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400字 五年级 记叙文今天语文课的时候，郑老师问我们“尴尬”的偏旁是什么。我们看了一眼，便喊道：“‘九’字底！”就在我们说完的一刹那，有的同学就提出问题质疑了：“不是吧？哦，郑老师是你写错字了！”我十分惊讶，这怎么可能呢？我一头雾水，再仔细一看，啊哈，郑老师真的写错了呢！而郑老师却是丈二和尚——摸不着头脑。郑老师转过身，
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400字 初一 记叙文记得在三四年级，郑老师给我们上课的时候，郑老师给我们变了一个魔术，至今难忘。那天上语文课时，郑老师拿了四个杯子说要给我们变魔术，我们高兴极了，个个欢呼，郑老师把四个杯子上面分别标上郑老师还叫了张子龙当助手。老师拿出了一枚硬币后说：“让张子龙在这四个杯子中把硬币随便放到一个杯子里，我能猜出硬币在那个杯
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400字 四年级 记叙文迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的同学，老师们。走，我们去听郑渊洁老师的讲座。郑老师已经到了！消息一传来，我的心就沸腾了，我放下手中的书，耐心的等待着。郑老师来了，我用劲的拍手，把对郑老师的欢迎全部集中在手上。我太喜欢郑老师的书了，所以我对郑老师也非常的钦佩。讲座开始了，我洗耳恭听，唯恐落下一个
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400字 四年级在我的脑海里，有一位印象深刻的老师，她是教作文的，姓郑，我们都叫她“郑老师”。郑老师皮肤白皙，瘦瘦高高的，喜欢穿一条粉红色的裙子。她有一头乌黑发亮的长发，披下来像倾泻而下的瀑布。郑老师长着一张圆圆的脸，两条眉毛弯弯的，像两轮新月，下面一双水汪汪的大眼睛，还“会说话”呢！每当她看见有人在上课不认真，郑
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400字 六年级 写人我以前的班主任是郑老师，她长得一点都不好看。淡淡的眉毛，黄黄的头发。她虽然很年轻，但看上去象30岁的人。可是一件突发的事情使我彻底改变了对郑老师的看法。一天下课后，我和同学闹着玩，不小心摔倒了，我的手一下子按在烧得正旺的炉子上。哇—随着我的哭声，炉子上顿时腾起一缕青烟，一股焦肉味充满了整个教室，我左
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400字 六年级 叙事有嘴不能说，有嘴不能问，有嘴不能辩，可把我憋死了!为什么不能说不能问呢？因为老师叫我们做一回聋哑人，做聋哑人的同时还要演哑剧。我的心里埋怨起来，不能说话可怎么安排剧本呀？不能排剧本，可怎么演，这岂不是为难人吗？我刚想说出来，又把这些话憋了回来，老师开始用写字和我们沟通，第一剧郑老师故意不写出来，只是
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400字 三年级 周记12月21日 星期二 晴我是一个胆小的女孩，上课时从不敢举手，生怕回答错了，让老师批评。我在班里表现平平，几乎没受到老师的表扬。今天的英语课上，我居然发言了，还被郑老师表扬了一番。英语课上，郑老师让我们说D部分的对话，我一想，这不正是我们昨天预习过的吗?我一激动，便把手举得高高的。可是，当郑老师的眼
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400字 六年级 叙事作业拖拉、上课不专心听、跑步.......这些问题郑老师都能解决，但有一件事却让郑老师十分苦恼。那是在昨天下课时，俞哲正在写作业。突然，周晓用力拍了他一下，他没有理睬周晓，管自己写他的作业，过了一会儿，周晓又敲了他一下，他还是没有理睬周晓，周晓又继续打他.......俞哲发怒了，扔下手中的作业，和周
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400字 四年级 写人从我两岁半起，老师就像妈妈一样，呵护着我，陪伴我成长。其中，使我最难忘的是幼儿园的郑老师。郑老师大约四十岁，一双炯炯有神的眼睛总能看穿我们的心思，由她来担任我们的生活老师，再合适不过了。他非常喜欢我们，他的个子不高，但他却能一个人照顾全班三十四个小朋友的日常生活。“五一二”大地震那一年，当地震来临时
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400字 初一 记叙文荷园——一个神秘的仙境，让人充满无限向往；一个美丽的乐园，让人心情舒畅；一个幽静的花园，让人流连忘返。记得那个星期天，骄阳似火，我们极力要求郑老师带我们去荷园，万般无奈，郑老师只好答应了我们的要求。出发时，已经4点多了，虽然担心会有点晚，但是一想到能够去玩，所有的担心全都抛在九霄云外了，我们班30人