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400字 六年级 应用文“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”从古代大禹治水、钱王射潮、贺循开河，到现代新安江、分水江一座座水库，有无数人为了追寻梦想，为了一江清水，开河、治水、挖井、筑坝……一段段可歌可泣的故事流传至今，一座座丰碑永载史册。其中，有不少人为了美丽的家园，作出了不少贡献，如：三过家门而不入的禹;修建苏堤的苏东
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400字 五年级 记叙文在奶奶小时候，那里的河流。终年潺潺地环绕着村庄。只要有人渴了，他就可以走到河水里俯下头来喝一口清凉的甜津津的河水，不用担心脏，因为那时的河没有一点污染。可是如今，一座座工厂相继建成，工业废水都偷偷的排进了我们当年清地可以看见河底的小河中。还有，一些舍不得用自来水洗衣服的妇女，也拿着肥皂和衣服来到小河
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400字 六年级 叙事永定河被北京人称为母亲河，但历来脾气暴躁，不时改道，频发洪灾，不见母亲的一丝温情。尤其是近几十年来，河水断流，河床遍布大小不一的挖沙坑，飘荡着漫漫沙尘，成了不折不扣的“永痛河”。“事实证明，‘硬治理’的老路走不通。”北京市永定河改造工程的总设计师邓卓智介绍，历朝历代对永定河的治理都带来了不同的“后遗
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400字 四年级 读后感署假期间，爸爸给我买了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。故事讲述了在很久以前，黄河发生了很大的水灾，房屋被淹没了，老百姓十分困难，这时候大禹的父亲带领大家制水，他花了九年的功夫，也没有把洪水制服，洪水反而闹得更凶了。后来大禹代替了他的父亲制水，大禹改变了父亲的做法，决定用疏通河道
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400字 初一 散文英雄，每个人不一定都是英雄，但却有过当英雄的机会！只是我们不去争取罢了！也有人不想当人尽皆知的英雄，这些人不贪图荣誉，只希望做一个淡泊名利的人，只希望默默地为人们做奉献。英雄——我曾在一本书上关于“禹”的文章。文中是写《大禹治水》这篇课文后所得到的灵感，想必大家也一定学过《大禹治水》这篇课文吧！是的
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400字 二年级 写人这个暑假，我看了一本叫《中国通史》的历史书，它让我了解了很多历史故事、历史事件、历史人物。历史故事《神农尝百草》，说的是神农氏为了给百姓治病，亲口尝出了365种草药，编成了一部有名的医书《神农百草》，最后他被一种叫断肠草的植物毒死了。还有《大禹治水》，是说大禹为百姓治理洪水，三过家门而不入，因为晚一
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400字 六年级 叙事说起寒假，有一件事让我难以忘记呀！这件事是在2014年的寒假发生的。我们去南京旅游，过了几天回到家后，发现厨房里的水池被冰了起来，里面的碗也被冰了起来，又过了几天的下午，我和妹妹刚想出去玩，厨房里就传来了“哗啦啦”的声音，我和妹妹也不想管这些事情，被姐姐叫住了。我们只好进了厨房。我们大声的“哇”了一