读《与梦同行》有感400字

读《与梦同行》有感

400字 六年级 应用文

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”从古代大禹治水、钱王射潮、贺循开河,到现代新安江、分水江一座座水库,有无数人为了追寻梦想,为了一江清水,开河、治水、挖井、筑坝……一段段可歌可泣的故事流传至今,一座座丰碑永载史册。

其中,有不少人为了美丽的家园,作出了不少贡献,如:三过家门而不入的禹;修建苏堤的苏东坡;治理黄河十年的潘季驯;被称为潮神的陈贤……正是因为有了他们,河水才变得无污染,他们,是我们治水人的骄傲!大禹治水13年,为民造福。2013年末,中共浙江省委十三届四次吹响了水乡浙江新一轮全面治水的号角,郑重作出“五水共治”重大决策:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

光说不做,等于白说。“五水共治”需要每个人的行动。而我们——身为一名小学生,也应贡献一份力量。从自己做起,从小事做起,从现在做起。让浙江的天更蓝,水更绿,环境更舒适,家园更美好!

我们都希望生活在依山傍水、鸟语花香的地方。可,又有几个人能做到保护家园呢?人们想要在地球上安居乐业,就要保护环境。愿二十年后的地球有蓝蓝的天、青青的山、绿绿的水和美美的家!

尺码

800字 初二 记叙文

我刚上五年级那年,和母亲还有邻家阿姨和邻家哥哥一起去买鞋。邻家的哥哥比我大7、8岁,而且正上高中,二个月才回家一次,我是不常见他的。

到了鞋店,身材臃肿且富态的女店主为邻家哥哥挑了一双鞋。阿姨端详着那双鞋,点点头,表示满意。邻家哥哥也点点头。阿姨把鞋底翻了过来,看了看尺码她摇摇头:“太小了,换一个大一点的吧。”女店主拿鞋子和邻家哥哥穿的鞋子比量着:“你看,这不正合适吗?”“不行,还是小了。”阿姨仍旧摇头。“现在的孩子穿太大的鞋不好,跑起来不跟趟儿。”女店主嘟囔着,但还是去拿大一个尺码的鞋子。阿姨帮哥哥穿上鞋子,不大不小,正合适。我看见阿姨脸上露出了满足的笑。当时的我是不懂的,于是好奇地问阿姨:“阿姨,你怎么知道哥哥的脚大了。”“哦,有一次看他洗脚的时候,觉得他的脚又大了。”阿姨说。不经意间,哥哥的脸变得有些绯红。我突然想起跟母亲去买衣服的场景。我总是不会知道我穿多少尺码的衣服,而妈妈仿佛就是另一个我。她永远都知道我胖了还是瘦了,永远都能为我挑选出最合适的尺码。我身上的细枝末节,她总是观察得那样细致。我怔住了,我知道母亲穿多少码的鞋吗?我知道母亲穿多大的衣服吗?因为我是母亲的孩子,所以母亲才会这么了解、关爱我。那母亲呢,不是我的亲人吗?我凭什么享受着这过分的爱却不回报呢?我不想等到母亲花甲之后,我带母亲去商场,还要问母亲穿多大的尺码。那时的母亲表面装着风轻云淡、一切都好。其实我们都不知道,母亲是怎么样竭力隐藏她内心的苦楚的,一个孩子竟然不知道自己母亲的穿衣尺码!

你觉得你生下来就是要挥霍爱的,所以你可以肆无忌惮地伤母亲那颗爱你的心;你可以面无表情地消耗母亲那操劳的血汗;你可以像活着的雕像一样,无视母亲倾尽所有才编织出来的爱。只因为你是她的孩子,她一生都爱护的孩子!而母亲呢?在你心里有多少尺码,是否就仅仅是你的一个名词。

走了太久了,不妨你就停下吧。回头看看母亲瘦了没有,看看母亲皱纹多了没有,看看母亲到底适合多少的尺码,看看母亲是不是老了啊。

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