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350字 四年级 读后感星期六我怀着激动与期待的心情，翻开了《文明美德伴我成长》这本书。书里面的内容一个比一个精彩，我看完了这本书里面的《渡渡鸟被灭绝之后》一文，更是痛恨人类的自私与贪婪。《渡渡鸟被灭绝之后》充分地告诉我们，渡渡鸟的灭绝与人类和某些动物存在有着不可分隔的联系。渡渡鸟灭绝后，一种与渡渡鸟同样是毛里求斯特产的特
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350字 初一 记叙文以前，在遥远的地方有一片茂盛的森林。哪里绿树成荫.鸟语花香。是动植物欢乐的家园。大家在那里和睦相处.安居乐业.无忧无虑的生活着。那里可称得上是一座美丽的世外桃源！但“好花不常开好景不长在”这座世外桃源被一种足智多谋的生物——人发现了。他们发现这里空气新鲜环境优美。人类的出现打破了森林原本的安宁。动植
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350字 六年级假如人类像恐龙一样灭亡，那人类还会像现在一样吗？不能！我认为，人类是最丑陋的动物。人类工作都是靠机器，或者靠牛来耕地，或者用猫来捉老鼠。人类有善待过它们吗？没有，它们也是有生命的呀！假如人类灭亡，他们会采取怎样的方法去阻止这场悲剧发生？是逃避？还是去面对现实？人类破坏了这个地球，地球也会去报复他们。
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350字 五年级 读后感《美丽中国—生态文明建设者》读后感 这个暑假天，我读了一本书，名字叫《美丽中国—生态文明建设者》。这本书使我学到了很多课本上学不到的知识。地球上的生命形态丰富多彩。有的微小的让你看不到它的存在，有的大的让你震撼，有的飞翔于蓝天，有的遨游于深海，有的出没于密林，有的奔驰与草原。我们不能人为地破坏自然环
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350字 四年级 读后感大家好！我叫康路纳兰，是北京市西罗园学校小学部四年级的小学生。我从小就对动植物有着浓厚的兴趣，在爸爸的辅导下，我饲养培植了很多动植物，并且对它们的生长、成长过程加以观察记录，写下了《仓鼠日记》、《“虫虫”观察记录》、《“植物培养”观察记录》等。近日我看了两部动画片，一部《虫虫特工队》、一部《别惹蚂蚁