怎能作文段落(10篇)
  • 1200字 高二 散文
    从小学时起,那巍巍的青藏高原便成了我所关注的地点。我关注那茫茫草原、巍峨高山、清澈湖泊。有人笑我痴狂,但我却回答:教我如何不想她?是啊,让我怎能不关注?那曾频频出现在我梦中的雪域高原啊。那茫茫无际的草原,让我怎能不关注?我挚爱那“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的如画美景。而今年夏天的川西之行让我圆
  • 1200字 高二 议论文
    寻着历史的足迹,总有一些感动无与伦比;嗅着历史的气息,总有一些神话那么惊天动地。是那些古仁人,用不朽的心点缀着华夏大地,铸就着民族灵魂。“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”古仁人总喜欢寄情山水,回归自然,修身养性,释放心灵。归隐南山,香菊为伴。陶渊明将自己置于官场之外,亲近自然,寄情山水,拒权势,名
  • 1200字 议论文
    花儿在绿叶的衬托下,才能展示出他的妖艳;白云在蓝天的映托下,才能尽显其纯洁;星星在黑夜的背景下,才能突出它的闪耀。一个人的外在拥有了才学的修饰,必将凸显光彩,绽放光辉。看似盖达尔玩笑的语言里面,蕴含着深刻的道理:纵使自己衣衫褴褛,身无分文,只要有真才实学填满胸膛,也能名扬天下。所以,看问习题不能仅仅
  • 1200字 初三 观后感
    下午,我们学校组织观看了关于雷锋的电影。我们每个人都特别激动,因为我们将要看的是雷锋--人民的好战士的感人事迹。影片开头就出现了几行字:“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到为人民服务中去。--雷锋”电影一开始讲述了雷锋立志参军,但因体检不合格而未被录取,但他并没有放弃,反而努力为自己争取机会。
  • 1200字 初三 议论文
    比是什么?比是惊雷,它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔,却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。比是旋风,它既可以吹开你的襟怀让你拥抱整个世界,却也可以使你关闭心门令你心胸狭隘芥蒂难容。比是暴雨,它既可以涤荡你的灵魂使之清亮澄澈散发出缕缕清香,却也可以往你的心灵里猛灌浑浊与邪恶,无情与幽暗。在生活中
  • 1200字
    艳丽季节,心花也像百花齐放,神圣的、崇敬的、昂扬的、豪迈的、热烈的、悲愤的等情感,交织心怀。这都是对抗日战争胜利60周年的纪念。我是15岁的高中女生,并没有对那一战争如同身受的直感,对那种争取民族独立解放,反对帝国主义侵略压迫和它的空前全面的胜利,只有抽象认识。在贪图嬉戏中,逐渐从电视、电脑、电影像
  • 1200字 三年级 叙事
    我心头的田地堆满石头,我感情的河康7得难受。中专预选落榜了,我的心中萌生了一个可怕的念头—不念了,不念了! 我悄悄地收抬好书包,快步走出校门。我不曾回过一次头,也不敢去回一下头。 “班长,你不能走!” “班长,你回来!” “回来吧,头儿——” 哦,多么熟悉的声音,多么深情的呼唤!它冲垮了我感情的防线
  • 1200字 四年级 书信
    尊敬的评委、老师,亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是《弘扬中华美德建设美丽中国》。xx年5月12日,汶川地震,有这样一幅画面刺痛着我的心灵:一位年轻美丽的女教师背向门口跪在讲台上,用瘦弱的双臂撑开,形成保护伞的形状,保护着自己的9名学生,直至生命的最后一刻。26岁,花一样的年龄,永远掩埋在废墟之下
  • 1200字 初二 散文
    荷花,作为凌波仙子,不知有多少墨客骚人倾倒在她的温柔乡里,浓墨重彩地赞美过她的或清纯、或妖冶、或袅娜、或亭亭玉立的卓约风姿。作为花中君子,也不知有多少高人志士赞叹过她的高洁、清廉、傲骨以及不为权势倾倒的高贵品质。作为美的化身、情感寄托以及老百姓膜拜的信物,在她身上不知流传着多少或美丽、或哀怨、或感人
  • 1200字 六年级 叙事
    “闻誉恐,闻过欣”是交友之道“海内存知己,天涯若比邻”的纯真友情令人钦佩;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友情令人羡慕;“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的纯朴友情令人惊叹;“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豁达友情令人神往。然而,怎样才能获得知心朋友和那份真挚的友情呢?这个暑假,我带着这
怎能段落