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450字 五年级 记叙文那张纸条，非比寻常。记得那是三年级的一天，我正在找自己的《格林童话》来看，但我找遍了书包，也找不到《格林童话》。我纳闷了，难道《格林童话》长腿跑了？不可能啊！那么，会不会是小红呢？会不会是小红忘了还给我呢？前几天我可刚借了她书呢！说好昨天还，是她吗？我循着自己的思绪望去，小红正在翻那本我熟悉不过的—
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450字 初一 记叙文七《1》班申奥虽然我是同学们眼中的所谓“优生”，但是，我也有自己的苦处，作为优生，我要做大量的题目，保持自己的成绩，有时我真想放松一下。一天，我正在看《格林童话》，我正在为年轻王子的命运而担忧时，突然一声“快去做作业，不要看课外书了。”把我的思绪从《格林童话》里扯回来，我只好放下《格林童话》，垂头丧
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450字 三年级 读后感最近，我又看了一遍《格林童话》，却得到了许多同以前不同的感受。童话不但有趣，也非常富有哲理。以前我看这本书，只看故事情节，却忽略了它的寓意。而现在再次看这本书，我有了深刻的体会：做人要善良 “善”对我们并不陌生，比如去年汶川大地震，好多人都是伸出缓助之手，为灾民们捐钱捐物，我们小朋友也捐出了自己的零
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450字 五年级 叙事人们常说：读书破万卷，下笔如有神。为了让我的写作水平提高，爸爸妈妈给我买了很多课外读物。而像神话书、童话书、小说这一类的“闲书”，只有双休日才能大饱眼福。 在这册语文书中的第一课就是《窃读记》，还沉醉在课文中的我急切地想了解一下窃读的滋味，于是，一个窃读计划开幕—— 一天中午，我趁老爸熟睡之际，偷偷
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450字 初二莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”它犹如夜里的一盏照明灯，每当打开书，里面的知识像波浪似的涌来，涌入我的脑子里。我和书发生了许多很有趣的故事。有一次，我和妈妈在桂城购书中心走了一圈，在不远处传来一阵喧哗声。只见小孩们在抢着那本《格林童话》，我心想：只不过是一本《格林童话》，有什么好抢的。后来
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450字 四年级书是人类的朋友，它把自己日积月累所得的知识全部无私奉献给了我们。有人说书是一把知识的钥匙，它帮我们打开知识的大门；有人说书是一艘战舰，它载着我们遨游知识的海洋；又有人说书是无尽的海洋，等待着我们去探索，去钻研。可是我觉得书是我们的朋友，他每天和我一起在学校里学习，夜晚，它又把它学到的知识全部毫无保留
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450字 小学 记叙文你喜欢演戏吗？你知道演戏的趣味吗？我不但喜欢，也知道演戏的趣味。每个人的感觉不同，有人觉得演戏很好玩，但有些人却觉得很厌烦；有人觉得演戏很开心，但有人却觉得很无趣。演戏，只要把它当成真实画面，并将自己的感觉表现出来就好了。有一天，因为在语文习作里有提到《格林童话》，所以老师决定让我们每一组都去选一则
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450字 六年级 散文高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯！”然而，也是书一直陪伴着我成长。它仿佛就是我的一位好朋友，教会了怎样去辨认是非、为人处事，因此，在我成长的道路上我才能走得如此坦然！还记得在很小的时候，在宁静的夜晚，我躺在外婆那温暖的怀里，听着外婆惟妙惟肖地为我讲那生动有趣的格林童话。渐渐地，我进入到了格林童话
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450字 六年级 叙事《唐诗三百首》、《格林童话》《上下五千年》……这些都是我小时候最心爱的读物。那个时候我咿咿呀呀刚会说话，妈妈便开始教我认字。 一年冬天，我已经三岁，稀稀疏疏也认得几个字，妈妈便抱着我到炉火前边烤火边给我讲唐诗中的意思，并给我讲唐朝从兴盛到衰败。给我讲《上下五千年》中的人物故事。我听得津津有味。尽管
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450字 五年级 叙事书，是我的贴心宝贝；书，是我的一位好朋友；书，是我的家。古人说“书读百遍，其义自现。”在读书的经历中，发生了许许多多的趣事，在看书时，弄伤他人仅仅是趣中之趣。有一次，我到哥哥家去玩，哥哥家有很多书，有：《水浒传》、《格林童话》、《爱的教育》、《西游记》、《三国演义》……。精彩又好看的《格林童话》吸引