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500字 初一 记叙文老师，您在这平凡的岗位上一直忘我的工作，有人说，您精心培育的是祖国的栋梁，而您有何尝不是撑起这一代的脊梁？您想阳光一样温暖着一个个渴求知识的心房。是您把我们从童蒙中唤醒，给了我们一刻充实的心；是您牵着我们的手，引导我们从知识的山脚向顶峰攀登；又是您把我们培育成一个个展翅高飞的雄鹰。老师啊，您不辞劳累
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500字 二年级“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句古诗描写的不正是驻马店置地公园的荷花吗？一望无际的荷花池是一片绿色的海洋，像绿色的仙境一般，让人心旷神怡！它们的颜色不一，有：果绿、墨绿、浅绿……高高低低，低的荷叶浮在水面上，像一个绿油油的大碧盘，又像一个青蛙的游戏场，更像蜻蜓的休息场。高的荷叶长出水老高，像少
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500字 五年级 写景每一个人都有属于自己的美丽的家乡，我的家乡是一个小县城，名字叫沽源县，这个小县城里虽然不大，可是却装满了我快乐的回忆，沽源的建设发展一天比一天好，我心中好比吃了蜜一般的甜，我希望沽源的发展更加的和谐幸福。最近我去了沽源一趟，那里开发了一个很美丽的风景区，叫做五花草甸，顾名思义，是由五种花类和草甸组成
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500字 初一 散文“唰唰唰，唰唰唰”粉笔在黑板上移动着，书写着，渐渐地缩短它的身躯，却铺长了同学们跟前的知识之路。“唰唰唰，唰唰唰”粉笔在黑板上摩擦着，书写着，洁白的粉末缓缓地飘落着，它的身躯变得越来越短了，却为同学们展开了一个无比广阔美好的知识天地。那一行行清晰的字迹变成了一位导游，带领我们在知识的海洋里遨游，扬起
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500字 六年级它像一片漆黑的夜，文字像星星一样，闪闪发光，是它引导我认知思考。它，就是黑板。每当我一看见它，我便想起中秋节那天，老师叫我画黑板报，我就知道中秋节到了，黑板当然也要化化妆了！我叫上几个同学，一起给黑板化妆，我还给黑板戴花了呢！我们把黑板画得美美的，黑板也特别高兴，将我们“拉”过去和它拍照纪念。好多同
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500字 小学作此篇，以记己亥年之所见所闻。今散学归，天微暖，日益和，尚有大风阵阵吹耳。抬视之，只见云随风散，为纱为浪，层层相叠，皆有鳞纹之属，风中飘忽者，似散实连，映以斜晖，诚绝美之观也。今日之云，的确有些奇妙，抬头，看起来像一层层叠在一起，像海浪，层层推进，每一层却又是那么薄，若有若无，看起来给人一种轻盈的感
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500字 初一 散文朋友总对我说：“嘿！你好像某某某明星哎。”我在她对我的夸奖之余，也没有多少喜悦。朋友又在给我拍照，边拍边说：“你把脸侧一点，把眼睛睁大，你才像他，你如果鼻子挺一点就超像了！”我在她的一片片唏嘘声中不自然地笑了笑。都知道有这样一段话：世界上的每个人都是不一样的，就算双胞胎都有细微的不同。一个人为什么要
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500字 初二 记叙文“只有天在上，更无山与齐。”这是寇准七岁时随父登华山，留下了这首诗来赞美华山。华山的景色确实是美，绝崖峭壁，如鬼斧神工一般。处处是美景：一座座山拔地而起，直冲云霄，从山脚往山上看，根本就看不到头；奇峰罗列，姿态万千，有的像一朵盛开莲花，有的像一匹奔腾的骏马；华山很陡，虽然每一条路的两旁都修筑了铁链和