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300字 四年级人与城市黄书扬四年六班“人、城市，城市、人……”人和城市这两个词都很普通，要是把它们合起来的话，是普通？还是不普通？今天，我们就来揭开迷底。人，是一个平常的字，而城市是一个平常的词，那么，两者之间又有什么关系呢？人，指全世界的人；城市指世界各国的城市，那又有何关联呢？如果你想没有关联的话，那肯定错了
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300字 五年级 叙事每一天，我们都目睹着城市的变化，楼房变高了，城市变美了，而这一切功劳都要属于我们的城市建设者们。城市建设者们大部分都是农民工。他们背井离乡，来到城市打工，长期见不到自己的亲人，在他们眼里到处都是孤独与寂寞。他们每天工作很累，但是待遇很低。他们穿得很破旧，吃得也不好，干的是很危险的活，而有一些没有良心
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300字 六年级 叙事如果我能管理一座城市多好呀如果让我许一个愿望，我希望自己能管理一座城市。我想让这座城市成为一座最环保、最美丽的城市。如果有一位公民随地吐痰，我会上前制止他并劝他以后不要这样做，因为这是一种不文明的行为。如果地上有一片纸屑，我会动员路人主动捡起并扔进垃圾桶。只有这样，我们的城市才会没有一点儿垃圾，道路
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300字 小学从前，有一杯水，在这杯水里，有一座城市。这座城市叫作净水城市，也叫节水城市。这个城市很小，但很干净。天是蓝的，草是绿的，花是红的，小动物也是自由自在的。在这座城市里的人，都很爱惜水——洗完手，把水笼头拧好，不让一滴水流走；洗好菜，也会把水龙头及时关上；他们巧用淘米水浇花、洗脸、消毒……一滴水都不浪费
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300字 三年级东胜，我的家乡，一个扬眉吐气，资源丰富的地方，今年由于建设文明城市，我的家乡更是温馨和谐、文明繁荣，每每一个地方都有创成的人在维护我的家乡，每天都有人在为创建文明城市在努力，到处都张挂横幅写着“创建文明城市是我们每个人的义务”“手拉手创建文明城市城市”。看到这些，我感到很高兴。“好的环境可以愉悦人，
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300字 六年级农民工，其实她们才是这个城市的真正建设者。没有她们一砖一瓦的辛勤劳动，这几层的摩天大楼或许还在遥远的远方向我们招手。没有他们，这座城市涂抹绚丽的色彩，铺设宽广的道路，或许今天，上海也只是一座中等的城市。他们的青春和汗水都洒在了这片土地上。这是我们的故乡，也是他们的城市。他们，是同我们一样生活在这座城
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300字 四年级 散文泽怡：有一件事我对它感慨万千，我想拿出来一起与你探讨这件事。有一天，我与妈妈一起乘公交车去东营。车上有一位穿着华丽的城市姐姐，衣服全是名牌。这时，一位乡下姐姐在去座位时不小心踩到了城市姐姐的鞋子，城市姐姐大吼：“你这个乡下人，还敢踩我的鞋。这鞋可是耐克的，你赔得起吗？”乡下姐姐连忙说：“对不起，我不
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300字 初一 状物那是一棵树，一棵衰老的树，一棵不知活了多少年的树。树吃力地睁开眼睛，灰白色的雾环绕在城市上空。树吃力地晃动着那干枯的树干，想把那些雾从城市上空吹散。可是随着咔嚓一声，树干断了，树放弃了。树记起，在许多年以前，城市上空是蓝色的天空，从城市身上穿过的是清澈的小河，城市身旁是绿草如茵的草地。可现在，人类贪
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300字 初一 写景城市，也许大家一点儿也不陌生。在我的思想角度来讲，那就是“钢筋与水泥”的天堂。对于一个在城市里面长大的孩子，我已经习惯城市中的灰尘和污浊。我很少去体验过乡村的美。乡村，美就美在他们的风情“美”。他们是很朴实的一群人，用最好的一面来对待远方来的客人，你只要仔细观察就能看出他们发自内心的美，那就是善良。
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300字 三年级 写人今天早上，我独自走在上课的路上，大雾弥漫，风也呼呼的刮着，我就赶紧跑向了学校。正在我走着时。忽然，我看见一个身穿黄色大衣的一个老人，拿着扫把在那里，原来是清洁工人。看着他那有点单薄的外套，大风吹乱了他的头发，他偶尔也停下来用手哈哈气，来取取暖。这时我的心里很不是滋味，看着这位老大爷我想着也像他一样的