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350字 初三 记叙文湖边的柳梢把信报，春天归来了，鱼儿摆尾划破湖面，云儿在浪里摇，密林深处书声琅琅鸟儿都醉了，哟，淘气的画眉跃上枝头，眯着眼睛偷偷的瞧，校园多美好呀，处处有芳草，待到明朝百花吐艳，风光更妖娆。校园多美好呀，处处有芳草，待到明朝百花吐艳，风光更妖娆，风光更妖娆。湖边的柳梢把信报，春天归来了，鱼儿摆尾划破湖
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350字 三年级 记叙文甘肃省临泽县城关小学三（1）班李骁宸我的家乡临泽坐落在祁连山脚下。过去这里贫穷落后，人们生活生产发展缓慢，随着改革开放和开发大西北政策的落实，如今，这里发生了翻天覆地的变化。听爸爸说：“前几年，整个县城没有一条像样的街道，道路凹凸不平，处处尘土飞扬，街道两边都是低矮的土坯房，也没有几家像样的商店，生
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350字现代金晨全体员工：遵守公共秩序，自觉文明礼让，是遵守社会公德的要求；“礼让三先，不争一时”，体现了人与人之间融洽、和谐相处的关系。“同住徐汇区，共爱一个家”。谁不渴望蓝天白云、处处鸟语花香？谁不期盼秩序井然、处处交通顺畅？谁不愿意友好相处、处处文明礼让？每一个人都是家的主人，只有我们共同努力，才能创
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350字 三年级 叙事每个人都有梦想，梦想就像小鸟的翅膀，小船的风帆，帮助我们一步步走向成功。我的梦想是当一名歌唱家，把音乐的美妙播洒到世界各地，让音乐不断的发展进步。我的梦想是当一名舞蹈家，把优美的舞姿展示给更多的人欣赏……人，因为有梦想，,而铸就生命的辉煌。独特的我，独特的你，组成了多姿多彩的世界。班级是我们快乐的家
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350字 初二 记叙文生活如画，如美景。在校园中寻求知识，是一道富有诗意的美景，在古代的记录中，宋濂求学也是一道富有诗意的美景。宋濂，一位伟大的文学家。他小时候家境贫寒，没有钱买书，只能用手抄书，十分困苦。他也曾因为请教知识而跑到百里外，也因为家境而穿着简陋，但是他也没有因为这些事儿感到自卑，只是因为心里有一股寻求知识的
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350字 五年级 日记2015年5月18日今天我的好朋友非常开心，我很好奇得问她怎么了，她跟我说她家的栀子花开了，家里处处香气弥漫，她的心情自然也好啦。说着她变从包里拿出一个小盒子，打开后，里面静静的躺着两朵栀子花，一打开盒子，空气中满是栀子花的香味，闻着都令人心情愉快，她把盒子给我，说要送给我，并且跟我说，如果我的心情
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350字 五年级在民法典里，处处充满着温情，处处体现着正义，伟大意义诸多，人间冷暖也有体现。比如，禁止放高利贷借款的利率不得违反国家有关规定。借款合同对支付利息没有约定的，视为没有利息。借款合同对支付利息约定不明确的，当事人不能达成补充协议的。按照当地或者当事人的交易方式，交易习惯市场利率等因素确定利息。自然人之间
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350字 初三 议论文文化处处都在，知识无限宽广。在浩瀚无边的知识世界里我们能做一些什么呢？写字、画画还是读书。知识是我们处处需要的，每时每刻都要用到的。如果没有知识和文化这个世界会变成什么样呢？人类会怎么样呢？生活中无处不在的知识我们能学到多少呢，这要由我们观察思考和理解。一个没有文化的人说话、交流、计算等对他们都很困
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350字 初一 叙事在传统的语文教学中，教材是语文学习的唯一教学依据，它也是获取一切语文知识，形成一切语文能力的“宝库”。但是，语文是源于生活的，语文学习只有放在生活这个广袤的天地里，才是有源之水，有本之木，才能焕发勃勃的生机。美国教育家华特也曾说过“语文学习的外延与生活的外延相等”。所以，我们的语文教学必须走进生活，
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350字 初一 议论文“喜怒哀乐”是古人用于概括情绪的词，它包含了我们人类最基本的情感。人类的情感往往会受到外界的影响。我们更偏爱于推开那扇欢快的大门。在我们为了目标而奋斗获得成功时，我们会微笑：在我们落寞而受到安慰时，我们也会微笑：在我们因失败而沮丧时我们也会微笑，可见，生活处处溢着微笑，处处流露出喜悦。每时每刻，每分