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450字 四年级 记叙文今天，老师要我们回家去泡一些豆子。放学回家，我便向外婆要来了一些黄豆和一个碗，把黄豆泡在水里。这些黄豆有的在碗里挤来挤去，有的在另一颗黄豆上蹦蹦跳跳，还有的在水里滑过来滑过去。别提多有趣了！第二天早上，我急匆匆地跑向客厅去看看我亲爱的小黄豆们。哇，黄豆变大变胖了，但是有的还皱巴巴的，看上去像一个满脸
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450字 四年级自古以来，人类都有一个好老师，那就是动物。动物怎么能成为人类的老师呢？你往下看就知道了。茫茫的沙漠中，一条响尾蛇正慢慢地前进。突然，它好像发现了什么，一下子扑了上去……原来，它发现了猎物。可沙漠中的动物有的自带“祖传迷彩服”，有的则躲在石头下。那响尾蛇是怎样发现猎物的呢？难道它视力5。0，特别锐利？
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450字 六年级 状物要说精美的工艺品，我家还真有几件，但我最喜欢的还是那件高不过十厘米左右的“圣诞”老人壁灯了。那还是妈妈去年从工艺美术商店里买来送给我的生日礼物呢。它小巧玲珑，滑稽可爱，真讨人喜欢。看，“老人”那菱形的脑袋上戴着一顶红色的一把抓的毛线帽，帽子的顶端系了个绒球，向前耷拉着。突起的前额下方有两道细细的黑色
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450字 小学去年暑假，我与表姐和哥哥一起到电影院看电影，回来的路上，我们特地绕了一条小路，表姐说那儿有一个水池长满了荷花，一到那里，我立即不由自主地停住了脚步。荷花太漂亮了：小巧的花瓣一片一片地在阳光下散发着粉红的光彩，像一个个羞涩的小姑娘尽情地沐浴着阳光；碧绿的荷叶，也在太阳下光泽熠熠，使我一下子想到了“接天
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450字 五年级 写景天高云淡的时节，我们来到了素有小桂林之称的燕塞湖。我们家乡的燕塞湖可以称得上是个天然氧吧呀，这里的树木郁郁葱葱，远看就像是画家用画笔描画出来的那样绿，绿得是那样一尘不染，绿的是那样的均匀。随着人流我们坐上了赛南号大客船，来欣赏着燕塞湖的美景。坐在船上感觉到真是“湖光秋月两相合，谭面无风镜未磨”呀，快
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450字 六年级 叙事有一天，我到老师家玩。进了老师家，我看到老师的手里拿着一个碧绿的东西。我连忙问：“，老师，你手里拿的是什么东西？”老师说：“这是一个好吃的东西，你猜一猜它是什么东西。”我仔细观察后说：“这是一个莲蓬头。”老师笑了笑说：“它是莲蓬，你多说了一个‘头’字。它生长在荷花池里。是荷花褪去后变成的。现在送给你
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450字 六年级 抒情散文它的样子也不跟别的贝类一样，既不象双壳类那样有左右两扇贝壳，又不象单壳类那样有螺旋形的贝壳，只有一个前后两端都开口的管状贝壳。贝壳的形状很像牛角，也很像象的门牙，所以我们叫它做角贝或象牙贝，它的贝壳是一个弯曲的管子，凸面是它的腹面，凹面是它的背面。贝壳前端的开孔是吻、头丝和足伸出的孔，叫做夹足孔，贝
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450字 五年级 叙事莲蓬浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五（2） 周圣楠有一天，我到老师家玩。进了老师家，我看到老师的手里拿着一个碧绿的东西。我连忙问：“，老师，你手里拿的是什么东西？”老师说：“这是一个好吃的东西，你猜一猜它是什么东西。”我仔细观察后说：“这是一个莲蓬头。”老师笑了笑说：“它是莲蓬，你多说了一个‘头’