-
350字 六年级 记叙文尊敬的校长：您好！我是六年级的一名学生，再过半个学期我们就要离开亲爱的母校了。在将要离开母校之前，我想给学校提两点建议：1、我觉得我们的课程中，应该增加实践课。建议学校每周给我们安排一节实践课。在实践课上，同学们可以自选课程，自己最感兴趣的内容进行尝试、实践。我们有一本叫做《综合实践活动·实践与探究
-
350字 三年级 叙事今天是暑假第一天，我参加了由市青少年宫举办的“过好暑假每一天，少先队队长快乐实践培训班。”在培训之前，举行了一个隆重的开幕式，其中一项是支持北京申奥大型签名活动，在一幅由书法班和美术班学员们共同创作的巨画上签名。随着老师一声令下，同学们争先恐后地涌向那幅巨画，签上了自己的名字，衷心祝愿北京申奥成功。
-
350字 小学 叙事去实践基地本文是关于小学作文的去实践基地，感谢您的阅读！今天，学校组织我们三年级的学生去建湖青少年实践基地，一大早，我们就乘公交车前往目的地。同学们都很兴奋，在车上，大家有说有笑，高兴极了！实践基地的活动项目很多，有趣桥、烧烤、多米诺骨牌、笔筒制作、勇敢者之路、观看火箭发射等。我们在实践基地整整活动
-
350字 五年级 叙事读了钓鱼的启示这篇作文，我收获了许多。本文当年那“沮丧”的我收到了严格的教育，懂得了“一个人要是从小受到把大鲈鱼放回湖里这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。”懂得这个道理，后来成为著名建筑设计师。这就是道德的回报。我认识的道德也就是不占便宜，遵守规定。虽然我现在明白了道德说起来只是个简单的
-
350字 五年级 叙事通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。所谓经验，是指在实践活动中取得的知识或技能。由于这种知识或技能往往凭借个人或团体的特定条件与机遇而获得的，带有偶然性和特殊性的一面，因此，经验并非一
-
350字 六年级司马迁写史记花了13年时间，李时珍写本草纲目花了27年时间，哥白尼写天体运行论花了36年时间，达尔文写物种起源花了22年时间，米尔顿绡失乐园花了21年时间，马克思写资本论花了40年时间……多少年的繁华岁月，多少年的世态炎凉，你知道，他们都经历了怎样的与常人不为所知的困难和坚持吗？每个人从呱呱坠地到落
-
350字 三年级 日记升至高二，我们离踏入真正的社会又进了一步，为了充分饱满地面对每个人都不得不面对的真实社会，学校为我们这些娇嫩的学生准备了社会实践活动。与高一相同，这次依然来到了甬江职高，我和我的小伙伴们选择了“三维建模与游戏”作为实践主题课程，此次活动，受益匪浅。回顾一下地质建模在油田开发中的作用。虽说今天我们学的
-
350字 四年级 叙事这一年一转眼看就要到岁末了，我不由的产生了对XX年的企盼。我作为一个小学生，除了学习课本里的知识，我们还要参加一些课外活动，让我们在轻松的游戏中获得更多的知识。要是我们学生有更多的自主权，发挥学生的想象力和创造力，让我们有我们儿童的广播站、心灵沟通，俗话说“有福同享，有难同当。”让我们儿童正应该把自
-
350字 六年级 议论文“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游中写（冬夜读书示子聿），既明:古人做学问是不保留余力的，且纸上得来的东西是不足够，必需要自己亲自去实践，才可。此看出如要习好，需要去实践，才可以。告诫吾如要习好，须要吾去亲自去实践才可------成功，皆习皆似重要也。且世间世人
-
350字 初一 叙事在传统的语文教学中，教材是语文学习的唯一教学依据，它也是获取一切语文知识，形成一切语文能力的“宝库”。但是，语文是源于生活的，语文学习只有放在生活这个广袤的天地里，才是有源之水，有本之木，才能焕发勃勃的生机。美国教育家华特也曾说过“语文学习的外延与生活的外延相等”。所以，我们的语文教学必须走进生活，