词语：犯错
拼音：fàn cuò
意思：做错事。如：『应该好好劝说他，以免再犯错。』[似]出错
词语
- 组词：
- 犯错误
作文
作文
开头
结尾
段落
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犯错让我去给主任道歉。可主任在开会，我没敢惊扰。结果老师冷冰冰的说；“你回去告诉你妈，看她有什么评价。”一回到家，我就溜进了房间里，仿佛只要有人多看我一眼，我就浑身不舒服。叫我吃饭我也不吃。然后，她找到我的“病因”，笑着说：“我们虽然不能改变过去，但或许我们可以改变未来。”在妈妈的怂恿下，我鼓起勇气，成二年级 200字 叙事
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犯错放学了，做完作业，妈妈答应我下楼踢一会儿球。我来到楼下，高兴地来回踢着球。哎呀，不好！一不小心，球被踢飞到邻居家窗台上，上面的花盆掉了下来。邻居阿姨听到响声，从家里出来了，我赶紧跑过去说：“阿姨，对不起，我不小心把球踢到你家的窗台上，花盆被弄掉下来了。”阿姨说：“没关系，下次要小心哦！”三年级 100字 叙事
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犯错我的奶奶很疼我，可是他管教我很严很严，有一件事我永远铭记在心……在我七岁的时候，就有一个坏毛病，每次出去玩。常常玩到不知道时间，心想，反正已经晚了，不如多玩会，但是，我玩到这么晚只会让家人担心，所以每次回家的时候都是怀着恐惧的心情回家的记得有一次，我从早上玩到晚上才回家，因为有一大群同学都去爬山，他五年级 550字 叙事
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犯错今日的雨断断续续，与我的心情相吻合，这欲哭无泪的悲伤。今天，我犯错了，一个不值得一提的小事，可是酿成了悔恨。人的惰性，我也只不过贪恋那几分钟的梦的缠绵，迟到了几分钟而已，梦醒后的现实让我明白，现实与理想之间总是存在那么大的差距，这就是人生，这就是残酷。班主任的话，像沉重的石头一样，跃入我心中的水平面高一 500字 叙事
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犯错老师说得对，我犯了一个很大的错误——老是挤到同桌的位置。从三年级开始，我就有一个坏毛病，起先是个小毛病，可都没怎么注意，后来，小错不改变大错，就成了现在这个样子。还有两次，我感到非常后悔。第一次，是在三年级上学期。那天，我和林克强吵架了，老师把我的位置调到包兴恩旁边，希望我们俩好好相处，不料，我们俩四年级 650字
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犯错古人有句话——“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”当然，世界上谁都会犯错，但犯错了能改正，那你会得到很大的好处。当然，我也是一个会犯错的人，我就有一个这样的故事。当我上三年级的时候，就有过度迷恋乒乓球而每次都打到很晚的毛病。每天下午放学，听到球桌那边“乒乒乓乓”的响声，我就禁不住诱惑，去那儿打了起来一打就是“大战三天三夜”，打到很晚才回家。五年级 550字 叙事
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犯错人人都会犯错，但是犯错并不可怕，可怕的是犯错以后再犯一次，也就是缕改屡错了。我犯过许多的错误，来讲讲我小时候犯的最多的错误吧！那一天，同学来找我玩，可是妈妈不在家，她出去玩啦，我十分烦恼。他可是我最好的朋友了，但是如果我陪他出去玩，妈妈回来看不见我她会着急的，我忘记了妈妈平时教我的办法，便毫不犹豫地对他说：“我们出去玩吧！六年级 700字 叙事
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犯错人人都会犯错，但是犯错并不可怕，可怕的是犯错以后再犯一次，也就是缕改屡错了。我犯过许多的错误，来讲讲我小时候犯的最多的错误吧！那一天，同学来找我玩，可是妈妈不在家，她出去玩啦，我十分烦恼。他可是我最好的朋友了，但是如果我陪他出去玩，妈妈回来看不见我她会着急的，我忘记了妈妈平时教我的办法，便毫不犹豫地对他说：“我们出去玩吧！”我刚要关上门，心想：“怎么感觉少带了什么东西？”哦，我想起来了，要是没有带，我转身去拿钥匙。六年级 800字 记叙文
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犯错之后的感受犯错，每个人都会犯错，即使是伟大的名人也会犯错；犯了错，没关系，只要你勇于承担错误就行了。犯错是必须修的一门课，我们要把它读熟、背熟，并且要记住四个字，那就是：知错能改。总之一句话：错误并不可怕，可怕的是错误的对待错误。当我们犯错了，我们的感受又是如何的呢？心里想着的又是什么呢？这次我为什么会犯错呢？要找对犯错的原因，这样才能保证下次不再犯同样的错误。六年级 1200字 记叙文
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我犯错了作文犯错是平凡的，宽恕则是一种超凡。宽恕的本身，除了减轻对方的痛苦之外，事实上，也是在升华自己。下面，语文迷小编为您带来我犯错了800字作文，希望能帮助到大家!我犯错了800字作文_1我从不喜欢作弊或者抄袭别人的作业，碰到这样的同学我也比较鄙视，我深知那是一件错事。可是没想到有一天我居然也做这样的事情了。1200字以上
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犯错作文我像一只狼狈的小狗，乖乖地去写作业。不时还撩起裤脚来检查我的伤痕。我看着那一条条鼓起的伤痕，红肿的，而且还发着热，鼻子不禁抽搭了一大下，我把裤脚向下扯了扯，遮住最下面的一条伤痕，我怕明天挤进去同学耻笑我。从那以后，我每当又要犯错误，我就会想起那舞动的棍子，爸爸那严肃的表情，还有那遍体鳞伤的我，我顿时就犹如被“喜羊羊”打败了的“灰太狼”，夹着尾巴赶紧跑回家去。晋江市深沪中心小学五年级:黄煜衡犯错作文600字600字 叙事
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请允许我犯错请允许我一遍又一遍地重复着这句话。给自己太多的要求便是错，对自己太多的讽刺也是错，可这些错，我们难以察觉。所以尽一点你所能贡献出而不会增加负担的力量，去努力改变你错误的方向，失误是永无止境的，我们无法挽回一切，但我们可以去转动命运的方向盘，也许你会找到另一条通往桃源的奇境。请允许我犯错，也请每一个人“允许我犯错”。我们害怕的不该是犯错，而是乱了脚步，一错再错下去。现在，举起我们的手，在心中呐喊！“请允许我犯错！”也许错进天堂，也是一场落英缤纷。初二 1200字以上
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犯错的成本读后感不久的将来，我们的学生就会走上社会各个岗位，今天我们对他们放松要求，明天他们就极有可能因此而铸成大错。如果那样，那不仅仅是犯错者的责任，还应该是我们，作为教师的责任。我们应从平日做起，从点滴小事做起，让我们的学生懂得：犯错就要付出代价，即犯错的“成本”，这不是惩罚，而是承担一种责任。我们既要降低犯错的成本，而又不至于使孩子因为犯错的成本太低而更容易犯错。这同样不是惩罚，而是对学生沉甸甸的爱。犯错的成本读后感1000字
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犯错，谁的错就是这些美丽的梦想，使得他，不小心摸到了黑暗，不小心踏入了黑暗的深渊，但，这都是梦想的错吗？错，犯错，到底是谁的错？是老师吗？没有给正飞以鼓励，没有给他他所渴望的表扬。可是，这么说对老师太不公平了。那是正飞吗？怪他自己不够努力，不够上进，意志不够坚定，才犯了错吗？不清楚，这就是学生所拥有的烦恼，一个没有答案的谜题。哼，犯错，谁的错？初二 1200字以上 记叙文
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犯错，谁的错就是这些美丽的梦想，使得他，不小心摸到了黑暗，不小心踏入了黑暗的深渊，但，这都是梦想的错吗？错，犯错，到底是谁的错？是老师吗？没有给正飞以鼓励，没有给他他所渴望的表扬。可是，这么说对老师太不公平了。那是正飞吗？怪他自己不够努力，不够上进，意志不够坚定，才犯了错吗？不清楚，这就是学生所拥有的烦恼，一个没有答案的谜题。哼，犯错，谁的错？初二 1200字以上 议论文
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犯错的成本读后感我们应从平日做起，从点滴小事做起，让我们的学生懂得：犯错就要付出代价，即犯错的“成本”，这不是惩罚，而是承担一种责任。我们既要降低犯错的成本，而又不至于使孩子因为犯错的成本太低而更容易犯错。这同样不是惩罚，而是对学生沉甸甸的爱。1000字
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有错误改正就好了有的时候是我们做错了事情，爸妈来批评我们，有的时候爸妈也不会无缘无故的打自己的孩子。有的时候，爸妈也会犯错误。人总是会遇到犯错误的时候，每一个人都会有犯错误的时候，只要犯了错误，改正过来就行了。人是会犯错误的，每当我们犯错误，他们会骂。每当我弟弟犯错时，我妈就骂我不骂他，就说是我弄的，我弟弟就像没事一样，犯错还不还推到我身上。我就跟他说你犯的错误，还推到我身上来，我就和弟弟吵架，然后我妈妈说你们俩不要再吵架了，再吵架我就打你们。之后我没有和我弟弟吵架，我弟弟一直在说我，然后我就用手打了他，然后他再也没有说话了。初一 550字 记叙文
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所以犯错并没什么了不起科学家亚力士多德曾认为：两个做自由落体的物体，从同一高度同时下落，一定是质量大的物体先落地。然而这个观点是错误的，伽利略证明了这个观点的错误，提出了自由落体的等时性。历史在人们不断犯错又不断改正中前进着。由此可见犯错也不一定是坏的呀！我们在不断犯错、不断改正错误中成长。初二 650字
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每个人都会犯错作文当然我也不例外，今天我就犯了一个小小的错误，就是我和同伴玩的时候把我家的花瓶给打碎了，我怕极了，生怕被妈妈骂，于是，我在妈妈问话时说了一个小小的谎，说：“小猫捉老鼠时不小心打碎了。”“真的？”妈妈疑惑的问，“我……我……”“别我我我的了，我问你是不是你打碎的？”妈妈说。我点了点头，我以为又要被妈妈了，可出乎我意料之外的是，妈妈非但没有严厉的批评我，而是语重心长的说：“每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒都会犯错，可你不用耿耿于怀，但你要知错就改……妈妈虽然没有读过书，但我不会不讲理，打碎花瓶就要骂……”三年级 350字 叙事
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错误，将改变一切——读《犯错的成本》有感错误将改变一切。比如：本来可以考到95分的就因为粗心大意只考到了80分多分，本来可以做大学生的一夜之间变成了一个杀人犯。这都是因为他们对待犯错的成本太低了。这个故事告诉了我们无论做什么事情都要一心一意去做好使自己犯错的成本降低。五年级 350字 读后感