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500字 六年级 写景话题1：大话感叹感叹号是个不错的符号，我不知道老天为什么要创造感叹号，可有感叹号的世界真的是个很不错的世界。有了感叹号，我们的表情似乎也丰富了不少：“你考100分了！”“哈哈！”一个灿烂的笑容；“你孩子生病了！”“！”一个失措的惊慌；“你的玩具不见了！”“呜……”一个天真的悲哀……话题2：感叹像什么
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500字 初一 议论文书，如一杯茶，入口青涩，可慢慢品味，却发现，满腔的苦涩，都已化成千丝万缕的甘甜缠绕在齿中……倚阁，长叹是谁，在大好春光中叹息，感叹时光的蹉跎，感叹落叶的无情。在落花流水中，感叹自己的命运，“花开花谢飞满天，红绡香断有谁怜。”黛玉，一个如花的女子，有着如花一般的命运，花一般的容颜，却也拥有花一般的悲剧
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500字 高三 日记每天早晨第一堂课，身体总是和天上的云朵一样软绵绵的，软绵绵的声线以吴侬软语的方式勾勒出江南烟雨连绵的小调，一句“老师好”被拖出长长长长的尾音，《安眠去》里面的乖宝宝已经快睡着，睡过莉莉丝的白桦林。明明不困却想要闭上眼睛，比上眼睛脑袋却越来越清明。阳光软绵绵的窝再云朵的怀抱里，伸个懒腰，打个哈欠，眯着
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500字 高三 应用文每天早晨第一堂课，身体总是和天上的云朵一样软绵绵的，软绵绵的声线以吴侬软语的方式勾勒出江南烟雨连绵的小调，一句“老师好”被拖出长长长长的尾音，《安眠去》里面的乖宝宝已经快睡着，睡过莉莉丝的白桦林。明明不困却想要闭上眼睛，比上眼睛脑袋却越来越清明。阳光软绵绵的窝再云朵的怀抱里，伸个懒腰，打个哈欠，眯着
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500字 高一 叙事新开学的第一堂语文课，老师跟我们讲了一个可悲的现实……老师清了清嗓子，说道：“我想很多人在看过英伦奥运后，都会情不自禁地发出一声感叹，是为运动场上国家队的运动员发出的感叹，为他们奋勇拼搏的精神，为他们夺冠的决心，为他们的训练有素。但是，在每一个被感叹的背后，都有着一个可悲的现实。每一个获得荣誉的运动
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500字 初三 议论文E度网专稿 未经允许不得转载那天，朋友约我去公园赏景。我和朋友坐在石凳上聊着心事，公园里的景致真可谓是美极了。如镜的湖面上倒映着树的影子，花骨朵争先恐后地绽放着。无意间瞥见了那平凡地小草，我心头一震。为它们感到同情，为它们而感到悲伤。除了这样，我又能为它们做些什么呢。它们被人群肆无忌惮地踩踏，被太阳
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500字 初二 观后感《红河谷》，一部让许多人观看过后都可以流泪的电影。看看西藏，我们民族大家庭的一员，浩瀚的雪山，承载的是我们永恒的文化。它来之不易，因为曾经的这里流着一条血红色的河。辽阔的大草原，连绵的雪山，天空展翅飞翔的雄鹰，滔滔的波澜壮阔的河水，安静的湖面，草原上依稀散落的棚屋……是的，这就是我们的西藏。再看看这
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500字 初二 写景泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。百花齐放，万物复苏。大地又恢复了往日的活泼景象。绿色在眼前跳动，柔风抚摸着脸颊，阳光包裹着全身。啊！春来了！日复一日，年复一年。春啊！你的到来让我感叹岁月的流逝，感叹光阴的无情，感叹时光荏苒。更感谢又让我度过了一个精彩的成长历程。春啊！你的到来让我不后悔过去，
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500字 初二 记叙文泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。百花齐放，万物复苏。大地又恢复了往日的活泼景象。绿色在眼前跳动，柔风抚摸着脸颊，阳光包裹着全身。啊！春来了！日复一日，年复一年。春啊！你的到来让我感叹岁月的流逝，感叹光阴的无情，感叹时光荏苒。更感谢又让我度过了一个精彩的成长历程。春啊！你的到来让我不后悔过去，
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500字 四年级 读后感我读了《触摸春天》是一篇文章语言生动优美的课文。它，告诉了我们一个深刻的道理。文中的主人公安静，是一个盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次，安静又一次熟悉的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，但她却能用她的灵性去捉住一只活灵活现的花蝴蝶。她的灵性，并不是她一生下来就拥有的，而是她在坎坷的人生