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200字 三年级 写景总评:文中对小金鱼的外形、脾气、活动分别作了一番细致的观察和描写，每个场面都写得各有特色，尤其是一连串的动作描写比较细腻传神；抓住了金鱼的“活泼可爱”把一篇短小的作文写得生动有趣，有的地方用拟人的手法来写金鱼，显得更可爱，使小金鱼的形象活灵活现。其次，作者开篇中写到“我家的鱼缸里养了几条金鱼”，但在
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200字 五年级 叙事小医生我今天在家里翻出了一大堆玩具。我首先拿着一些医疗玩具放在地上，又把玩具娃娃一个个排了序。我把一根牙签沾了些水给玩具士兵打针，又拿着小勺给洋娃娃喂药。还把面巾纸给小猪玩具包扎伤口。最后还把它们放在不同的玩具床上。并给每个“病人”打不同的“针”，吃不同的“药”。我还把一些橡皮泥做成碗，又把一些不同
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200字 二年级 叙事春天到了，老师带领我们去世界花卉大观园春游，同学们很开心。我们坐着大巴车一路风光的到达了目的地，那里有好多美丽的花朵，有红色玫瑰、紫罗兰、有黄色的菊花……五颜六色的真好看，还有热带植物，有仙人掌、橡胶树、香蕉树……我们还去了温室，工作人员教我们怎样种花，不同的花有不同的生活习性，有的花喜欢浇水、有的
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200字 六年级 散文记忆，是每个人都拥有的，在不同时间，在不同地点，在不同场景下留下的，可时间久了就变成了回忆，回忆是一个奇怪的动西，就像大脑里的一封封信，我们用一个个纸箱子把它们统统装进去，标上记号，总想着以后会回来看看，可是却随着时间的流逝纸箱子上铺上了灰尘，慢慢的我们忘了纸箱子在哪，忘了纸箱子，忘了曾经的所有一切
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200字 二年级 记叙文我学了很多特长，但我最喜欢的是弹古筝。每次我去古筝班，老师都会先和我弹一遍以前的作业，所以直到今天我也没把弹过的作业忘记。我学习古筝已经有三年了，弹过的曲子有《渔舟唱晚》、《高山流水》、《洞庭新歌》、《浏阳河》、《山丹丹花开红艳艳》等等。每次从古筝学校回来，我都很开心，因为每次都有不同的作业来挑战我
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200字 初一 应用文人生就像是一篇文章，而小学就是这句话中一个不起眼的逗号。我们一路走来，这一路上，有不同的人，不同的风景与不同的心情。六年前，我们只是一群懵懵懂懂的小孩子，六年后，我们却成了拥有知识海洋的大孩子。在这一路上，我们开心过，哭泣过，努力过，拼搏过，渐渐地，我们长大了。小学时，总是想着什么时候才可以长大，现
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200字 初一 状物皎洁的月光，照亮了黑黑的夜晚。那仿佛是一束束灯光，蹦进了人间。灯光有很多种。它们有暗淡的、明亮的、浓浓的。不同的灯光在不同的世界里会发生不同的变化。每当夜深人静的，湖边的灯光影子映在湖面上，就像一串串流连不断的珍珠。我站在阳台上，海是黑的，天也是黑的。灯光比星星更明亮，可那千束万束的灯光照亮了我温暖
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200字 三年级 读后感呵呵！看完《意林》的《父亲是棵伟岸的树》后，让我深受感动。我也看到了《意林》被几家公司夸赞的语句：“用勤奋和智慧点亮人生。”“小中见大寓意森林”。 这本书也让我悟出了它的意义： 父亲从男性的角度，给予孩子坚强自立、自强自信、宽容、使孩子能感觉与母亲不同的爱。母爱是细腻、温柔的，而父爱是严肃、刚强
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200字 五年级 记叙文从古到今人们对知识的渴求从为停息。从“读书破万卷”到“读万卷书，行万里路”；从古时的“凿壁偷光”的孩童到伟大的毛主席夜夜苦读，从书籍缺乏的古代到物资丰富的今天，那些如饥似渴的读书人，尽管身处的时代不同，地位不同，身份不同，但他们都有着同样的追求——对知识无穷无尽的渴求。“如饥似渴”反应的是勤奋的学习
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200字 五年级 日记2月28日 星期二 小雨今天，施老师带领我们走进新的数学世界——比例的认识。施老师先向我们展示出五幅图片，大小不同，边长不同，比如D和A两张图片，长与长，宽与宽的比相等，虽然大小不同，但很象，原来在上个学期，我们学习《比的认识》时，就是通过讨论“图片像不像”这个问题认识了比。现在知道了比例和比是