，莫哭，莫怕，莫怕，莫愁，莫愁。”当说到“莫愁”的时候，她便停止了哭泣，她的父亲便给她取名为莫愁。离开那儿，继续向前走，来到一个鸽子园，向管理员买了一袋鸽子食，放一点食在手上，让鸽子来啄食，鸽子啄得我手上就像有几十只蚂蚁在爬动。夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了整个和游客们，我便依依不舍地离开了这令人流连忘返的。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。450字 四年级 记叙文
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