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作文
作文
开头
结尾
段落
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《风声》看完电影《风声》,离开电影院很久,压抑和感动的感觉还在我心里挥之不去,毕竟地下党“老鬼”最后揭晓让人颇为意外。论专业,她不如李宁玉;论后台,她不如白小年;论官职,她不如金生火;论聪悟,她不如吴队长。很多年前,在我们祖国遭受日本侵略,中华民族到了存亡绝续的紧要关头,在日军占领区,在一个大男人都会心惊肉六年级 800字 读后感
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《风声》看完电影《风声》,离开电影院很久,压抑和感动的感觉还在我心里挥之不去,毕竟地下党“老鬼”最后揭晓让人颇为意外。六年级 50字 读后感
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风声在我们的生活中,风声是很常见的,不同的风声给人们的感受也不同。温暖的风是春风。春风悄然无声地来到人间。春风很柔和,吹到脸上就像春风姑娘抚摸我的脸。那温暖的风就像给我盖了一层被子,暖和极了。夏天的风偶尔是暴风。暴风呼呼作响。夏天常常是一丝风也没有,可是一刮风,就不得了。有一次,我和朋友一起去水上乐园玩三年级 350字 记叙文
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风声“呼—呼!”听,窗外又响起熟悉的声音,是风,它又来了! 我非常羡慕风,它是自由的,谁也管不了它,它想什么时候来,就什么时候来。它不需要任何通行证,就可以去任何一个地方。天王老子都拿它没有办法。 风并不孤独,一年四季都能找到和它一起玩耍的好朋友。春天,“呼啦—呼啦”,柳枝摆弄着柔软的腰身,和它一起三年级 200字 写景
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风声帷幕缓缓地拉开。她坐在钢琴前,感觉到灼人的灯光从发梢流泻下来,手有些微微地颤抖。她等待着。终于,当她的指间触及第一枚冰冷的琴键时,清亮的风铃声从遥远的地方曲折地传来,悄悄浸润了周围这陌生的一切。她于是像一个婴孩溜进梦乡般地沉入了那个她从未怀疑过的自己所拥有的五彩的世界…在很小的时候,她就学会如何去认初三 650字 抒情散文
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且听风声在我的印象中,风声远比那鼎沸的人声更加美妙动听。风声永远都是最纯洁、最透彻的,所以享受风声也是最使人快乐的。它有时就像丝绸轻拂过你的面颊一般,轻柔又顺滑,温柔的近乎耳语,吹动着你的头发,吹过你的每一寸肌肤,甚至吹进了心扉。这风声里有“裁细叶”的欢快的歌声,有母亲般亲切的呼唤声,有种子破土而出的声音,有花苞绽放的声音。聆听这样的风声,再多的纷繁琐事也无法纠缠你的心情,那是彻头彻尾的愉悦。高三 550字 散文
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倾听风声在大自然中,有很多美妙的声音,比如:风声,雨声、雷声……每当它们来临时都带来大自然的关怀,滋润着万物,有时也会带来大自然对人类不满的怒声。尽管如此我还是喜欢它们中的风声,这个喜怒无常,性格多变的家伙。我是在去年的假期里才爱上风声的。记得在那时,除了每天都要作业,接触书本外就没有什么乐趣了,唯有散步亲近大自然成为了我放松自己的方法。高三 550字 写景
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柳林风声1期末考试完了,妈妈想在暑假提高我的作文水平,给我买了许多书,有《神秘岛》、《钢铁是怎样炼成的》、《福尔摩斯》、《柳林风声》等等。其中,我最喜欢的还是《柳林风声》。《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯·格雷厄姆。他为我们描绘了一幅几乎称为英国乡村全景的画卷。主人公是四个拟人化的动物:顺从的鼹鼠、聪明的河鼠、老成持重的獾和放浪不羁的蟾蜍。在书中,作者细细地描写了季节的流转、大自然的变化以及动物们生活中发生的点点滴滴,它不仅带读者经历了主角们随着季节起伏的生活故事,还生动地刻画了萦绕在柳林中的那份深刻的友谊余温情。三年级 750字 读后感
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倾听风声倾听风声是一种精神上的释放。微风、和风、狂风、暴风构成一幅幅景象,演奏出一曲曲乐章,谱写出一行行美好诗句。喜欢听风在草原上的声音。“呼扇呼扇,呼扇呼扇…….”宛如一匹匹骏马在草原上奔腾。每一声蹄音仿佛要震破土地,扎根土地,有“沙场秋点兵”的气势。一望无垠的大草原,秋风肆意,声声马蹄。请听风声,我仿佛立在战场,斗气十足,所向披靡!初二 500字 记叙文
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倾听风声倾听风声是一种精神上的释放。微风、和风、狂风、暴风构成一幅幅景象,演奏出一曲曲乐章,谱写出一行行美好诗句。喜欢听风在草原上的声音。“呼扇呼扇,呼扇呼扇…….”宛如一匹匹骏马在草原上奔腾。每一声蹄音仿佛要震破土地,扎根土地,有“沙场秋点兵”的气势。一望无垠的大草原,秋风肆意,声声马蹄。请听风声,我仿佛立在战场,斗气十足,所向披靡!初二 550字
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风声-人们不用再再风中工作,在这个世界中可以快乐地来,安详地离去。不用在风声中面对战争的残酷,二十在风声里快乐地游戏。请听我撒个小谎:再也没有在风声中做贼人,风声会提醒他们,那些不讲诚信的人,会在风中洗礼。四请听我撒个小谎,倒不如说是我的梦想。——段记在这个世界上,风声会改变人吗?不会的。只有那些人做了“风”,“风”才会影响到其他人,才会成为更加美好的世界。——后记初一 600字 记叙文
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风声给我很温柔的感觉,一秒,两秒,我静听风声,三秒,四秒,我静听风声,阳光在我的瞳孔里跳跃,闪光,原来即使不牵着别人跑,不用动用复杂的罗盘针,就我自己,就我一个人,带着我那颗跳跃的心,在这水汽模糊,分不清东南西北的大海上,我至少可以辨别风的方向,我,至少,可以为自己的心灵选择旅行的方向,而我所需要做的,仅仅是:静听风声高一 450字 诗歌
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且听风声人总说秋日的风是萧瑟的,但用心去听就能听出它的旷达与辽阔。除了这样的风声,还有什么能让天空那么高远,那么明净?听秋日的风声,伴着脚下枯叶折碎的声声脆响,或寻觅古人的足迹,或另辟新径,找到属于自己的一份感受,你会发现,其实那秋日的风声带来的决不仅是悲凉。所以,去聆听风声吧,卸去沉重的心情,享受风声带来的快乐,收获一种心境,更是一份不可多得的心灵盛宴。高三 550字 散文
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风声无言“子言,今天晚上,我带你去听一个很美的声音,也许你很早就听过。”落尘微笑着望着我,“风的声音。“可是风声,又怎么样呢?我只是满足于它所带来的快感。”我说。落尘拍了一下我的头,说:“风声,其实无言,就这样‘呼呼呼’,但是它带来的不只是凉爽,是每一个角落的故事。风走遍各地,领略各种风情,我们一起去听,它的声音,它所带来的幸福。”风声,其实无言。初一 1200字以上 抒情散文
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倾听风声一股清风拂过,凉爽、轻盈弹在脸上。只感肌肤有许多水分,清爽得让人有在山坡狂吼之欲。 倾听风声,感受着风的滋润。 喜欢听风在大海上的声音,“嘭嘭嘭……。”风推着浪重重打在礁石上。不再有强健与豪放,也没有了轻盈。只有一阵阵排山倒海的风,那样的汹涌,那样的铺天盖地,那样的震耳欲聋。仿佛大海在发泄它的不满,在释放它的愤怒。 倾听风声,感受它的豪放、优雅、轻盈,还有愤怒。倾听风声,与风一起融合,进入忘我的境界。 轻松与风同行……。五年级 500字
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那些年,我们一起听风声“闭着眼,静静地感受着风的柔情,听它诉说自己的故事。”我对你说。你似懂非懂地点头。于是,我们就在着片麦田上静静地躺着,任凭风声划过,白云漂移。你说:“你寂寞的时候就会听听风声,因为它总能看透你内心的世界。而对风声,你可以一个人哭,一个人笑。可以不用顾忌他人的看法。”我说:“风是感性的,它可以当你最忠实的朋友。但从现在开始,就让我来替风声听你倾诉你内心的世界。”听后,你感动地又是鼻涕又是眼泪的。我说:“傻瓜,来!”我拉起你的手,带你奔向快乐的地方。尔后,我们还在这片麦田上勾勾手,说要在一起,谁也不许离开谁。风声见证我们的承诺,却好像时不时在用狐疑的眼神注视着我们。四年级 550字 记叙文
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且听风声它有时就像丝绸轻拂过你的面颊一般,轻柔又顺滑,温柔的近乎耳语,吹动着你的头发,吹过你的每一寸肌肤,甚至吹进了心扉。这风声里有“裁细叶”的欢快的歌声,有母亲般亲切的呼唤声,有种子破土而出的声音,有花苞绽放的声音。聆听这样的风声,再多的纷繁琐事也无法纠缠你的心情,那是彻头彻尾的愉悦。高三 550字 散文
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表示刮风声音的词语6、低低的,轻轻的,像是蓝色天鹅绒那温柔的触感,风声在耳边萦绕起来。它游过湖面,鱼儿便调皮地一甩尾,“啪”地摆出一声脆响;它拂过树梢,那些轻摇的柳条便都顺从的发出细不可闻的碰撞声;它掠过屋檐,惊了一窝新垒燕巢的燕子,雏燕“唧唧咋咋”的声音便也加入了这风的小夜曲。它如流水潺潺,活泼而娴静地低诉,它如散落一地的珍珠,发出清脆而温润的呼告。这风声如此安然美好,有谁能不在这风中沉醉,为这风声倾倒?500字
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表示刮风声音的词语6、低低的,轻轻的,像是蓝色天鹅绒那温柔的触感,风声在耳边萦绕起来。它游过湖面,鱼儿便调皮地一甩尾,“啪”地摆出一声脆响;它拂过树梢,那些轻摇的柳条便都顺从的发出细不可闻的碰撞声;它掠过屋檐,惊了一窝新垒燕巢的燕子,雏燕“唧唧咋咋”的声音便也加入了这风的小夜曲。它如流水潺潺,活泼而娴静地低诉,它如散落一地的珍珠,发出清脆而温润的呼告。这风声如此安然美好,有谁能不在这风中沉醉,为这风声倾倒?450字
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声音的争吵-童话原来,是风声跟打雷声在争吵谁先开始呀!打雷声说:“凭什么下雨前都是你先开始,这次我一定要在你前面。”说完打雷声就冲了下去。但是,他跑得太慢,一下子就被风声给拽住了。打雷声气急败坏,愤怒地说:“你要干什么!风声满不在乎的样子,得意地说:“你跑的那么慢,一下子就被我追上了,是不可能赶在我前面的。”于是他们吵了起来。最后,打雷声的忍耐已经到极点了,一拳把风声打到在地,大地上就刮起了一阵大风。风声奋力反抗,用脚一下子把打雷声踢在地上,大地上就响起了打雷声。在他们的打斗中,就这样一阵风声,一阵打雷声,交杂在一起,形成了一种从来没听到过的声音。天空变得混乱了,人们都惊慌失措,四处躲藏,感到灾难就要来了。四年级 500字 童话