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500字 三年级 叙事你们不知道吧！我和同桌表面是个非常要好，其时是冤家。我们上数学课时，他一直盯着我的作业本，我气势汹汹地说：“你干吗一直盯着我的作业本？”同桌一脸无奈的样子说：‘‘我干吗看你的作业本啊，我神经病呀！”我看老师正盯着我们，我和同桌就坐端正了，老师就不看我和同桌了。我又问：“你到底为什么看我的数学作业本干
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500字 五年级我相信，只要你是学生，你就有同桌吧？那么，你的同桌是什么样子的呢？反正，在我眼里，我的同桌是多彩的！红色的同桌：我的同桌性格比较开朗，干什么事都可以让我高兴起来。不信，你看：有一次，我的心情不太好，正在操场上走着，他一下子冲上来，把我撞得摔倒了。我的女汉子心态上来了，对他穷追不舍，然后，他一下子故意
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500字 五年级今天第一节课是语文课，不知道今天的语文课会有怎样的乐趣呢？我期待着！“叮零零……，”啊！上课了，语文老师走进来。“同学们，今天写作文，看看你们谁写得好。”老师说。“好啊！”同学们异口同声地回答老师。老师微笑着点了点头，拿起了粉笔，在黑板上写了“我的同桌”四个大字。老师说：“这是作文题目，不少于三百字
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500字 六年级 写人朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友也可以是一位”话痨“，一位可以让你的生活充满欢笑与快乐的“话痨”。我的同桌就是这样一位肚子中有着无穷无尽，奇思妙想的话痨。记得初次见面时，他留着平头，一脸乖乖男的样子，可是后来——他整天唠唠叨叨，一会儿说东，一
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500字 六年级 写人我和同桌康华实验小学 郑颖卉（五年级）我和同桌之间的关系，就像“猫和老鼠”的关系一样，我是“猫”，他是“鼠”。他永远也斗不过我。同桌长得胖胖的，身高1米4左右，圆圆的脸蛋上长着一双像黑宝石一样的，闪闪发光的大眼睛，眼睛下面是一个扁扁的鼻子和一张红润的嘴，看上去显得很机灵。下面就看一看“猫和老鼠”
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500字 初二 叙事近期，我的同桌和我发生了一次“抢鱼干”事件。那天上语文课，老师带了一大包鱼干和饼干。把饼干奖给了表现一般的同学，把鱼干奖给了表现好的同学。我是表现好的之一，我同桌表现一般。他吃了饼干还不甘心，就想把我的鱼干弄到手，他说：“给我全部鱼干。”我说：“想得美，给你一半就算好了。”他说：“好呀！”中午放学时
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500字 五年级 写人我和同桌是对互不相让的冤家。我两坐同桌，可谓桌场如“战场”，硝烟滚滚。接下来请听我一一细来我两那惊天地，泣鬼神的“战争”吧！超越“楚河汉界”我和同桌坐的是单人桌，所以中间隔着条线，我们便称它为“楚河汉界”。有一次，同桌的手一不小心超越了“楚河汉界”。我扭过头，跟同桌说：“你的手超越‘楚河汉界’了，伸
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500字 五年级同桌是可以互相倾诉小烦恼的；是可以一起开心地玩耍的……但是，我的同桌跟我并不“友好”，因为我们经常“斗殴”。场景一：“叮铃铃，叮铃铃”上课铃打响了，老师走了进来，站在讲台上讲课。而我与我的同桌吵起来了，“你凭什么超过我们约好的三八线？”我的同桌把眉头一皱问我，我便不量他，继续听讲。他倒是来了本事，把
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500字 三年级 叙事一个风和日丽的早晨，我一边哼着流行歌曲，一边走在上学的小路上。到了学校，我快快的的放好书包，拿出学习用品准备上课。突然，我的同桌走了过来。一下子把我的笔盒撞到了。同桌不知是故意的，还是不小心，居然直接走了过去。我一开始本来没生气，但是我突然发现，我经过“千辛万苦”才“好不容易”让妈妈“大发慈悲”给我
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500字 四年级 记叙文“谁自尊，谁就会得到尊重。”每当听到这句名言，我就会想起宽容同桌的滋味。有一回，老师留了数学作业，我们都认真地写。我写了一会，突然我的铅笔字越来越粗。后来，就连写的是什么都不知道了。该削铅笔了，我打开文具盒，发现忘带削笔刀了。怎么办？怎么办？向别人借支铅笔用吧。我发现同桌有两只铅笔，对，就借她的吧。