怎能作文段落(10篇)
  • 350字 五年级 叙事
    今天,英语卷子发了下来,我只得了99分,回家的一路上,我感觉一切都是灰暗的。妈妈看了我的卷子,脸上没有任何表情。我想,她一定训斥我,我把头埋得深深地,等待她的责骂。可是,我脖子都酸了,也没见她说一句话。于是,我先开口:“妈,我又没得一百,班里有一个得一百的,我后悔死了,音标写错了。”妈妈说:“其实,
  • 350字 四年级 记叙文
    众所周知,日本曾是侵略中国的主要军团,日本军来到中国无恶不作,是日本破坏了我国的瑰宝。但如果换一个角度来想,如果不是日本,我们怎能****大清王朝****的统治?如果不是日本,中国中怎能记住“落后就要挨打”这句话?如果没有日本对我们没有人性的屠杀,怎能唤醒每个中国人的强国梦?怎能使中国这头睡狮的怒吼
  • 350字 高三 议论文
    没有流逝,我们怎能给自己的人生留下美好的回忆;没有流逝,我们又怎能体会张涵韵那遗失的美好;每天有多少东西在我们的身边流逝,不管它是否可好,或多或少会给我们留下让自己一生难忘的回忆;“花开花落,我依然会珍惜”没有残忍的流逝,又怎么会得到刻骨铭心的珍惜;没有美好的流逝,又怎懂得珍惜现在身边所拥有的,那样
  • 350字 六年级 状物
    岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘,但不变的是,一代又一代的老师还是那么尽心尽力的将一届又一届的莘莘学子培养成材,引上成功之路.老师,你每天都拿着粉笔写出一行行的洁白的字,而那白色的粉笔末一阵阵地飘落,它染白了多少教师的黑发.让你们的脸上都写满了岁月的沧桑,可您依然把会心的微笑留给我们.有人说,
  • 350字 六年级 记叙文
    “不经历风雨,怎能见彩虹”这是一首歌中唱的,可我每每听到这一首歌,我总是会想起那一件事。临近升六年级的时候,为了我能够适应六年级的学习生活,考上重点中学,提前给我报了三门主课的补习班——作文、数学和英语。我也是赞同的,因为我怕我升上六年级会吃不消。开始几天,我还是津津有味地在一个又一个补习班里面学习
  • 350字 高三 日记
    每当朋友跟我抱怨自己是怎样的不幸当初竟选择了实验这个破地方时,我就会说;如果不是实验,你我又怎能相遇呢。确实,不管实验让我们多么的不满,但至少她让我们彼此相遇,相识,相知。这就是人生路上的一大笔收获。从初中到高中,结识了无数的朋友,初一时的玩伴,初三时的“战友”,现在一起奋斗的伙伴……时间悄悄流过,
  • 350字 六年级 散文
    有人问过我,我最喜欢的是哪一个季节,我毫不犹豫的告诉他:“夏天”。夏天,一个炎热的季节,一个太阳向人类展示其威力的季节,一个锻炼花草树木其坚韧的季节。夏天是继春天之后的季节,是甜蜜后的苦涩,告诫我们生活中总会有坎坷。它虽然给万物带来了痛苦,但是,如果没有它,小草怎能挺拔向上,展现出年轻的活力?如果没
  • 350字 一年级 叙事
    期待那个人的降临在我的心中,我一直渴望在伤心时得到别人的鼓励与安慰,有时只要那么简短的一句话,就足已抚平我那受伤的心。我渴望在伤心时得到别人的鼓励与安慰,这是人人都可以做到的吗?不,不是。我早已习惯别人的冷嘲热讽、虚情假意,早已习惯别人对我评价的点点滴滴。在我伤心时,得到的却都是别人冷言冷语。六(3
  • 350字 六年级 叙事
    在我的心中,我一直渴望在伤心时得到别人的鼓励与安慰,有时只要那么简短的一句话,就足已抚平我那受伤的心。我渴望在伤心时得到别人的鼓励与安慰,这是人人都可以做到的吗?不,不是。我早已习惯别人的冷嘲热讽、虚情假意,早已习惯别人对我评价的点点滴滴。在我伤心时,得到的却都是别人冷言冷语。六(3)班那些给我列入
  • 350字 高三 议论文
    世界上大多数人都遇到过失败的经历,在面对失败的时候人们常常会受到一点的曲折而后退或者是放弃这样根本不对,俗话说:不经历风雨怎能见彩虹。如果受到一点失败停下来的话,怎能成功。每个人都应该勇敢面对一切克服一切把失败当做成功之母,我们要改变自己的心态把握住命运的方向盘勇敢面对那些没什么大不了的困难。成功者
怎能段落