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作文
作文
开头
结尾
段落
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童真童年,是一朵芳香四溢的花,是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒,又是一条色彩斑斓的彩虹,也是一个荡着欢笑的梦。童年的故事就像那苹果是上的苹果那样多,数也数不清,说也说不完,就让我摘下那个红红的、闪闪发光的故事来说给大家听一听吧!小时候,我常常去外婆家玩,有一次我看见外婆家的大公鸡欺负母鸡。我心想:好,你大公六年级 900字 叙事
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童真我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。 我四岁的时候啊,有许许多多的娃娃,我尤其喜欢一个娃娃,金色的头发长长的、在阳光下闪闪发光,蓝色的眼珠水汪汪的,亮晶晶的,像颗蓝宝石,皮肤白白的,我可喜欢她啦!但是在一次夏天的时候,我留的一头中发,非常热,妈妈六年级 550字 记叙文
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童真童年,是一朵芳香四溢的花,是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒,又是一条色彩斑斓的彩虹,也是一个荡着欢笑的梦。童年的故事就像那苹果是上的苹果那样多,数也数不清,说也说不完,就让我摘下那个红红的、闪闪发光的故事来说给大家听一听吧!小时候,我常常去外婆家玩,有一次我看见外婆家的大公鸡欺负母鸡。我心想:好,你大公六年级 800字 叙事
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童真不同的年龄段有不同的兴趣爱好,但这首让十岁的我欣喜若狂的《种太阳》已不能满足十七岁时的我的愿望了。就好像灾荒年吃得可口的馒头,到了丰衣足食时再吃干馒头会大倒胃口一样。年龄在变,追求在变,欲望也就不断地升级,就像热气球一样不断地膨胀,“人往高处走,水往低处流”说的大概就是此意吧。我们不能否认社会在进步高三 450字 叙事
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童真草坪上,孩子们奔跑着;深林中,孩子们欢笑着;水池里,孩子们嬉戏着;纯洁的心灵,无邪的笑容,甜美的歌声,是童真。童真在孩子们的脸上,在孩子们的歌声中,在孩子们的心里。初一 50字 诗歌
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留住童真冬日里,一声清脆炮声之后淡淡的二氧化硫气味,我闻到了童真的味道;冬日里,一串洁白雪地上参差不齐的小脚印,我看到了童真的印记;冬日里,一支嘹亮而略带稚气的儿歌,我听到了童真的音韵……霎时间,我感觉心中有一丝触动——童真,多么美妙的东西,我要留住童真。童真如水,简单而纯洁。试想,你曾否被别人称作童心未泯?初三 800字 抒情散文
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童真关于童真“你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星居住的地方?”这是泰戈尔在《新月集》写下的诗句。“他们”指的是“花的学校”。你可曾想过“花的学校”在哪里?或许有不少人会嗤之以鼻,认为这是一个荒唐的问题,但是其实,正如戈尔丁所言:“一旦失去这些,那就是真正的沉沦。”那些会幻想的花的学校的人,和他们的那童真,都到哪儿去了?是不是那些花的学校,再也不会存在了?我只想说,我不想让花的学校消失,不想让那份童真消失。初三 900字 议论文
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童真童真是自然赋予人们的,这一点也就说明了其不同于人所拥有的其他一切,而且一旦提起童真,雍容、浮华等便要从人们口中溜走了。童真,他从未改变过。写字台上立着我的童年时的照片,上面最引人注目的是闪烁着光彩的双眼,那是一双能“张目对日,明察秋毫”的眼睛,他所属于的是童年的我。那副相片的背景是清风吹拂的草坪,流动的绿色。而那时流动的情景记在我的脑海。那是树林中的一片绿地,我们在草坪上放风筝、扑蜻蜓和蝴蝶,还在草地中打滚欢笑,大人们在一旁看着,只是默不做声的看着笑容隐在嘴角。五年级 550字 叙事
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童真国度从前,有一个老者,他说:“在每个人的心中,都有一个美丽的国度。而这个美丽的国度有一个美丽的名字,叫童真。“但每个人心中都有这个神秘的国度,并不代表他们都会记得这份童真。也许他们已经遗忘,也许他们刻意不去记起。反正太多太多的人都忘记了太多太多的童真。因为他们的耳朵渐渐塞满了各式各样的嘈杂的声音。他们沦陷在了这个缺少童真的世界。六年级 450字 叙事
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童真拥有童真的年代里,洋溢真情。物质丰富的年代里,童真何在?——题记雨淅沥沥的的下着,这个街头没有雨伞。很静,只有雨丝飘落的声音。踏着风雨,那个小孩向街头走去,雨水像是一层面纱覆盖在小孩的脸庞,洗刷了小孩曾经哭过的泪痕。她没有撑伞,零乱的发絮之下隐约可以看见一双充满忧郁的童光。风雨太大,天太过阴霾,小孩太过天真。高一 500字 演讲稿
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童真而现在的社会,已被日益膨胀的物质欲求蒙住了双眼,我们早已抛开童真,“奋不顾身”的挤入功利的海洋。在社会中一些不良风气的影响下,童真正在远去。面对残弱不去怜悯、面对谎言不知指正。在虚伪当中学会了虚伪,在浮躁当中过早的浮躁。如果连孩子都失去童真,那么这个世界还有什么良善可言?“世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦。”能够拯救世界的,莫过于那一份童真。童真,很好;童真,这世界需要你。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。初三 900字 议论文
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童真如果那个街头拥有着千百把雨伞,去遮住小孩的迷失,那么小孩的心灵也不会被污化。就算青苔老去,古墙依然耸立。但是,世界有爱吗?物质丰富的年代里精神沦丧了,小孩的纯真,有如过眼云烟;小孩的童年,有如昙花一现。拥有童真的年代里,洋溢真情。物质丰富的年代里,童真何在?诗一首,古墙危危,歌一曲,青苔老矣。童真世界乃为昙花物种,一现,一现谁惜过?如此年代里,童真也演化为混浊,孩童时代,谁的梦境为白色?高一 500字 演讲稿
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留住童真留住童真。虽然如今想起,自己都哑然失笑,但童真中的那份坚持,让我自豪、助我前进,受益匪浅。童真如水,微小而利大……犹记冰心女士的《繁星·春水》,其中,“婴儿,是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完美的诗句”就突出了其核心之一——童真。那就让我留住童真吧!如水的童真,带来单纯的美好,带来简单的幸福。发现童真、留住童真,一丝惬意在心中荡漾……安徽省合肥市铁四局中学初三:王欣依初三 800字 抒情散文
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怀念童真当然,我们也能体会老师的用心良苦。我们向往快乐的时光,喜欢拥有童真,可这些,却在我们的成长过程中被夺去。有一次,胡老师为锻炼我们的想象力就在黑板上随意的画了一些图,让我们展开想象。可是,我们的思维已经有点儿被封锁、禁锢的感觉了。也许,再过一些时日,童真便将永远的逝去。但我们也应尽力去挽留,我也不想让童真成为一种怀念。初一 500字 抒情散文
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世界需要童真同时,它又是我们在喧嚣的尘世中,在奔波忙碌之后,依旧保持年轻、乐观的心态的一眼活水。我需要童真,你需要童真,世界需要童真。童心童真会让我们的生活更有情趣,更充满新鲜与活力,让我们拥有更好的心情去享受每一天,当然,幼稚、不成熟也会给我们带来痛苦与不幸,带来许多经验与教训。但就是这样,天空才是灿烂的,心情才是开朗的,生活才是五彩缤纷的。初二 700字 议论文
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留住童真童真如水,简单而纯洁。试想,你曾否被别人称作童心未泯?如果有,恭喜你,那你一定是个单纯善良的人。人们都说,孩子是这世上最伤不得的人,因为孩子的这份童真,是世间最无瑕的美好之一。简单的人,没有处心积虑;纯洁的人,没有勾心斗角。简单与纯洁,合成如水的童真。留住童真。初三 800字 抒情散文
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童真的化身是星星“我叫童真,我们,我们能一起玩吗?”“好哇!”小珍开心的回答道。童真的双手里捧着一件亮晶晶的物品交给小珍说:“这是一颗星星,是一颗代表童真的星星。”小珍紧紧握着它。跑回屋里给这位新朋友拿棒棒糖。可是等她出来的时候,童真已经走了。小珍凝望着天空,轻轻唤着!初一 1200字以上 叙事
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童真因为,童真,很好。就像丰子恺说的——“孩子的眼光是直的,不会转弯。”只有没被世俗浸染的孩子才有可能保存童真,只有在幻想“花的学校”的孩子的脑子里,才装得下那份弥足珍贵的干净。正是有了这份干净,孩子的眼光才能不弯曲地直达事物的本质。不再有功名利禄的惦念,更没有人情世故的束缚。这样的童真,才是我们应该执着追寻的。初三 900字 议论文
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童真有人说童真只属于孩子们,那他恐怕误解了“童真”。我认为,童真大可解作像孩童一样的纯真,重在真,而加上一个“童”字,是因为世界上纯真、真实的人只有孩子。于是,结论就不同了:任何人都能拥有童真。接着说那一段情景。大人们真的没有被童真所感染吗?不是的,他们已然陶醉其中,只是所谓的大人应有的气势或者说风度使他们为难,如此一来,便让他们显的冷漠和无情了。但是,生意场上和复杂社会中的风度怎能将来自大自然的童真彻底抑制。当孩子玩累了,想要回家了,依偎在父母怀抱中时,当与童心贴的最近时,父母的脸上终于露出了笑容,而且是充满童真的笑容。五年级 550字 叙事
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无意的童真我们是青少年,我们面临着繁重的学业,面临着枯燥的生活,面临着人与人之间的勾心斗角。有时候,我们甚至会仰天长叹:“那纯真的童年多么美好啊!“但我想说,我们并不可怜,更不应该觉得惋惜。要知道,童真就像是一条清澈的小溪,永远流淌在我们的内心,洗涤着我们的灵魂。只不过,当我们的内心长满参天大树时,小溪就被遮盖住了,童真也就暂时隐藏了。可是它并不因为遮挡而消失,也许,有时候,放下一些,放弃那么几棵大树,童真就会再次显露。初一 650字 散文