-
350字 初三 记叙文湖边的柳梢把信报，春天归来了，鱼儿摆尾划破湖面，云儿在浪里摇，密林深处书声琅琅鸟儿都醉了，哟，淘气的画眉跃上枝头，眯着眼睛偷偷的瞧，校园多美好呀，处处有芳草，待到明朝百花吐艳，风光更妖娆。校园多美好呀，处处有芳草，待到明朝百花吐艳，风光更妖娆，风光更妖娆。
-
550字 四年级 记叙文那是一天下午，我做完作业拿起一本作文选看了起来。我读到一篇名叫《留心处处皆学问》的作文，写的是一个女孩，因为留心鱼的内脏结构，结果在别人都不清楚鱼内脏的那次考试中，她得了100分；因为她留心一串红的开花时间，纠正了她姐姐一个让自己后怕的错误。这些“成就”都是因为她“留心处处皆学问”的回报。看完这篇作文，我就记住了“留心处处皆学问”这句话。
-
450字 初三 议论文把视线移到乡村，想躲避都市的污垢。但躲得了吗？这里仍然是一块不平之地，这里仍有邪恶与罪过：处处是乱砍滥伐的愚人，处处是背着猎枪随意穿梭于林中的偷猎者，处处是……我真想像阿炳一样，抛开世俗，去创作自己的音乐。但我躲不开，避不了，因为我有双眼，我看得见，我无法摆脱，我……
-
500字 三年级 读后感读完这篇文章后，我不禁对这位军需处长产生了非同一般的敬佩之情。他的牺牲是可歌可泣的。他的那种舍己为人的精神是可歌可泣的，是值得我们学习的。正像他一样的红军战士，红军长征才取的伟大胜利!他本来可以根据职位给自己一些厚的衣服，但他把所有的衣服都发给了战友们。这是一位不为自己着想，而处处为别人着想的好处处为别人着想。
-
900字 五年级 散文聪明的人，处处都是生机；懒惰的人，处处都是困境。拿得起的人，处处都有担当；拿不起的人，处处都有疏忽。放得下的人，处处都是大道；放不下的人，处处都是迷途。想得开的人，处处都是春天；想不开的人，处处都是凋枯。做一个什么样的人，决定权在自己；你想有一个什么样的生活，决定权也在你自己。
-
1000字 初一 散文看透的人，处处是生机；看不透的人，处处是困境。拿得起的人，处处是担当；拿不起的人，处处是疏忽。放得下的人，处处是大道；放不下的人，处处是迷途。想得开的人，处处是春天；想不开的人，处处是凋枯。做什么样的人，决定权在自己；有什么样的生活，决定权也在自己。
-
650字 高三 记叙文在日常工作、学习、生活中，我们需要向林黛玉学习“处处留心，时时在意”。科学上的许多发现、发明、创造，很多时候就是因为科学家具有“处处留心，时时在意”的宝贵品质和习惯。伽利略洗澡，洗出了称量金冠的巧妙方法；牛顿被苹果砸了一下，砸出了万有引力定律。
-
250字 三年级 叙事国务院公告:为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，外交部和我国驻外使领馆设立吊唁簿。5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟，届时汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。处处悲鸣处处哀，神州大地释伤怀。幽魂若有通灵处，当感亲人泪水来！大地悲鸣草木哀，神州处处是伤怀。漫噙热泪提拙笔，不尽亲思滚滚来！2008．05．19 喜欢
-
450字 四年级夜晚，鲜花与彩灯辉映，礼花伴着歌声齐飞，玄武湖公园更是一片辉煌。处处有灯光；处处有歌声；处处有美丽的面庞；处处更有那欢快的笑声。每逢过年过节的时候，玄武湖更是一片一片的欢声笑语，每当歌声齐飞，如痴如醉，真想放声高歌！妈妈也与我一样，看着这里，她们的舞姿很美，随着音乐，我也情不自禁地跳了起来，我的舞姿把大家都看呆了。
-
550字 六年级 读后感在生活中，处处都是一幅幅充满爱的情景图：你的腿一不小心磕破了，鲜血从伤口里汩汩地流了出来周围的行人却都对你不理不睬，当你正沮丧时，一位陌生的阿姨却给予了你真挚的帮助，使你热泪盈眶；放学了，天空却下起了倾盆大雨，你没有带伞，正准备冒雨冲回家时，一个与你素不相识的同学向你伸出了援助之手——把伞递给你，自己却选择冒雨回家……人间处处有真情，人间处处有真爱，正应了这句话，一个又一个感人的事迹浮现在我眼前，它们如一束又一束温暖的阳光，照亮了我们每一个人的心田……