提问作文段落(10篇)
  • 450字 四年级 叙事
    我们班每个人都有绰号。比如:我叫乐乐,但是有的同学叫我“可乐”。我们老师也有绰号,而且是很好听的绰号,叫做“百事通”。你问我为什么,那你就听我慢慢地讲。在一个炎热的夏天,我们大家都在教室里认真写作业,老师在讲桌前边擦汗边认真地批改作业。老师批改完作业后,发到我们手中,让自己先看看为什么错了,现在会了
  • 450字 三年级
    我叫唐亚丽,一名14岁的女孩,家住东辛店村,辛店小学毕业。我特点蛮多的。比如性格比较内向,不爱说话,我刚来这个学校都是别人先跟我交朋友,我再跟她们交朋友。相貌呢?又矮又瘦。也就如老师您所说的丑小鸭吧。不过我体质挺好的,就是偏矮,每次跑步总是在后面,也许是基因的问题吧。我最喜欢并擅长语文,语文是我以前
  • 450字 四年级
    这是老师给我们布置的第一次“访谈”,而且让我们访谈的内容竟然是父母爱情。当老师说出这四个字的时候,大家都十分惊讶,不知应该怎么做,但这是一样不能不完成的作业。于是在星期六的下午,我开始不停地思考应该写什么样的题目,我终于写出了十个特别“精彩”的问题。星期天上午,我就开始了访谈。我摆好三张椅子,让爸爸
  • 450字 六年级 写人
    高高的身材,瘦瘦的胳膊,可却是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的体育健将!要不是必须带书包,他还什么都不带,除了作业以外,任何的物品都放在学校的柜子与抽屉里,学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平!!!他是谁呢?嘿嘿,我先不告诉你听,你听我细细道来。  上课时:他专心致志地一边听老师讲,一边记老师重点
  • 450字 六年级 写人
    高高的身材,瘦瘦的胳膊,可却是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的体育健将!要不是必须带书包,他还什么都不带,除了作业以外,任何的物品都放在学校的柜子与抽屉里,学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平!!!他是谁呢?嘿嘿,我先不告诉你听,你听我细细道来。/>/>  上课时:他专心致志地一边听老师讲,一边记
  • 450字 初一
    忘不了我是一名六年级的小学生,即将毕业了。在这六年的小学生活里,发生国史一件一件地在我的脑海里浮现,让我忘不了。忘不了同学门的互相帮助,家长的精心教育,更忘不了老师的淳淳教诲......老师是无私的,也是伟大的,是老师改变了我。记得,刚来这个学校时,对这里的一切都感到陌生,这边的语言也听不懂。上课时
  • 450字 初一 日记
    小学的时候,我数学本来一直都很好直到我们三个班组成一个大班一起上课的时候,因跟同学打架了后:过几天后,尽管是我做错了,可那位数学老师也太。。。。。自从我跟那个好同学打架后,上数学后就只提问我三次其它都没提问过,只提问我三,平常我上课一举手他就喊我起来回答,可今天我把手一直举着他连看我一眼都不。终于他
  • 450字 六年级 记叙文
    南京市玄武区同仁小学六(3)班梁英杰“学问、学问,我国自古以来,就是将”学与问“二字并提,把他们紧紧地联系在一起的。这是我读的一篇文章里的一句话。这篇文章主要说了2个例子写出学问的重要性:1《大学》中的“博学之,审问之”的话。宋代思想家张截也说过:“洪钟未尝有声,由叩乃有声;圣人未尝有知,由问乃有知
  • 450字 六年级 记叙文
    岁月的年轮一又一地增加了,当年的咿咿学语的我如今已变成一个成熟的初中生少女。变化,是我生活中的重要公式。变化=自信+兴趣,这份公式是六年级时,我所亲身体验。老师在提问后课堂空前寂静的情况下,制定了一条规定:“不举手者,罚!”一声令下后,我也渐渐举起了右手。慢慢地我领略到了举手的乐趣,举手,回答中,有
  • 450字 四年级 写人
    个子高高的,一头乌黑透亮的齐头短发,一双黝黑明亮的眼睛,虽普普通通,但在我的心目中她非常的伟大,这就是我的妈妈。我的妈妈在学习上十分关心我,尽管家务十分多,把妈妈忙的团团转,但妈妈还是抽出时间来帮助我,辅导我学习,先让我看一遍,加深一下记忆,然后提问,一遇到我不会的先告诉我答案,再写几遍,最后反复提