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450字 四年级 叙事北京回来后，我家又多了一件小乐器----二胡。那二胡小巧玲珑，也就比铅笔盒大一点儿，算是一件玩具，我可喜欢它了。在家里，几乎每天晚上睡前，我都坐在床头，摸索着小二胡。几天后，我简直兴奋得发疯！只为了一个----我会用小二胡拉音阶了！我高兴极了，一边拉给爸妈听，身子一边随着节奏摆动。我沉浸自己断断续续
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450字 六年级 写人不知从什么时候开始，我每次步入这个美丽的村庄的时候，总能听见悠扬的二胡声，开始，我觉得它很优美，现在才发觉二胡声中的凄婉悲凉。自打太奶死后，太爷整日魂不守舍，常常不经意就泪流满面，每当夕阳西下的时候，太爷就在屋檐下摆上一个小石凳，拿着他心爱的二胡，拉起小曲儿来。拉二胡时，他总是闭上眼睛，两只手便灵活
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450字 五年级 散文二胡，是我成长的伙伴。它带给了我欢乐；也带给了我苦恼。 记得在我八岁的时候，我参加了学校组织的器乐小组。哪里有与我同龄的同学，她正在拉二胡。我看呆了，也听呆了。老师似乎看出了我的心思，问：“想学吗？”我点头如小鸡啄米。 老师来教我。老师拿起二胡，放在左腿上，左手放在绑在二胡和弦上的一条线，右手放
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450字 五年级 叙事等着，等着，我盼望已久的暑假终于来了。爸爸问我暑假里有什么打算，我想了一会儿，答道：“我想学拉二胡。”爸爸答应了我的要求。先给我挑了一把二胡，再带我去报了名。望着崭新的二胡，我心里别提有多高兴。第二天，上课了，我兴致勃勃地来到“教室” 枞阳文化馆。嘿！人都到齐了。今天学怎么摆二胡，怎么拉二胡。老师做
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450字 四年级 写人做一件事时，用心与不用心的差别是显而易见的。初学二胡时，二胡老师总是一刻不停的教导我们：“学二胡要用心。”儿时的我懵懂无知，并没有听进老师的话，反而把这句话遗忘在了脑海中。直到六年级，快要接近期中测试了，作业的负担和家长的期盼以及没完没了的演出让我一刻也没有静下心来，每次作业不认真的名单中都出现了我
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450字 五年级我喜欢听街角中的一位老爷爷拉二胡，他拉的二胡真是绝无伦比，每当转过街角时，我总是停下来，悄悄的听他拉二胡，每当我回到家中，被妈妈训斥：“你这孩子，怎么那么晚才回来。。”我听到后，总是无语的望着妈妈。可妈妈不知道，我去听老爷爷拉二胡了。。后来，我知道了，那位老爷爷出来拉二胡是因为为了家里的孩子，我听到
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450字 六年级 记叙文放寒假了，妈妈给我报了二胡培训班。说心里话，我对二胡一点也不感兴趣。黑乎乎的颜色，只有两根弦，看起来像出土文物，与现代音乐格格不入。如果让我选择，我就会选钢琴或小提琴，多么高雅，富有诗意。既然妈妈报了名，那就学吧！刚开始练习起空弦，二胡发出“吱咕吱”的声音，好难听呀！这是我由史以来听到的最难听的声音
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450字 五年级 记叙文兴华小学五年级一班 李思雨我的课余生活丰富多彩，跳绳、打羽毛球、唱歌……我都喜欢，可我最喜欢的是拉二胡。每当我拉起一段段乐曲，我感觉自己好像进入了一个优美的境界。记得今年夏天，我去姥爷家看见墙上挂着一个和黑色的长方形乐器，下面鼓着小肚子，上面有两个小耳朵。我好奇地问姥爷：“它是什么呀？”姥爷告诉我它
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450字 六年级 写人今天，爸爸说带我去黎洞的打蜡厂给自家停放了半年的车充电。到厂里，爸爸就拿充电器呀，夹电夹子啊，忙开了。我在一边闲得无聊。就去看大门的老头那里玩。老头岁数大，头上有两条皱纹。人是瘦了点，但精神抖擞。穿得十分简朴，一件白衬衫一条蓝色长裤。脸上总是带着微笑，像个天真的小孩。老头的房间不大不小，一些常用家具
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450字 四年级 叙事在我四年级的时候，施老师推荐我们班的一些同学去学乐器，我听到“乐器”这两个字，便一下跳到施老师面前，好奇地问：“可以报名学二胡吗？”施老师开心地说：“可以啊！”其实，我报名学二胡并不是喜欢二胡，而是听别人弹奏过，那悠扬的天籁之声让我心驰神往。转眼间，二胡的“庐山真面目”就出现在了我眼前。呀，简单的部