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作文
作文
开头
结尾
段落
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循序渐进在我的生活中，曾经经历了许许多多的事。有的像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样，深深的扎在我的脑海里。那是在暑假的时候，天气似乎格外的闷热，连树上的知了好像也热的受不了了，不停的在门前的大叔上叫着：“受不了了，太热了，太热了……”我待在家里，闲来无事便想起了妈妈曾在不久前为了培养我画画的兴趣便给我买初一 700字 记叙文
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化整为零，循序渐进成功正是一个化整为零、循序渐进的过程，并非一蹴而就的坦途。比如一个普遍的现象：很多人容易颓废，觉得任务太难了完不成，于是产生了焦虑心理，只好选择暂时逃避，明天再做吧。明日复明日，一拖再拖；而一旦把任务分成比较容易的小块，化整为零，降低任务难度，推迟自己要放弃的心态，则每天能完成更多的任务。化整为零，初二 1200字以上 议论文
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化整为零循序渐进的过程成功正是一个化整为零、循序渐进的过程，并非一蹴而就的坦途。比如一个普遍的现象：很多人容易颓废，觉得任务太难了完不成，于是产生了焦虑心理，只好选择暂时逃避，明天再做吧。明日复明日，一拖再拖;而一旦把任务分成比较容易的小块，化整为零，降低任务难度，推迟自己要放弃的心态，则每天能完成更多的任务。心理学家曾初三 1000字
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循序渐进，尽量少跨越式的发展我是属于胆子比较小的人，所以很多的人告诉我说，一定要快点，我都是说，不着急，慢慢来。我以前也是超级的着急的，但是摔倒几次之后怕了，还是觉得稳点好，安全最重要。现在，特别是最近以来，我一直都觉得，循序渐进才是最好的路。一年前有个朋友要去参加营销课程，3万，他是上班来的，文员，能拿出3万出来真的是很不容初一 1200字以上 散文
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我的学习方法学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得。1.“循序渐进”——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。2.“熟读精思”——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。初一 1000字 叙事
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《如何学习》如何学习凡干什么事，必有诀窍，学习也不例外！在学习中需：a循序渐进，b学以致用，c温故知新！a：循序渐进。乃是再学习中要按照一定的步骤逐渐前进。不能只求速度，而不讲质量。b：学以致用。这是我们在学习中最广泛的应用方试！在写作文，谈话，演讲……等多个方面可以恰当地运用一些名言，俗语，诗词可使我们在口语交际中锦上添花！六年级 550字 抒情散文
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朱熹是怎样读书的朱熹是南宋时期理学大家，又是着名的教育家。他一生大部分时间都在读书和教书，提出过许多精辟的见解。他死后不久，弟子们将他的读书经验归纳为六条，称为“朱子读书法”，对于今人，仍有启示和借鉴的作用。第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。”什么是循序渐进？就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。高三 700字 议论文
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化整为零，循序渐进成功正是一个化整为零、循序渐进的过程，并非一蹴而就的坦途。比如一个普遍的现象：很多人容易颓废，觉得任务太难了完不成，于是产生了焦虑心理，只好选择暂时逃避，明天再做吧。明日复明日，一拖再拖；而一旦把任务分成比较容易的小块，化整为零，降低任务难度，推迟自己要放弃的心态，则每天能完成更多的任务。化整为零，循序渐进 心理学家曾经做过这样一个实验：初二 1200字以上 议论文
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读书朱熹是南宋时期理学大家，又是着名的教育家。他一生大部分时间都在读书和教书，提出过许多精辟的见解。他死后不久，弟子们将他的读书经验归纳为六条，称为“朱子读书法”，对于今人，仍有启示和借鉴的作用。第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。”什么是循序渐进？就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。初三 800字
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责任最后，该说说我自己了。我，也有一份沉甸甸的担子。我——一名语文课代表，必须要带领大家在学习的道路上越走越远。得语文者得天下，谁不想做一个腹有诗书气自华的人呢？语文，能提高我们的文化修养，丰富我们的课外知识。所以，每当别人出去玩时，我就在家里“啃书”，当别人上网打游戏时，我在家里“煮书”，这是我的责任，一份独一无二，与众不同的责任！我循序渐进，循序渐进，再循序渐进，把它完成得尽善尽美，我愿为之奉献，乐为之供奉，这是我的责任！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识就是学海，责任是我的一艘独一无二，与众不同的小船，让我乘着这艘与众不同的小船，在学习的道路上勇往直前！责任，使我与众不同，我因责任而与众不同！初三 800字 散文
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学习心态演讲稿学习一门课程，不能总是看到自己学不会的东西，而是要尽量也要看下自己学会了什么。俗话说心急吃不到热豆腐。学习也一样，它是一个循序渐进的过程。学习是一个循序渐进的过程，不能急于求成，当然也不能每天都是过于轻轻松松的一点压力也没有，适当的压力会促进学习的效率。关于学习心态，是一个很大的问题，须童鞋们花费些时间来考虑，俗语云，磨刀不误砍柴工么！初三 550字 应用文
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循序渐进，尽量少跨越式的发展特别是网络的新人，真的什么都不要想，先赚钱再说，赚着赚钱，我们会知道我们要走什么样的路的。赚着赚着，我们会知道我们一辈子要做什么样的行业的。参加课程也是，3000,5000,7000，慢慢来，这样子每次我们都可以得到资源利用最大化。循序渐进，慢慢来，尽量少跨越式的发展，走着走着我们会发现属于自己的路的。别人说了，最大的脚步不是跨越，是持续，我说，最大的脚不是跨越，是循序渐进。初一 1200字以上 散文
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练剑读后感这个故事告诉我们做什么事都要循序渐进，不能急于求成，否则会一无所有。就像我吹号一样，我以为只要用几天就可以把音吹出来，再把谱吹出来就完了。后来经过老师的指点和练习我才知道这是不对的，做事要有一个过程，不可能一下子就完成了。不能急于做好，要明白任何事情都有个过程。要明白循序渐进的意思。这篇文章的启迪使我终身难忘！练剑读后感200字500字
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给自己一些目标其实每个人都会有目标，有自己的理想。但为什么有些人能够实现，有些人却只能默默叹息呢？或许，区别就在这里！成功的人懂得化整为零，循序渐进。把大目标分成小目标，一步一步的往上走。这不就正如同上楼梯吗？你想一步到达，很难。但你一步一步，脚踏实地地走上去，终有一天你会到达属于自己的楼层。当你有了一个看似难以实现的大目标，那就再给自己一些小目标吧。化整为零，循序渐进！初一 550字
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责任最后，该说说我自己了。我，也有一份沉甸甸的担子。我——一名语文课代表，必须要带领大家在学习的道路上越走越远。得语文者得天下，谁不想做一个腹有诗书气自华的人呢？语文，能提高我们的文化修养，丰富我们的课外知识。所以，每当别人出去玩时，我就在家里“啃书”，当别人上网打游戏时，我在家里“煮书”，这是我的责任，一份独一无二，与众不同的责任！我循序渐进，循序渐进，再循序渐进，把它完成得尽善尽美，我愿为之奉献，乐为之供奉，这是我的责任！初三 800字 散文
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练剑读后感这个故事告诉我们做什么事都要循序渐进，不能急于求成，否则会一无所有。就像我吹号一样，我以为只要用几天就可以把音吹出来，再把谱吹出来就完了。后来经过老师的指点和练习我才知道这是不对的，做事要有一个过程，不可能一下子就完成了。不能急于做好，要明白任何事情都有个过程。要明白循序渐进的意思。500字
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我的学习方法1.“循序渐进”——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。2.“熟读精思”——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出问题和解决问题。3.“自求自得”——就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。初一 1000字 叙事
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秒速五厘米孟老师曾有一句话使我至今受用。他说：“学习急不得，需要一个循序渐进的过程——这就同三中门口的樱花一样，虽然以秒速五厘米的速度飘落很慢，但是他所划过的轨迹却无比柔美，学习亦是如此……”没错，这便是孟老师，他不仅是知识的传授者，更是方法的引路人。他无时不刻地督促着我们的学习，为我们亲自出中考复习卷子，还手把手的交给我们归类复习……——虽然他是忙得不可开交的教学主任，虽然他总是有这样那样的重任压身，虽然他已呕心沥血疲惫不堪，他却依然不肯把这一切放下。没错，正如樱花以秒速五厘米缓慢地飘着，任何事情都需要循序渐进，是急不得的，可是孟老师，为什么你的工作从来都没有休息的时间呢？高三 1000字 记叙文
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朱熹是怎样读书的第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。”什么是循序渐进？就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。高三 700字 议论文