我深深感到了学习的压力600字

我深深感到了学习的压力

600字 六年级 叙事

上六年级,我便感到学习的压力压得我喘不过气来,借此机会,我要倾诉我所感到的压力是多么的巨大。

如果说,以前学习的压力只不过是三个哑铃的重量,只需专心一些,就能挺起。而现在,重量却突然变得如同小山一般,使我必须要全神贯注地举着,稍有些松懈,便会把我压倒在地,真是痛苦,你看:

每天早晨,我们都要努力去背《知识集锦》中的古诗和古文。是的,我知道这也是为了我们好,但是让我们将那古诗和古文在一定的时间里去努力地背,是否太多了?不管我怎么用心去记,但我仍背不了多少篇,离背完更是一个十分遥远的神话。但是我却不得不抓紧时间背。我真想说出一句话:背那么多古诗、古文有用吗?

特长课挥了挥手,向我们告别,现在我们只剩下体育课那短短的四十分钟在户外开心地玩耍了。诚然,学习十分重要,可是没有了健康的身体,学习再好又有何用?我也不想成为一个跑几步便气喘吁吁的大胖子,而是想要成为一个德、智、体三好学生。一个快乐、健康、阳光的学生。

教室里,我看见的是一张又一张白花花的题单,以及一个又一个奋笔疾书的同学。我们由于是六年级,课上得异常地快。如果说以前的速度是缓缓地散步,而现在是部队的急行军,一篇课文刚讲完,还未来得及消化,便立马把下一篇课文的题单发下来。俗话说:“一口吃不成胖子”,而我们现在这样,不正是太过于急了,最后会导致知识无法完全消化,变成消化不良。

到了家,我们能轻松点吗?答案是否定的。我们除了要做完老师布置的家庭作业,还要去上补习班,根本无法轻松。

我们就像一根根紧绷的弹簧,时间长了,弹簧也将失去弹性,更何况我是一名小学生呢?我真想将我心中的一句话说出来:

学习压力太大了。

病榻小记

450字 高一 叙事

又发烧了,39℃。

从初二开始,每年的七八月份都得定期发作一次,幸好与SARS和禽流感无关。

今晚,自修一下课,立即回到寝室,吃了医生开的药,就躺下了。电扇不敢开,门窗不敢开,用被子把自己裹得紧紧的,只留个头颅露在外面苟延残喘,还是觉得冷。以前在家发烧时,老妈总是拿冬棉被给我盖,让我多喝水,多流汗。如今呢?只好借用三个同学的“太空被”,我觉得我现在像个“自虐狂”。在班上时,有同学听说我感冒了,开玩笑说:“你这么壮实也会感冒呀?”我差点就晕倒了,身体再好也是吃五谷杂粮,也是肉体凡胎,你以为我是铜筋铁骨啊!

躺在床上,全身灼热得受不了,想吐,稍微动一下就头痛。

“建国,你怎么了?生病啦?”是志鸿,志鸿是继我之后,第一个回到宿舍。他看到我躺在床上,一副吃惊的模样。

“啊,好烫!看医生了没?要多喝水呀!”志鸿摸了一下我的额头,再过去看了一下开水壶,就出去拿开水了。

刚才回到宿舍时,由于太难受,就喝了开水壶里剩余的一点凉水。志鸿说话,我也只是点点头,对他勉强的笑笑,嘴巴都难以开启。

舍友们陆续回到宿舍,看我这样子,第一反映几乎和志鸿一样,电扇和窗子开了多少次也被关了多少次,大家说为了照顾病人,决定今晚不开门窗和电扇……

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