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作文
作文
结尾
段落
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智取小鸭滚进了河里，怎么也爬不上来，就在这时，小鸟看见了，想去救它，但是自己的力量总是不够，于是它叫来了猴子。猴子看见了便用长棍捞，但是没有成功。这可怎么办呢?于是它俩又去叫大象，大象可不含糊，用长鼻子去救小鸭，但还是不行。于是它们又去叫聪明的狗熊来帮忙，狗熊一看，便拿来了桶，往洞里倒水，小鸭可是会游泳小学 150字
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智取皮球夏天的一天，骄阳似火，淘淘对妈妈说：“妈妈，我去打球去了！”妈妈说：淘淘，外面热，小心中暑！”没等妈妈说完，淘淘早已经一溜烟跑了，他直奔公园的路草地。他找了一个绿树如茵的地方为他遮挡太阳“嘻嘻，这回可以大显身手了！”他一会练习头顶球，一会又练习拍皮球，最后，他还觉得不过瘾，他选了一个地方做球门，有力四年级 450字 记叙文
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智取真经师傅要到西天取经，这都什么年代了，骑马要走到何年何月呀？我指着马说了声：“变”，一个银光闪闪的宇宙飞船出现在我们的面前。师傅大吃一惊忙喊：“悟空，有妖怪！”我笑着对他说：“这就是你的白龙马呀！”师傅半信半疑跟我上了飞船。我输入指令：“起飞，目标西天如来佛祖处。”那飞船就离开地面飞驰而去！前面黑乎乎的三年级 700字 写景
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智取钢笔智慧，像一束璀璨的光芒，闪耀在人间。在古代历史中，有许多运用智谋的故事，像“草船借箭”、“曹冲称象”、“围魏救赵”等，这些历史典故都是我们熟知的。在此，我讲讲我运用智谋的故事吧。那天早上，第一节下课后，我怀着愉悦的心情飞奔出教室，跑向操场。这时，我不知道踩到了什么东西，脚底一滑，摔了个底朝天。等我爬四年级 500字
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智取皮球智取皮球在一个风和日丽，阳光明媚的星期天，蓝蓝的天空中漂浮着几朵白云，像一只只小羊，像一朵朵柔软的棉花，像洁白的面纱，在天空中可怜的漂浮着。小明做完了家庭作业，闲着没事，他便去找他的好朋友：小红、小君、小黄、小喜、小美……一起去拍皮球。他们来到碧绿的草坪上，开始拍皮球，正当他们拍的正起劲的时候，小君一年级 450字 叙事
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吴用的性格特点吴用的性格特点是怎样的?智取生辰纲，智取大明府，智取文安县，巧用双掌连环计等等，都非常突出地表现了吴用的足智多谋，宋江遇害后吴用在宋江坟前上吊自杀，表现了吴用的侠义精神。特点：1.沉着冷静，神机妙算，足智多谋。例子：智取生辰纲、智取大名府、智取文安县、巧用双掌连环计、智赚玉麒麟、在二打曾头市中巧用“番犬伏窝”之计2、结交广泛，广纳贤才，知人善用。3、对宋江尽忠。4、有领导才能，能巧妙分拨梁山好汉，以达成自己的目标。500字 叙事
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打狗记强攻不行，只能智取。我拿了本《百科全书》，以超过“光速”的速度想到了——狗怕辣和巧克力！我看了看厨房，正好有一块巧克力和半瓶“老干妈”！嘿，看我的“无敌辣味巧克力”！那狗一闻到又辣又苦的巧克力味，就“三十六计，走为上计了”。耶，终于打败这只臭狗了！这次打狗记，让我明白了做事不能鲁莽，要智取和动脑做事。五年级 500字 叙事
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斗牛第二轮是我和王哲比，比时陈依荞就在旁边看后来王哲不小心打到他了我也发了狠又不小心打到张老师，后来她想跳起来看我就把腰弯了一下没想到老师说“蒋晓倩和王哲像在‘九阴白骨爪’。”后里我看到个园的就说：“桔子。”可惜不对，最后还是王哲看到了。这次比赛我知道了不能用蛮力要智取。力要智取。四年级 900字 记叙文
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《水浒传》读后感我最喜欢的一篇就是《智取生辰纲》，它写的是杨志押送生辰纲去往东京，在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取的经过。故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾，热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。第十六回在全书中的地位十分重要，在此之前，小 说主要描写了鲁智深、林冲等个别英雄人物的抗争。而“智取生辰纲”则是起义农民的集体行动，是梁山泊英雄聚义的开始。自此，小说揭开了起义农民大规模联合反抗的序幕。这本书很有用，大家有空可以去看看哦！三年级 800字
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斗牛开始了，先上场的是陈依荞和张锦程他们先握了个手，又说了一句狠话就开始了，他们的动作真像在跳新疆舞，后来时间到了谁也没看到对方背上贴了什么水果。第二轮是我和王哲比，比时陈依荞就在旁边看后来王哲不小心打到他了我也发了狠又不小心打到张老师，后来她想跳起来看我就把腰弯了一下没想到老师说“蒋晓倩和王哲像在‘九阴白骨爪’。”后里我看到个园的就说：“桔子。”可惜不对，最后还是王哲看到了。这次比赛我知道了不能用蛮力要智取。力要智取。四年级 1200字 记叙文
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《智取生辰纲》中的计策《智取生辰纲》中的计策《智取生辰纲》中的计策1、杨志一行：①、《胜战计》中的“瞒天过海”：伪装客商②、《敌战计》中的“暗渡陈仓”：走小路2、吴用一行：①、《胜战计》中的“瞒天过海”：扮成小贩②、《胜战计》中的“以逸待劳”：林中休息③、《胜战计》中的“声东击西”：吴用下药④、《攻战计》中的“欲擒故纵”：不肯卖酒⑤、《攻战计》中的“抛砖引玉”：送枣⑥、《败战计》中的“走为上策”：劫走生辰纲⑦、《混战计》中的“浑水摸鱼”：偷酒⑧、《混战计》中的“釜底抽薪”：断杨志的升官梦二年级 200字 叙事
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智多星——吴用“智取生辰纲”便是吴用的妙计之一。吴用可谓是交友广泛，组织能力极强。面对杨志这个谨慎送押官，吴用却能巧夺生辰纲，将杨志等人打败。看来有时候光靠力气还不行，关键时候还是要靠智慧啊。还是先说说吴用是如何智取生辰纲的吧。他请来阮氏兄弟共同聚义，商量在送押途中用蒙汗药代替好酒迷晕杨志等人。吴用知道送押官杨志生性谨慎，所以他为了让杨志放心，先让自己的人在一旁喝下真正的好酒，让杨志等人口渴难耐而喝下下了蒙汗药的酒以致昏昏欲睡，自己便夺取了大名府梁中书送给蔡太师庆生的金银珠宝，兴高采烈，热热闹闹的上了梁山。吴用啊吴用，你可真是足智多谋啊。难怪你的别名为“智多星”！初三 700字 议论文
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《智取生辰纲》中的计策者学红作第验划的院专图家和共产西离《智取生辰纲》中的计策《智取生辰纲》中的计策1、杨志一行：①、《胜战计》中的“瞒天过海”：伪装客商②、《敌战计》中的“暗渡陈仓”：走小路2、吴用一行：①、《胜战计》中的“瞒天过海”：扮成小贩②、《胜战计》中的“以逸待劳”：林中休息③、《胜战计》中的“声东击西”：吴用下药④、《攻战计》中的“欲擒故纵”：不肯卖酒⑤、《攻战计》中的“抛砖引玉”：送枣⑥、《败战计》中的“走为上策”：劫走生辰纲⑦、《混战计》中的“浑水摸鱼”：偷酒⑧、《混战计》中的“釜底抽薪”：断杨志的升官梦者学红作第验划的院专图家和共产西离者学红作第验划的院专图家和共产西离者学红作第验划的院专图家和共产西离者学红作第验划的院专图家和共产西离二年级 300字 叙事
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我看吴用他参加的多次行动中，都用他的智慧来取得成功，对梁山上的事业尽忠尽责，有着不可否认的功绩，如“智取生辰纲”、“智取大明府”、“智取文安县”等等。但这样一个文才兼备的人，虽然对梁山忠心耿耿，但是他总跟在主人左右，领导怎样他就怎样，缺少自己的看法。在他听闻宋江招安后和李逵一同死去的消息后，他未加任何思索便吊死在他们的墓前，结束自己的生命。我觉得吴用的衷心是任何一个下属对于上司应有的，但像他这样盲目的追随宋江就有一点不恰当了。六年级 650字 读后感
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心惊一刻天放学后，我走在一条幽静的小路上，慢悠悠地走着。不知今天是怎么回事，路边的景色与往常不同，树木失去了光彩，花儿一朵朵像要枯死了，草坪也失去了绿色，心不停地跳加快地走步，加快飞起来了。正当我快走的时候，我总感后面有人跟踪我，我回头一看，是一个头戴黑帽子的人，我一看他，他就低下头。我顿时心提到了嗓子眼，脑海里浮出很多绑架的画面。我抬腿就跑，一边跑一边向后面看，那个人还在跟踪我。我不知道怎么办才好，于是我一边跑一边向四周望。我突然看见一个超市，我跑过去，来到超市里，这下才放心，可是那个人还跟在我后面，而且旁边又多了两个坏人。我飞似的跑，冲出超市，那些人在后面喊：“站住，不然我宰了你。”我已经魂不附体，我用尽全身的力气向前跑。然后看到前面有一个公安局，我有办法了！于是我故意放慢速度走向公安局。那些坏人没有办法，走了。这件事我明白不能快跑，只能智取，我明白了以后要智取，不能硬来。三年级 350字 叙事