-
400字 四年级 读后感《知道，并不等于掌握》讲了摔跤能手的一个徒弟以为自己学到了师傅的全部本领，就自以为是，跟师傅比赛，后来他被师傅打败了，还认为师傅没有把本领全教给他，最后师傅告诉徒弟：知道，并不等于掌握。读了这篇文章，我不禁感慨：知道，并不等于掌握。是的，知道，并不等于掌握。假如你精通琴的构造，熟知各式各样的旋律，但
-
400字 小学 叙事课前 自主学习任务单 明德小学浦晓洁一、学习指南1.课题名称：苏教版国标本三年级第六册语文小学生作文指导2.达成目标：通过观看教学视频，学会写作文三部曲和方法，并能学以致用。完成 自主学习任务单 规定的任务，用凤头、猪肚、豹尾式三部曲来进行写作。3.学习方法建议：掌握作文凤头、猪肚、豹尾的含义和方法
-
400字 初一 记叙文起初的学单车很困难，可经过我的努力，就成功了，一天，暖阳依照，所射出的光忙，如明珠般，点缀大地。我学着单车，却跌倒，膝盖有擦伤，痛，休息了会，我又骑上单车，不平衡的掌握方向，单车左右横行，急忙的，我刹闸，心跳，如此剧烈。我担心再次失败，因伤身，下一刻的坚持却占据心理，让我鼓足勇气再试一次。这次，没成
-
400字 五年级 叙事主角：粉蝴蝶仙子---清清（招人）爱告状冷漠黄蝴蝶仙子---莉莉（招人）爱武功调皮副角：美人鱼---露亚（招人）先坏后好美人鱼---波音（招人）美人鱼---丽娜（招人）梦幻国精灵（招人）有时坏，有时好。美丽国公主（招人）坏我们刚开始还是一个蝴蝶，飞呀飞呀，飞到了人们居住的地方。听人们说只要吃了一种仙
-
400字 六年级 日记每一个人都会尝到不同的滋味。有人会尝到酸的滋味，有人会尝到咸的滋味，有人会尝到苦的滋味，也有人会尝到辣的滋味。在生活中，每一个人尝到的滋味是不同的。而我尝到了甜的滋味，那种甜像蜂蜜那样，像糖果那样！在书中，掌握了不牢固的知识，在课外书中，掌握了更牢固的知识，也掌握了不知道的知识，对我的阅读能力有所提
-
400字 初二 记叙文有一次，我和爸爸打乒乓，正手前冲弧圈球老是拉不好，心里越焦急，动作越变形，“嘭”，“哈哈……这么容易的球都打飞了!”被爸爸笑话，我感到很受伤，也就不再找爸爸打乒乓球了。过了一段时间，爸爸发现了这一点，就主动约我打乒乓球。打着打着，爸爸对我说：“你正手前冲弧圈拉不好，那是因为你没有掌握好时间关系。”“
-
400字1、详细掌握社区人员的基本状况，特别是社区人员的就业状况。社区专管员的工作对象是社区群众，要想为服务对象搞好服务，就得熟知他们的基本情况，更重要的是动态掌握劳动力就业状况，也只有在熟知的状况下，才能摸清哪些人需要进行培训，哪些人需要就业，哪些人是近期开展就业援助的华考范文网己加油鼓劲，一定要再接再厉
-
400字 初一 议论文刚入学的时候，考试给我最深的体会就是可怕。虽说它与平常的听写、作业一样，都是用来检测同学们对学过的知识的掌握程度。但不知为什么，有的同学还是对它充满了忧虑和恐惧。作为一个初一的学生，我经历了上百次的大考小考。这么多的大小考试，令我对考试的恐惧逐渐减少：一年级时，我是一看到试卷就会不知所措的儿童；到三
-
400字 初一命运是万事万物已经为宇宙规律所完全预定了的从生到灭的轨迹。古语：命由天定，运由己生。表示‘命’是与生俱来的，而‘运’呢？则是一个人一生的行程。这句话也阐述了，自己把握的只能是运，就是自己的路怎样去走，而与生俱来的天分和条件则是不可变更的，合二为一就是命运。命运到底是否可以由人来掌握呢？其实答案是可以
-
400字 六年级 议论文一个人学习、学习、再学习，猛然间发现学习就像纸上谈兵，就如打仗！自己就好像主公，而1、2、3……字、里、吗这些数字、汉字就是自己手下的一员员大将，在需要他们的时候，一个个上“战场”奋力杀敌！可自己要做一个贤明的君主，在合适的情况下派他们上场。打仗有句古话叫“知己知彼，百战百胜”，没错的，运用到学习上