粉笔赞
“唰唰唰,唰唰唰”粉笔在黑板上移动着,书写着,渐渐地缩短它的身躯,却铺长了同学们跟前的知识之路。“唰唰唰,唰唰唰”粉笔在黑板上摩擦着,书写着,洁白的粉末缓缓地飘落着,它的身躯变得越来越短了,却为同学们展开了一个无比广阔美好的知识天地。那一行行清晰的字迹变成了一位导游,带领我们在知识的海洋里遨游,扬起理想的风帆,带着我们一同在知识的果园中徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着它甘美的果汁,那果汁又好似股股甘露滋润着我们求知若渴的心田……
擦黑板时,粉笔默默无怨地站在旁边,任板擦轻轻地擦向黑板,擦去它用身体写下的那一行行字迹,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来,像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神,一种默默奉献的精神,更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。
他们一心扑在神圣的教育事业上,度过了多少不眠之夜,洒下多少汗水,耗费了多少心血?又为祖国培育了多少美丽的花朵,培养出多少有用之才?他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓斑白,拿着微薄的工资,却从无半句怨言;任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座;接受鲜花、掌声和奖杯,却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗?
我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人,因为他们与世无争,从不计较个人得失,从不争名逐利,只知默默耕耘,无私奉献!
我以前的班主任
任老师,是我们的数学老师。她头发齐肩,黑发中已经添了几根银丝,可能是为我们而过度劳累的吧!小小的眼睛十分利锐,我们上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃,上课总是板着个脸,使我们上她课的时侯有-些恐惧。
任老师上课时,总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时,她总是先让我们独立思考,想到答案,才把它告诉我们,锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师,还是我的益友。
有一次,我遇到了难题,就和同学一起去找她。到了任老师寝室,她让我们坐下,还给我们喝水,吃饼干,水果。给我们耐心的讲解难题,直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩,她总是热情的招待我们,陪我们谈心,还关心我们在学校生活习不习惯,寒冷天气,她叫我多穿衣服。
任老师不仅上课十分专心,没有半点马虎,而且空余时间也不例外。。下课时,还要抓紧时间批改作业。放学后,她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回室备课……真辛苦呀!这是很多个老师的缩影。老师们,你们可以歇歇了。
老师是你用辛勤的汗水哺育了我们!你像蜡烛一样,燃烧自己照亮我们。老师,我最想对你说:“你辛苦了!我永远爱你!”
五年级:罗银
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粉笔赞奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?粉笔是值得我们赞美,具有粉笔品质的人,不是更值得赞美的吗?我们的园丁——老师。我们亲爱的老师,夜以继日的工作,把她们一生的心血都倾注在了我们的身上……她们像粉笔一样,“消耗”了自己,也为我们照亮了前程粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人。泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔。300字 六年级
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粉笔赞它把眼泪留给自己把希望留给别人它的内心没有痛苦它依然沉默它的故事很短暂它一个人静静的听它看到什么是渴望?什么是价值?粉笔静悄悄地划着白灰点点它的内心坦诚把点点滴滴的知识抛向贫瘠抛向无知50字 初二 议论文
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粉笔赞这个城市的冬天本来便不如北国,听长辈说上一次市区下雪是在我出生前排几年,翻开家里陈旧的相册,我终于看到了微微泛茶色的几张照片,那上面刻录下的是我如今熟悉的街道。但不过是完全不同的另一种装束——白雪皑皑。第一次看到那几张照片我便对冬日抱有一种幻想——多希望十几年后的现在,能再重现如此美丽的画面,以及如此纯白美好的哪怕是极为短暂的时光。然而几个冬天过去,不但期待没有变成现实,而且叶子一年比一年落得晚,迎春花一年比一年开得早。冬季的时间便大大缩水,严寒没了往年的威力,雨伞闲置的日子则越来越长。我关于冬日的幻想也最终定格为了幻想。今年的冬天失约的缓缓到来,寒流单薄无力的覆盖在神舟大地上。这个冬天很特别,其中有一点就是往日一直讲究“新”闻的新闻节目,几个月来不厌其烦的反复提到两个词:“暖冬”,“全球变暖”。这是乍一看离我们极为遥远的两个词,仿佛它们只发生在南北极地,只作用于那里的臃肿的动物。但细细一感受,原来它们就充斥在我们身边,以及全世界所有角落。有人说,这是天意;有人说,这是大自然的疯狂报复;更多的人说,这是人类应该得到的必然,只是它早得出人意料。我们还末来得及做好充足准备迎接这位不速之客,它便已迫不及待的来了,并且,声势如此浩大,南极坚固的冰架都为它而折断,天山之巅孤傲的冰雪都为它而消融,奔流的亚马逊河都为它而变纤细。谁说人类不能左右大自然,这便是人类“实力”的最佳证明——世界因我们而“热”情奔放。岁月一年复一年,年幼时那个关于雪的小小幻想越发支离破碎,在地球滇沛流离的今天,怎能允许如此奢望存在。但童年如此真挚的期待依然令人心驰神往,我依然梦想在这个城市见识到纯的如童话的世界,这个单纯美好的世界在哪里呢?希望,不是在梦里。700字 初二 议论文
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粉笔赞它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束。它,留下的只是一些白灰。它,就是——粉笔。它总是没有被关注。在学校,在教室里,它掉到了地上,没有一个同学捡起来,放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块,粉碎了,一股风吹来,把它送到了遥远的地方去了......其实,有一种人,他们,以粉笔相似。他们,就是——老师。老师,一个多么普通的名称啊!可是,老师,又是一个多么神圣的名称啊!老师,她,为我们的前途铺上了路,她,无私奉献,任劳任怨。她为了孩子们,操碎了心,每天苦口婆心地教我们做人的道理。每天晚上,孩子们早已在甜蜜的梦乡,而老师呢?正伏在桌子上,借用台灯的光批改作业呢!老师啊,她怕我们不懂得她所讲的,便一边又一遍地讲,讲的嗓子都快沙哑了。哪位同学从,成绩有所提高,最高兴的是谁?是她,是那个面带笑容的人,老师。瞧!在老师的额头上,几条皱纹深深地印在了老师的头上,印在了我的心头上......粉笔,那无私奉献的精神不正是老师的精神吗?它,从没抱怨,她,从没后悔,因为,为了别人,她,付出了自己!450字 四年级 状物
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粉笔赞粉笔,是个“人见人爱”的工具。它每天在黑板上“牺牲”自己,不求回报,它是个为学生们无私奉献的人。它就像老师一样。传给我们知识,给我们一个良好的教育,就算在教师节的时候,也不求回报。老师为我们学生奉献,为学校奉献,把学生教好,为学校争光!老师拥有像粉笔一样的品格,不断地为人民奉献,而不求回报。粉笔在黑板上摩擦着,不断的减少,不需要它时,粉笔还会被黑板擦擦掉,直到没有了,他也会很“乐又见”。我们大家也要学习粉笔这样的品格,这种品格,这种品格正是国家、老师、父母想让我们做到的!200字 四年级 状物
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粉笔赞“全身洁白身体直,只有两寸圆柱体,脆弱易断逐渐短,变成粉末消不见,教学时候少不了,传授知识小老师,培育人才好帮手。”当你看到这个谜语,你们想到这是什么了吗?没错,就是粉笔。粉笔是老师最好的帮手。它在老师的指挥下,在黑色的舞台上翩翩起舞,洁白的粉末缓缓地飘落着。在被用完的那一刻,老师早已在黑板上写下了大量的知识,让同学们在知识的殿堂里徜徉。粉笔从被老师拿出来的那一刻起,就意味着生命逐渐消失。虽然粉笔在短短的几天内就会变成粉末,永远消失在尘埃中。但在这有限的时间里,它依旧做着有意义的事,不曾停止过奉献自己。粉笔在黑色大陆上奔跑着,它的身体在一点一点缩短,直到生命的最后一刻也没有停下脚步。没错,这种精神让我想起了能与之匹配的老师……是语文老师教会了我拼音汉字;是数学老师教会了我数字、计算、数学思维;是英语老师教会了我单词、语法……是老师们带领我们在知识的海洋里遨游。粉笔虽然不起眼,十分廉价,几块钱就能买一大盒。但是粉笔的品质可贵,像极了我们生活中无私奉献的人们,他们的精神值得赞美。由粉笔代表的一种精神——默默无闻、无私奉献的精神却广为流传。具有这种精神的人,除了教书育人的老师,还有保家卫国的军人、挥洒汗水的环卫工人、他们都有粉笔一样淡泊名利、默默奉献的精神。我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人们!550字 初一
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粉笔赞黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔。450字 初一 记叙文
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粉笔赞讲台放着一盒粉笔。每一次上课,老师需要板书时,就会习惯地拿起一支粉笔,在黑板上写字。一节课下来,粉笔少了半截,全变成飘落在地上的灰尘了。开学以来,就用了差不多一盒粉笔,而这盒粉笔的痕迹似乎已不复再了。但老师便是靠它把知识传递给我们的,粉笔虽然很微不足道,不被人当做一回事,但它的牺牲,给我们换来了无数的真知,它的奉献,成就了明天的栋梁之才。由粉笔,我联想了我的父母,我的老师,他们也不都像粉笔那样,为我们奉献着自己的一切吗?人们说:“父母的爱是天底下最无私,最伟大的爱!”事实亦证明的确如此,从我们的第一声哭声开始,父母便用自己的爱来滋润着我们,使我们茁壮成长,他们把时间与心血倾注在我们的身上,却不求回报。父母就像一支默默无闻的粉笔,给我们带来自己的一切。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”、“老师是人类灵魂的工程师。”……多少赞美老师的诗句啊,而我却要用“老师像粉笔”来赞美老师。老师为了培育下一代的接班人,付出了多少心血与汗水,就像粉笔一样,默默的奉献着自己……没有了粉笔,老是无法传授给我们知识。小小的粉笔,用处竟如此的大,并且粉笔的精神也值得我们去学习。成长的路上,没有了父母的栽培,我们不可能会成功;没有了老师的教导我们还是无知、幼稚;没有了粉笔的传授,我们是永远不懂得什么是知识。风轻轻一吹,粉笔所留下的已是消失的无影无踪……500字 初一 散文
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粉笔赞作文“唰唰唰,唰唰唰”粉笔在黑板上移动着,书写着,渐渐地缩短它的身躯,却铺长了同学们跟前的知识之路。“唰唰唰,唰唰唰”粉笔在黑板上摩擦着,书写着,洁白的粉末缓缓地飘落着,它的身躯变得越来越短了,却为同学们展开了一个无比广阔美好的知识天地。那一行行清晰的字迹变成了一位导游,带领我们在知识的海洋里遨游,扬起理想的风帆,带着我们一同在知识的果园中徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着它甘美的果汁,那果汁又好似股股甘露滋润着我们求知若渴的心田……擦黑板时,粉笔默默无怨地站在旁边,任板擦轻轻地擦向黑板,擦去它用身体写下的那一行行字迹,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来,像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神,一种默默奉献的精神,更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。他们一心扑在神圣的教育事业上,度过了多少不眠之夜,洒下多少汗水,耗费了多少心血?又为祖国培育了多少美丽的花朵,培养出多少有用之才?他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓斑白,拿着微薄的工资,却从无半句怨言;任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座;接受鲜花、掌声和奖杯,却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗?我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人,因为他们与世无争,从不计较个人得失,从不争名逐利,只知默默耕耘,无私奉献!这是一篇优美的写景状物文章,文章开篇点题引出下文,激发读者的阅读兴趣。抓住粉笔的特点进行了细致的描绘,层次分明,先后有序,构思大胆新颖、有独创性。600字 初一 叙事
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粉笔赞_600字课间,我听到了这样一组对话。“哎,你说,咱们的一生都奉献给了人类,我觉得,好幸福啊!”红色连衣裙先说话了,“嗯嗯,是啊!咱们身材矮小,一支只有7。5厘米长,多种颜色。粉笔厂的师傅,用菜籽油拌上各种不同颜色的粉末,凝固成咱们。这样啊,咱们写在黑板上,又漂亮,又大方。”白粉笔接过话茬。“咱们被人不断的写,而咱们的末不断往下掉,咱们一支,就写出了许多字,但是最后,却化为了灰烬。”红粉笔自豪地说。白粉笔一样骄傲的说“是啊,怪不得人们老把咱们比作春蚕,吐尽咱们的丝;把咱们比作蜡烛,照亮了人类,牺牲了咱们自己。咱们的生命虽然短暂,但是咱们的品德,却令许多人敬佩!咱们虽然没有华丽的外表,但是咱们把老师要教给学生的知识记录在黑板上,使学生受益匪浅,我愈来愈感到我好荣幸!”白粉笔的脸上泛起了阵阵红晕。我惊讶的想,粉笔好比一台智慧的拖拉机,在我的心里翻起了一块块泥土,让辛勤的园丁播下一粒粒知识的种子;它好像一艘船,载着渴望知识的人们,从知识的海洋中航行,驶向彼岸。课上,我看到粉笔写完许多字后变成了粉末,我想:“粉笔末越多越厚,就代表着我知识学得越多越深。而粉笔呢?它却消失了!多么令人感激!我体味着,想着,终于悟出了一个道理:粉笔能默默无闻的奉献自己的一切,那么我们人类呢?更应该把有限的生命投入到无限的为人民服务中。我赞美粉笔,赞美他那无私奉献,用短暂的生命去造福人类的品质。虽然水彩笔,电子笔在不断地涌现,但是粉笔的这一品质将永远得铸在人们心中。初一:范思园作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 状物
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粉笔赞“刷……刷……”粉笔在黑板上移动着,书写着,它渐渐地缩短了自己的身躯,也将要结束了自己的生命,可是,它却铺长了同学们眼前的知识的道路。尽管它只是一段小小的粉笔,但它又好像是一位导游,带领我们到知识的海洋里遨游,催我们扬起理想的风帆,往更远的地方驶去;他带领我们到知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,让我们细细地品尝它那甘甜的果汁,滋润我们那求知若渴的心田……下课了,粉笔毫无怨言地躺在一旁,任黑板擦轻轻刷过黑板,抹掉它用生命换来的劳动成果,任无数细细的粉末儿徐徐落满全身……纯洁的外表,笔直的身躯,朴素的品格。洁白的粉笔,是如此的温柔,是如此的静谧呀!粉笔奉献自己的生命,让我们学到了更多的知识。它深知自己的贡献如此伟大。然而,他从不张扬,它们家族中没有一名成员不是在平凡中消失的!我们的老师就像这一只只普通的粉笔,奉献自己,成就他人。我们的老师,一心扑在神圣的教育事业上,他们不知度过了多少个不眠之夜,也不知挥洒了多少心血,他们送走了一批又一批的学生。也许,现在老师教过的学生,有的当了博士,有的成了公司经理……然而,我们的老师,还是拿着微薄的工资,却没有半点怨言。他们任学生踩着自己瘦弱的肩膀登上成功的宝座。当学生接采掌声、奖杯和鲜花时,他们却从不居功自傲;当学生登上了知识的彼岸,当上了博士,硕士或者留学回国,老师还是一位平凡的艄公。老师的这种高尚品质,不正是再现了粉笔精神吗?是老师把我们从懵懂带入成熟,从无知变得有知;是老师使我们的人生开始有梦,使我们的生活多姿多彩。我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人——我们的老师。连江县教师进修校附属小学五年级:陈小芳600字 五年级 散文
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粉笔赞粉笔,洁白如玉是你自然生就,质朴正直是你独特具有。上课了,你好像是一位导游,带领我们到知识的海洋里遨游,催我们扬起理想的风帆;你好像是一位知识老人,带领我们到知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝它那甘甜的果汁,滋润着我们求知若渴的心田……下课了,你毫无怨言地站在一旁,任板刷轻轻地擦过黑板,抹掉你用生命换来的劳动成果;任却无数细细的粉末儿徐徐落满全身…直到无影无踪,你丝毫不为这而感到悲哀。你的一生虽是扬扬洒洒,显得那么短暂;但在你耗尽生命的最后一刻,却永远留下了你光辉的足迹。200字 六年级 散文
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作文:粉笔赞粉笔赞 河南省鹤壁市 师范附小 四一班 暴育峰当同学们抄着黑板上老师写的知识的时候,你们是否想过,是什么把字迹留在了黑板上,使我们能够得到知识。这同学们都知道,那就是粉笔。粉笔又短又白,看上去很不起眼,一头尖一头宽,像一根木棒。它是由石灰做成的。你别看它又矮又小,不起眼,也不像钢笔、毛笔、铅笔那样闪亮的笔尖和华丽的外表,但是它的用处可远远大于钢笔、毛笔、铅笔。正是因为有这小小的粉笔默默的牺牲自己,才培育出祖国一批又一批优秀的人才本 文摘自教$育文摘。课堂上,粉笔就默默地躺在平凡的讲桌上,无声无息的等待着奉献自己的生命,头发花白的老师,拿者它那洁白无暇的身躯,让它伴着“吱吱”的声音,让它自由地舞蹈,随着粉笔优美的舞姿,在它这独有的舞台上,刻画出了一行行俊俏娟秀的字体。然而随着这曲“奉献之歌”的结束,粉笔的身躯渐渐缩短、结束。可是它从来不怕,只是默默地缩短,直至化为粉末,消逝在空中。虽然它没有一张能说会道的嘴,和一身华丽的外衣,有的只是默默的付出,怪不得又有人会把它比成太阳底下最光辉的职业——教师。你还会小看这小小的粉笔吗?它平凡中孕育着伟大。指导教师:段瑞萍投稿:2004-7-27 22:53:51500字 四年级 叙事
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作文 粉笔赞粉笔,一个再熟悉不过的名字,一种再平凡不过的教学用具。平时,几十支粉笔躺在一个小盒子里,而当需要时,它又用自己的身躯成为黑板上的一笔一划,甚至化成粉末。粉笔,这个越长越矮的“小人”,一直都能把自己献给我们,从一年级的“a;o;e,”到今天的“English”,我们的一声声“懂了”,是它最大的欣慰。每当老师用黑板擦将它的身躯换来的字迹擦得干干净净时,它也没有斤斤计较,反而更加有精神地投入到工作中。“唰唰唰,唰唰唰,”粉笔化成白色的颗粒,在黑板上留下字迹后,便一点一点消失了。“一日无书,百事荒芜。”当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么伟大的品质呀。那就是——奉献。[文章来源于这奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们身边:种地的农民,工厂的工人,学校的老师,他们就像粉笔一样,默默无闻地工作,却不求太多回报。而世上没有了他们,人们又怎么可以继续生存呢?没有了农民,人们就没有食物吃;没有了 工人,就不可能有高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。这难道不也是一种奉献吗?粉笔呀,你的美是多么无私,我赞颂你,更赞颂具有粉笔精神的人。500字 五年级
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