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450字 六年级 记叙文课，谁没有上过，不过那一节节课都是千奇百怪的。语文有语文的稀奇，数学有数学的奥秘，真是各有各的秘密呀！我最喜欢的是一节别班老师代替的语文课，那天我们表现好了，那个老师就告诉我们第二节课要成语接龙，我们高兴地快疯了，上课铃一响，全班没有一个在外面玩耍的。全部都坐好在座位上，开始了成语接龙……我最喜欢那
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450字 六年级在我身边，有一位深藏不露的成语词典，他就是——老爸。最近，我下载了一个超好玩的游戏——看图猜成语，不仅让我巩固了学过的成语，还能让我认识更多的新成语。我刚开始玩，成语都是简单的、学过的，攻破它们不成问题。可是越往后，成语就越难了。今天我就遇到一个超难的成语boss，那张图是一棵大树，上面有很多树杈，
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450字 三年级 叙事猜今天见面会的大咖是谁?台湾著名夫妻档绘本作者林秀穗、廖健宏两位老师。说出来你可能不信，但这确实是真的呀!林老师写故事，廖老师画画。他们俩合作创作了许多优秀绘本故事。今天带来的是还未出版的新绘本：《大八哥与小八哥》。你一定想不到，大八哥是一只八哥鸟，小八哥是一只八哥狗。这个绘本也可以说是成语故事。开
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450字 四年级 散文在大陆境内最先运用“成语”作为广告词的已不可考，至今令人印象深刻的广告用语是日本人作的，用的也不是成语，是俗语。说“车到山前必有路，有路就有丰田车”。蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。由俗语而成语，广告人好象约好了似的，一窝蜂地将广告与成语结成一对。你有“‘咳’不容缓”（药品），我有“‘骑
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450字 六年级 记叙文在我的书架上,有本成语大辞典,这是我的好老师。平时一有空，我就要翻翻它，读上几条，但是还掌握的不够。怎么办呢？我想了一个好办法：和爷爷奶奶用成语接龙的形式来学习这本书里的成语知识。在暑假的一天晚上，我们正式开始了接龙游戏。爷爷奶奶让我开头，我想了一会儿，于是，脱口而出；“一举成名！”他们俩夸我成语用
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450字 六年级 记叙文成语，自古至今被广泛应用，但成语一直是静止不动的，今天，我们要让呆板的成语通过我们的演绎活起来。看，由周倩筠饰演的一只可爱的小虫子在地上慢吞吞的蠕动，那样子真是太可爱了。紧接着，周老师扮演的一只螳螂出现了，只见她两只手紧缩在一起，真像一只在树叶上等待食物的捕猎高手，那只“虫子”进入凶狠的“螳螂”的视
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450字 三年级成语典故 半路出家 成语拼音 bàn lù chū jiā 成语解释 原指成年后才出家做和尚或尼姑。比喻中途改行，从事另一工作。 成语出处 明·吴承恩《西游记》第三十二回：“这和尚是半路出家的。” 成语造句 他不理会内行的嗤笑，写啊改啊，改啊写啊，终于写出了好作品，成了一个颇有希望的～的作家。（公今
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450字 五年级 记叙文“一心一意”，“异想天开”，“开天辟地”……这里是在干什么呢？为什么说的全是成语？你想知道吗？让我我来告诉你吧！这里正在举行“成语接龙”比赛，热闹极了！只见我们班的女生和男生们摆成方阵，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，好象待会要”冲锋陷阵”，一样．这时，武老师面带微笑的走进教室，同学们顿时安静下来，
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450字 五年级在书的海洋里，我印象最深的一本书就是《成语故事大全》。在6岁时，父亲给买了一本《成语故事大全》，这是我一生中接触到的第一本全部是文字的书。一天晚上，我从书柜中偷偷拿出那本书，开起台灯，一页、两页地读着，感受并不深。这本书我有很多字不认识，只能让爸爸讲给我听。刚开始，我的好奇心很强，过了一段时间就听着
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450字 小学 说明文2014年10月24日下午班队课，三(1)班举行了“成语故事擂台赛”---“-历史故事我来讲”的活动。成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。许多成语来源于历史事件、前人故事和寓言传说,具有较强的故事性。通过阅读成语故事，不仅可以弄清成语的来源及其含义，还有助于帮助我们了解优秀的中华传统文化