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400字 二年级 叙事我们班如同一个大千世界，“活宝”一个接着一个。其中就出了一个鸟叫哥——林攀。早晨来到教室，偶尔听到两三声鸟叫。咦，奇怪了。教室里怎么有鸟呢？原来是林攀在学鸟叫呢！顿时，原本还有淡淡的睡意的我，立刻变得十分精神。这叫声，都可以与公鸡媲美了。虽然叫声还没有公鸡叫的响亮，但是叫声比公鸡的叫声还要嘹亮。所以
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400字 六年级 叙事一天，有两种优美动听的声音碰到了一起，分别是哗拉拉的流水声和清脆的鸟叫声。它们可都是“江湖上的高手”哇。它们各知对方特点，忍不住互相提出“比美”。鸟叫声为了从“高手”到“第一”，拜托风把它吹到它最能发挥特点的鸟儿身边；流水声也拜托可怜的风把它吹到小鸟站的树枝下面的小河旁。倒霉的风走了那么多路，怕又有
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400字 六年级 记叙文星期五下午，放学后我到回家中，我到奶奶屋时，看见了两只漂亮的小鸟在防护栏上。 小鸟那似绸缎般光滑，美丽的羽毛吸引了我。我情不自禁地与小鸟“对话”，“叽叽……啾啾我便用嘴吹起了鸟叫声，鸟儿等我吹完后，便叽叽喳喳的叫起来，待它叫完后，我有轻轻吹了几声，小鸟叫的更大声了。 但是，这次却有所不同。当我吹起布