自制作文段落(10篇)
  • 1200字以上 叙事
    幼儿园自制玩具在教育实践中的运用玩具是幼儿阶段的主要学习资源,对玩具的玩耍和操作是幼儿认识世界的主要途径和重要学习方式。在幼儿眼中,一切具有“玩”性的物品都是玩具。自制玩具是与商品玩具相对的一种玩具,顾名思义,是自己制作、非工业化生产、不用于商业流通的玩具,一般由成人为幼儿制作或与幼儿共同制作。由于
  • 1200字以上 高中
    自制,即克制自己。从横向看,自制是除人类之外生物圈中任何生物都没有或者稀缺的一种能力。从纵向看,自制似乎是古来名垂青史者共有的一个特征。自制对任何物种的发展都有着举足轻重的作用。自制让个人成就大业。大禹治水,三过家门而不入,是因为责任而自制;勾践为奴,屡遭羞辱而不怒,是因为复仇而自制;韩信受胯下之辱
  • 1200字以上
    篇一:自制玩具竹子枪我们农村小孩的玩具不用买,自己做的玩具就很好,其中属“竹子枪”最好玩。做竹子枪,先用一根很细的竹子做“枪管”,找到一根好“枪管”后,拿“子弹”塞进去试试,看看“枪管“会不会粗了或者细了。然后找一个“枪帽”,和“枪管”的一头要吻合,再把一根筷子削尖到可以插进竹子,但不能削得太细,太
  • 1200字以上 日记
    每个人都有自己对于生活与生命的信念,于是每个人也就有了自己的行事准则。而在这些准则之中,总有些是最为重要的。那么是什么?如果要我说,首先是自己。自尊、自知、自信、自制,这些,应该是人的一生中首先必不可少的。一个人,如果迷失了自己,又何来的所谓诚信、高尚、勇敢,或等等的其他呢?所以,我想要说的,无论是
  • 1200字以上 高中 叙事
    一、教育观:素质教育内涵以提高国民素质为根本宗旨面向全体学生促进学生全面发展促进学生个性发展培养学生的创新精神和实践能力素质教育面向所有学生,启发式、探究式教学,发展性评价,评价方式多元,评价主体多元。二、学生观:以人为本学生观,一切为了每一位学生的发展学生是发展的人,具有巨大的发展潜力学生是独特的
  • 1200字以上 高二 叙事
    课程教案设计课程名称:语文设计者:数码宝贝单位:某某中学授课年级:九年级章节名称第6课我的叔叔于勒计划学时1教案目标课程标准A、在通读课文的基础上,理清思路,体味推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。B、对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。C
  • 1200字以上 五年级 叙事
    七彩的除夕之夜一转眼,时间就从我的手指缝中弹走了。时光老人毫不留情地让我在小学和初中之间跨出了至关重要的一步。我又长了一岁,我已不是那个12岁至今还没懂事的那个孩子了,我即将要走入6年级了,我即将要迎来新的挑战,一切一切都不敢相信,时间实在是过得太快了,红色的除夕之夜在我眼中已变成了七彩的各种颜色。
  • 1200字以上 初三 记叙文
    海省位于青藏高原东北部,那里地势高旷、博大,有高耸入云的冰峰雪山,美丽如画的辽阔草原,无垠的荒漠戈壁,奔流不息的江河,熠熠发光的湖泊,茂密的森林,还有那奔驰在原野上的高原野生动物,一切都显示出原始、雄浑、粗犷的自然面貌青海有我国最大的咸水湖泊---青海湖,这是世界上高海拔大型湖泊之一。从远处看,它就
  • 1200字以上 六年级
    早上,我和爸爸7点钟到达盘龙公园,跟“无限动力”20多位登山成员一起去游天台桐柏岭。8点10分左右开始上山,我们事先约了2位天台当地叔叔带路。一路上,满眼是杜鹃花:有大红色的、有粉红色的。也有一些不知明的鲜花:有白色的、也有紫色的。鸟儿有时停在树枝上叽叽喳喳地叫着,有时又飞旋在寂静的山谷中是那么的悠
  • 1200字以上 高二
    劳动可以创造美好生活,有些人为自己,有些人为别人,还有些即为自己也为别人。而我要说的这些人却用劳动编织成了绚丽夺目、永驻心间的人间彩虹。第一位是我自己。由于我懒虫附体,成绩一落千丈。期末的模拟考试中我数学没上九十,语文更是创历史新低七十几分,一下子成为了班上最后几名。这给成绩一向不错的我以重击。从那