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1200字以上 一年级 读后感【篇一：五颗豌豆读后感】五颗豌豆不就是我们的食物吗？难道它们也会有着自己的一个故事？有一只豆荚里住着五颗豌豆，它们吸收阳光，吸收水分，越长越大，渐渐变黄，它们非常兴奋，都在思考着：自己会在什么地方继续生活呢？“啪”一声，豆荚裂开了，豌豆们都被小孩的豆枪射了出去。第一颗成了鸟种食物，第二颗射进了脏水里
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1200字以上 童话这个小故事，首先发表在1853年的《丹麦历书》上。成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的豆粒的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。关于这个小故事，安徒
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1200字以上 高三 叙事有一个豆荚，里面有五粒豌豆。它们都是绿的，因此它们就以为整个世界都是绿的。事 实也正是这样！豆荚在生长，豆粒也在生长。它们按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太 阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的；雨把它洗得透明。这儿是既温暖，又舒适；白天有亮 ，晚间黑暗，这本是必然的规律。豌豆粒坐在那儿越长越大，同时
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1200字以上 四年级据《本草纲目》记载，菜豆在医药上可温中补肾，散寒下气，止呕吐，能医治虚寒腰痛、肠胃不和，对腹胀、痰喘也有一定的疗效。四季豆长出幼苗的时候一定要让它有足够的阳光，每天一小勺水，如果天气干燥，就要多浇一点水。当四季豆长25厘米时，它开始要攀延其他物体。为了方便它爬行，就要为它立好棍子，让四季豆沿着棍子螺
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1200字以上 三年级【秋天的田野】（余妍桢）你看，这遍地金黄的九月，远远望去田野里到处金光闪闪，像沙漠，又像金的海洋。我走近一看。哇！这一片片熟透的稻谷，犹如一片片金灿灿的宝物，从天而降。只见农民伯伯们舞动着镰刀在收割稻子，发出了“唰唰唰”的声音，伴随着人们的欢笑声，多像是演凑着美妙又动听的“丰收进行曲”呀！农民伯伯们
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1200字以上 日记本文是关于观察的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一：观察日记】201X年2月15日今天我们上完语文，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。我一回到家就去找妈妈要了几粒红豆。我小心翼翼地把红豆放在土里，妈妈告诉我，种红豆要足够的水。我把红豆种下去以后就开始浇水。过了
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1200字以上 三年级 日记篇一：三年级上册第四单元作文800字：——种大蒜（1）2011年4月2日今天，我在仔细地看着纸杯，纸杯什麽好看的？原来，我不是在看纸杯，我是在看纸杯里的大蒜呢！一早，妈妈对我说：“拿两瓣大蒜给你，试着种一种。”我不知道种大蒜需不需要剥皮，所以一个大蒜剥了皮但另一个大蒜没有剥。这两瓣大蒜真好看，一瓣红
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1200字以上 初三 想像作文随着一株豆秧的成熟，豆荚自然的裂开，一颗颗的豆子落到了地上，其中有一颗豆子非常醒目，因为他实在太小了……几个月后，冬天来临了，天上下起了鹅毛大雪，把这些小豆子捂的严严实实的，当然也有那颗小豆子。夜深了，在雪姑娘的棉被下，豆子们说起话来。“下了这么多的雪，把我们全盖住了，我们会不会冻死呀！”接着，另外
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1200字以上 初一 抒情散文语文教育家叶圣陶说，作文就是说话。其中有两层意思：其一，要有话说；其二，话要好好说。这儿只谈谈后者。如何说话才算好呢？能激活读者大脑的话便是好话。如何激活读者的大脑呢？回答这个问题之前，我们有必要想想读者的大脑究竟喜欢什么、需要什么。即是说，我们首先要研究读者语言解读背后的生命状态。笔者以为读者的生
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1200字以上 初二语文教育家叶圣陶说，作文就是说话。其中有两层意思：其一，要有话说；其二，话要好好说。这儿只谈谈后者。如何说话才算好呢？能激活读者大脑的话便是好话。如何激活读者的大脑呢？回答这个问题之前，我们有必要想想读者的大脑究竟喜欢什么、需要什么。即是说，我们首先要研究读者语言解读背后的生命状态。笔者以为读者的生