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段落
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永别的哀痛我不知道你居住天国的何方当晚钟的声音轻轻地轻轻地飘荡你的音容笑貌就自天而落像高空的流云低垂我的身旁依稀看见你伤魂的身影飘忽于跋山涉水的路上历经风风雨雨之后你的笑容还是那么灿烂阳光今天的我怎么也不敢相信你已经长逝似乎你只是启程远航港口的每一盏灯火等候着你归来都在痴痴地挂念切切地盼望我泪水涟涟洒向你孤寂高二 250字 诗歌
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哀痛者·幸福者一棵芦苇并不会快乐，当她快乐了，是因为她开始变换思维方式了。——题记“这是怎样的哀痛者和幸福者！”在《记念刘和珍君》一文中，鲁迅先生这句话，一直震撼着我的内心。刘和珍们是“哀痛者”，这好理解。列强入侵，军阀混战，国家衰败，他（她）们为国家哀痛！鸦片横行，人心麻木，民族积弱，他（她）们为民族哀痛！水旱初一 900字 散文
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这迟到的哀痛又是细雨蒙蒙，又是上天不给我们好脸色的一天。又是本该进行双休的一天，我们却被囚禁着，只因一人娇固之言。我们抱怨着……又是一个噩耗……又是一场茫然，雨，语，沉默。不得不提笔，倾诉衷肠。如果失声痛哭能减轻我此刻内心的悲愤与哀痛，我多么希望这漫天的雨就是我眼角迟迟不落的泪。可是我知道，要是我真的抽泣得像个高三 1200字以上 日记
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哀痛者与幸福者大灾来临，地动山摇，残垣断壁。无数的生命危在旦夕、与世长辞；无数的亲人阴阳相隔、一生永别；无数的心悲痛欲绝、痛苦无泪；随之而来无数的英名载入史册、千秋永驻，留给哀痛者怎样的幸福？——题记地震中的每一天，我以一个幸运教师感恩的心，用洗礼过的心灵品读着地震中一幅幅揪心的画面，一件件潸然泪下的故事，职业的初三 1200字以上 散文
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哀痛的一夜中南海，毛泽东的卧室。夜深人静，月朗星稀。一轮明月像一颗闪闪发亮的钻石，嵌在漆黑的天幕中。毛泽东一声不吭地坐在写字台前。以往那飒爽的英姿已不复存在，取而代之的是黯然神伤的神情。良久，毛主席终于从丧子之痛中出来。主席用颤抖的手伸向钢笔，有踌躇不前。也是，老来丧子，谁不悲痛。即使毛主席是伟人，但也是凡人五年级 350字 记叙文
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哀痛者·幸福者刘和珍们是“哀痛者”，这好理解。列强入侵，军阀混战，国家衰败，他（她）们为国家哀痛！鸦片横行，人心麻木，民族积弱，他（她）们为民族哀痛！水旱频发，家破人亡，百姓可怜，他（她）们为人民哀痛！这种哀痛成为他（她）们为国为民奋斗不息的动力。“哀痛”是刘和珍们的战士本色。初一 900字 散文
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给灾区小朋友的一封信亲爱的小朋友请你们不要哭泣擦干眼泪，相信吧!你们的哀痛就是我们的哀痛，我们的帮助就是你们的希望，你们的坚强就是我们的动力，俗话说;一方有难，八方支援。很多地方都在为你们捐款捐物，我们学校也举行了捐款活动，许多同学都把自己的零花钱都捐给了你们，我们的钱只是杯水车薪但是也能表达我们的一点心意。是啊!只要人人都献出一点爱，世界将会更美好。二年级 250字 书信
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智慧背囊面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受贫苦，跨越贫苦，我们会迎来富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我们会走向幸福；承受失败，跨越失败，我们终会走向成功。学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练，勇敢地去跨越所有的阻碍，才会实现幻后之实，苦中之乐。初二 300字 议论文
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悲剧今天看新闻，读到一篇关于“某地的学生宿舍楼起火学生自救不当酿成悲剧”的新闻，我看了之后，很是哀痛，当哀痛之余也不免有些思考。那些大学生怎么就不懂得自救呢，文中说是几位住在六楼的女同学看到危机想都没想就跳下去了，也似乎有些刘胡兰的精神。但是那是六楼呀，怎么就能随便跳呢？高二 350字 叙事
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祈祷每当我打开电视，便会看见那血肉模糊的场面，但也会听到“你们的哀痛就是我们的哀痛”是呀，你们就是我们的血肉同胞，我情同手足、血脉相连你们被压在了废墟下就好比我们的心破碎了一样痛。我虽然只是一份小小的力量，但是乘亿13亿却是一份强大无比、无法抗拒的力量；我坚信，只要是中国人就一定回把这份力量送给你们。让我们心连着心、手拉着手，共同创建新家园，开辟新天地。三年级 350字 写景