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1000字我们应从平日做起，从点滴小事做起，让我们的学生懂得：犯错就要付出代价，即犯错的“成本”，这不是惩罚，而是承担一种责任。我们既要降低犯错的成本，而又不至于使孩子因为犯错的成本太低而更容易犯错。这同样不是惩罚，而是对学生沉甸甸的爱。
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550字 初一 记叙文有的时候是我们做错了事情，爸妈来批评我们，有的时候爸妈也不会无缘无故的打自己的孩子。有的时候，爸妈也会犯错误。人总是会遇到犯错误的时候，每一个人都会有犯错误的时候，只要犯了错误，改正过来就行了。人是会犯错误的，每当我们犯错误，他们会骂。每当我弟弟犯错时，我妈就骂我不骂他，就说是我弄的，我弟弟就像没事一样，犯错还不还推到我身上。我就跟他说你犯的错误，还推到我身上来，我就和弟弟吵架，然后我妈妈说你们俩不要再吵架了，再吵架我就打你们。之后我没有和我弟弟吵架，我弟弟一直在说我，然后我就用手打了他，然后他再也没有说话了。
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650字 初二科学家亚力士多德曾认为：两个做自由落体的物体，从同一高度同时下落，一定是质量大的物体先落地。然而这个观点是错误的，伽利略证明了这个观点的错误，提出了自由落体的等时性。历史在人们不断犯错又不断改正中前进着。由此可见犯错也不一定是坏的呀！我们在不断犯错、不断改正错误中成长。
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350字 三年级 叙事当然我也不例外，今天我就犯了一个小小的错误，就是我和同伴玩的时候把我家的花瓶给打碎了，我怕极了，生怕被妈妈骂，于是，我在妈妈问话时说了一个小小的谎，说：“小猫捉老鼠时不小心打碎了。”“真的？”妈妈疑惑的问，“我……我……”“别我我我的了，我问你是不是你打碎的？”妈妈说。我点了点头，我以为又要被妈妈了，可出乎我意料之外的是，妈妈非但没有严厉的批评我，而是语重心长的说：“每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒都会犯错，可你不用耿耿于怀，但你要知错就改……妈妈虽然没有读过书，但我不会不讲理，打碎花瓶就要骂……”
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350字 五年级 读后感错误将改变一切。比如：本来可以考到95分的就因为粗心大意只考到了80分多分，本来可以做大学生的一夜之间变成了一个杀人犯。这都是因为他们对待犯错的成本太低了。这个故事告诉了我们无论做什么事情都要一心一意去做好使自己犯错的成本降低。
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650字 六年级今天我在女儿的阅读中看到一篇题为《犯错的成本》的文章，读后很有感触。人无完人，金无足赤。人非圣贤，孰能不犯过错。犯错是每个人成长过程中不可避免，必不可少的一课。不过犯错的成本有大有小：小到可以说轻描淡写，一笑泯之，一句话释之；大的又是如此之大，需要用半生甚至一生去承受其伤害，更有甚者数亿财产的损失、多少条人命的转瞬即逝。犯错的成本小了，不疼不痒，使人很难铭记和不犯同样的错误；成本太高了，让人刻骨铭心，永不犯同样的错误，但代价太大了，太沉重了，甚至永远没了弥补的机会。
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900字 叙事给孩子犯错误的权利精选作文有一则故事：一位中国人去一位美国教师家做客，无意中看见教师不满三岁的孩子拿着一把钥匙，动作笨拙地试着插进锁孔，想打开卧室的门，可怎么也插不进，打不开。这位中国客人想过去帮他一下，却被美国教师阻止了。美国教师说：“让他自己先犯错误吧，琢磨一会儿总能把门打开，这样他就再不会忘记这门应该怎样打开了!”果然，那孩子折腾了很长时间后，终于如愿以偿。他欣喜地大拍其手，其兴致勃勃的心情想必绝非大人帮他开门所可比拟。
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700字 六年级 读后感今天我在女儿的阅读中看到一篇题为《犯错的成本》的文章，读后很有感触。人无完人，金无足赤。人非圣贤，孰能不犯过错。犯错是每个人成长过程中不可避免，必不可少的一课。不过犯错的成本有大有小：小到可以说轻描淡写，一笑泯之，一句话释之；大的又是如此之大，需要用半生甚至一生去承受其伤害，更有甚者数亿财产的损失、多少条人命的转瞬即逝。犯错的成本小了，不疼不痒，使人很难铭记和不犯同样的错误；成本太高了，让人刻骨铭心，永不犯同样的错误，但代价太大了，太沉重了，甚至永远没了弥补的机会。
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300字 初一 日记当然我也不例外，今天我就犯了一个小小的错误，就是我和同伴玩的时候把我家的花瓶给打碎了，我怕极了，生怕被妈妈骂，于是，我在妈妈问话时说了一个小小的谎，说：“小猫捉老鼠时不小心打碎了。”“真的？”妈妈疑惑的问，“我……我……”“别我我我的了，我问你是不是你打碎的？”妈妈说。我点了点头，我以为又要被妈妈了，可出乎我意料之外的是，妈妈非但没有严厉的批评我，而是语重心长的说：“每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒都会犯错，可你不用耿耿于怀，但你要知错就改……妈妈虽然没有读过书，但我不会不讲理，打碎花瓶就要骂……”
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500字 初一 记叙文古人云：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者勿能丧耳”，而我却要说：“非常者有之过也，贤者皆有，然贤者方能改之”。是的，不是只有常人才会犯错，就算是贤者，也会有犯错的时候，但与常人不同的是，贤者犯错后能够认识到自己的过错与缺点，并且改正它。