低年级句子

词语：低年级

拼音：dī nián jí

意思：国小一﹑二年级。

• 高年级同学要爱护低年级同学，不要吓唬他们。
• 对于小学低年级的学生而言，只要能写出一个完成的句子就很不错了。但是对于中高年级的学生应该学会用句子表达自己的真情实感。这样的句子才能让一篇作文鲜活起来，才有可能得到高分。
• 高年级学生不要欺负低年级小同学。
• 如今，低年级三年已经远离我而去，覆水难收了。
• 这个玻璃是低年级的学生打碎的！
• 因为她最怀念低年级上半天课，下午可以睡个舒服的午觉，写完功课后，还可以和同年龄的玩伴一起游戏、话家常，或看一看电视。
• ”但是其实没必要要求低年级的孩子完美地遵守所有的规则，只要孩子们遵守必要的规则，就可以适当地放宽其他要求。
• 新课改下小学低年级语文有效教学实施的策略研究[J].
• 看着低年级的学生蹦蹦跳跳的进出校园不禁有些怀念低年级的时候…
• 那个同学倒很客气，给我解释说：我们低年级的学生不能从草坪上走，只有高年级的学生和老师们才能。
• 我们高年级虽然没有低年级华丽，但是口号喊的比低年级有力多了，口哨也吹得比低年级响，一副令人欢喜的样子。
• 等我们忙完这一切，低年级的同学已经到学校了。
• 高年级和低年级的同学都要去，他们都等的有些迫不及待了。
• 出奇的是连那些不可“侵犯”的高年级的同学都进门很有礼貌，当然还是没有低年级的小弟弟、小妹妹们做得好。
• 我从童年时代开始，就有一个梦想，直到现在也没又改变，那就是当一名低年级的小学教师。
• 一个低年级的小朋友没带伞，他在校门口等着父母的到来。
• 这低年级实在是一个不公平的现象。
• 要做到：男生帮助女生，高年级帮助低年级。
• 第三我会帮助低年级的同学打扫卫生，为低年级同学的班主任分忧。
• 一个低年级的小朋友没带伞，他在校门口等着父母的到来，这时一个高年级的同学走了过来，对他说：“我这儿有两把伞，借你一把吧！
• 其中最引人注目的是低年级的彩球队，当她们走过主席台的那一刹那，放飞了手中的彩球。
• 要做到：男生帮助女生，高年级帮助低年级。
• ”话音刚落，低年级的小同学极不情愿得慢腾腾地退了场。
• 当我走在校园的小径，看到一个低年级小朋友被一个高年级的“恶霸”欺侮。
• 到了下午，那个低年级的同学说：“打我的男生身穿深蓝色棉袄，手拿,MP3，没有戴红领巾，没有拿跳绳。
• 低年级的女生虽然个头小，但是在比赛中表现得非常顽强。
• 开学我已经是6年级的学生是高年级的有责任为低年级树一个好榜样。
• 昨天中午大课间活动时间,我正和同桌在楼前跳绳,一个低年级的小弟弟气喘吁吁的跑过来,对我说:“姐姐,可以借给我跳绳用用吗?
• 原先走在前面的一些低年级学生发现一条“疯狗”追来后也哭爹喊娘地跟着我一起跑。
• 一天下午放学，我走在路上，看见一个高年级的大学生拦住一位低年级的小学生。
• 她是低年级学生最爱的大姐姐——低年级没有一个学生不认识她，她爱他们就像爱自己的弟弟妹妹一样。
• 她是低年级学生最爱的大姐姐——低年级没有一个学生不认识她，她爱他们就像爱自己的弟弟妹妹一样。
• 低年级的孩子大都是家长领着在挑选中意的东西。
• 低年级的同学在操场上追来追去；
• 再反观我们的低年级学生，由于生活经验、词汇积累不多，语言表达并不饱满，用美术的语言去赏析作品，有一定的困难；
• 低年级的那个小朋友自己捡起了冰棍棒。
• 回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。
• 这时，进来一位低年级的同学，拎了一件大乐器，看起来非常吃力的样子。
• 会，会让着的，高年级总让着低年级，总让低年级先走。
• 低年级的学生们不无童趣得玩着游戏，争先恐后争着丰盛的奖品。
• 低年级学生主要掌握写字技能，高年级则还需作文。
• 我们绕个弯，低年级顺着铺在地上的彩砖走，六年级是斜着走，这样，大家不用四处乱跑，没有秩序走了。
• ”东西两旁是：低年级的教学楼。
• 跑道上的同学欢呼着向前奔去，我们低年级的同学即好奇又兴奋，拼命的踮着脚尖儿伸长脖子抢着看热闹。
• 在板凳上更是坐立不安，这也让我想起：我们低年级时，在楼道中横冲直撞，沙包在楼中飞翔。
• 开赛那天，低年级各班各显神通，来“说服”四位评委老师给他们高分，所以平均分十分接近。
• 爸爸和我一样，也是就读在和平小学，也许这游戏就是由高年级传低年级，一直这样传下来的哦！
• 中年级教室还摆着低年级教室里所没有的美术工具，这些美术工具功能可多着咧。
• 一群低年级的小朋友放下书包，就想操场上奔去，喜悦的笑。
• ”首先是低年级的同学，他们排着整齐的队伍走到台前唱歌，你别看低年级同学小，可他们唱的一板一眼。