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450字 高二 记叙文我们都听过员工跳槽，肯定很好奇思维怎么也可以跳槽，那就先来看一个故事。曾经有两个商人，都是卖伞的。南方的卖伞的特别多，导致伞的价格很低。他们二人立马进购了一大批伞，都北上去卖伞。归途，二人相遇了，一个愁眉不展，一个眉开眼笑，二人一问，才知道，不开心的那个是因为伞没有卖出去，而另外一个人把所有的伞都高
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450字 六年级如果一个人一直束缚于自身的惯性思维，那么，那个人就永远无法进步。——题记今天，老师让我们玩了两个游戏，一个是“数青蛙”，另一个则是“嘴巴手指不一样”。“嘴巴手指不一样”是让我们嘴巴说出的数字与手做出的数字不一样。才刚开始，我就被淘汰了。老师开始讲作文了，讲出了惯性思维的害处，我听着，不由得沉思起来。
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450字 高三 议论文曾经有一位农夫请来工程师、物理学家、数学家和武术家，让他们用最少的篱笆圈出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圈，宣称这是最优秀的设计。物理学家讲篱笆拉开成一个、条长长的直线轨迹，假设篱笆有无限长，他认为能隔出半个地球。数学家面带微笑，用很少的篱笆把自己圈起来，然后说：“我现在是在篱笆的外面。”武术家侧
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450字 五年级 叙事友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄，这储蓄是患难中的倾情相助，是炎炎夏日一杯凉茶，是雨天里的一把大伞，是跌倒时的一把真诚扶持，是错误道路上的忠言逆耳。可在这学校中，并没有友情，有什么意思，不如离开。友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。可在这学校中，并没有
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450字 五年级那时那刻，我被感动了！因为绚丽的课堂，因为无穷的知识，因为闪光的你们。未知的科幻旅行终于到来。“叮铃铃”上课了，我们满心期待着不一样的“老师”讲课。他同她，轻盈地走上了讲台，同学们热情高涨的掌声，我相信，给了他们莫大的信心！首先，佳琦让我们通读了《太空一日》一课，她字迹工整地在黑板上写下了板书，之后
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450字 四年级前天，我和爸爸妈妈去银川图书馆听讲座，讲座的主题是：“如何高效阅读”。主讲老师地对我们说：“高效阅读就是让你画出思维导图，只要会画思维导图了，一本书的内容也就可以总结出来了。”我心想：难道这么容易吗？老师发了一篇文章，我大笔一挥，不一会儿，一幅精美的思维导图就画好了。这幅思维导图有九个分支，每个分支
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450字 高一 散文上数学课，老师布置了一道题，我刚写第一步，老师低下头来说了一句“瞎做！”。吓的我不敢再写，感觉没问题后郑重地写下了第二步，老师刚好转完一圈来到我的位置，道：“继续瞎做！”我迷惘了，我不知道老师是怎样从一步就看出我的思路，从而判定为瞎做。我不听了，按照自己的思路把题做完。事实上，我做对了。可能老师的意
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450字 初一 记叙文今天怎么回事？六二班今天如此神秘，没有大声的吵闹声，只有欢快的笑声，原来是老师在带领同学们玩一个好玩的游戏－－哑剧。哑剧的规则是：老师给每组的组长一张写着密语的纸条，让组长带领组员来完成任务，但是不可以说话，只能用手势和动作来表达出意思，让配合的同学说出成语。表演开始了，当轮到我们这组时，我和漆思维
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450字 四年级 叙事小时候住在内蒙古的一个村庄，那时候狼比较多，就是白天里，狼也在村边出没。家禽家畜被狼叼走的事件屡屡发生，人们谈狼色变。一个夏天的上午，一个男孩在村边割草时被两只狼围困住了。两狼一前一后，虎视眈眈。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此时求救是徒劳的，因为村里的青壮男女都下到田里干活去了，只剩下一些老人和
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450字 六年级 读后感数学的真谛在于创新，而不在于死记硬背。——题记“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。他在发了一通脾气之后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+