粉笔赞_600字
600字
初一
状物
课间，我听到了这样一组对话。
“哎，你说，咱们的一生都奉献给了人类，我觉得，好幸福啊！”红色连衣裙先说话了，“嗯嗯，是啊！咱们身材矮小，一支只有7。5厘米长，多种颜色。粉笔厂的师傅，用菜籽油拌上各种不同颜色的粉末，凝固成咱们。这样啊，咱们写在黑板上，又漂亮，又大方。”白粉笔接过话茬。“咱们被人不断的写，而咱们的末不断往下掉，咱们一支，就写出了许多字，但是最后，却化为了灰烬。”红粉笔自豪地说。白粉笔一样骄傲的说“是啊，怪不得人们老把咱们比作春蚕，吐尽咱们的丝；把咱们比作蜡烛，照亮了人类，牺牲了咱们自己。咱们的生命虽然短暂，但是咱们的品德，却令许多人敬佩！咱们虽然没有华丽的外表，但是咱们把老师要教给学生的知识记录在黑板上，使学生受益匪浅，我愈来愈感到我好荣幸！”白粉笔的脸上泛起了阵阵红晕。
我惊讶的想，粉笔好比一台智慧的拖拉机，在我的心里翻起了一块块泥土，让辛勤的园丁播下一粒粒知识的种子；它好像一艘船，载着渴望知识的人们，从知识的海洋中航行，驶向彼岸。
课上，我看到粉笔写完许多字后变成了粉末，我想：“粉笔末越多越厚，就代表着我知识学得越多越深。而粉笔呢？它却消失了！多么令人感激！我体味着，想着，终于悟出了一个道理：粉笔能默默无闻的奉献自己的一切，那么我们人类呢？更应该把有限的生命投入到无限的为人民服务中。
我赞美粉笔，赞美他那无私奉献，用短暂的生命去造福人类的品质。虽然水彩笔，电子笔在不断地涌现，但是粉笔的这一品质将永远得铸在人们心中。
初一:范思园
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电话情缘（一）_1500字
750字
初一
状物
你我既然存在，就必然存在价值，必然会拥有自己的故事。
——题记
（一）相遇
男人和女人的相遇，始于一个朋友的生日会，朋友把女人带去，遇见了男人。他们互相问候了一声，女人留着亚麻色的长卷发，墨色的瞳孔里倒映在男人深邃的眼眸中，唇角那一抹永不磨灭的微笑，都如同漩涡似的深深地吸引住了男人。在这个宴会上，男人和女人成为了朋友，他们彼此交换了电话号码，却还不知晓对方的名字。
男人时不时会拿起手机拨打女人的号码与她谈笑一番，女人起初并不想搭理，只是将手机搁置在一旁，不去理会。后来男人渐渐拨打得频繁，女人实在耐不住性子，刚想接电话痛斥一番为何时常打电话来骚扰她的男人时，却听见电话那头男人的温柔话语。
“你好。”一句简单的问候，就这样将男人和女人串在了一起。
其实这样也不错，女人想。从此，女人的手机里多了一个来电显示，姓名就叫做“男人”，她无暇去追问男人的姓名，她也忘记询问男人的姓名，她只是认为，这个男人让她感觉到了家的温馨，所以和他联系也并未存在什么电视上播放的交友防范意识。
男人的谈话很幽默，经常可以找到一个两人的共同点，然后大肆调侃一番，逗得女人咯咯直笑。女人也常常聊着天放下了手中需要干的工作，全心全意地来对付这不要话费的一通电话，而他们常常会聊几个小时，女人不觉得男人的幽默浪费了她的时间，男人也一直沉浸在女人银铃般的声音中无法自拔。
女人常常用因男人几个小时未联系他而第一次感受到孤独的滋味，心中那团莫名的怒火不知不觉便烧上心头，等下次男人再打来电话时再好好“教育”一番。男人不知所云，女人也渐渐感到了莫名其妙。
明明他们只见过一面，明明他们只是在用电话交流，他们甚至还未知道对方的名字……
而他俩所不知的是，正是抱以这好奇的心思，他们才会越走越近，以至于忘记了他们一直在用电话交流。男人，女人，未知姓名，未知品行，单单一面之缘，便已种下了一生难忘的情缘……
初一:青锁
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初一
状物
600字
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粉笔赞“全身洁白身体直，只有两寸圆柱体，脆弱易断逐渐短，变成粉末消不见，教学时候少不了，传授知识小老师，培育人才好帮手。”当你看到这个谜语，你们想到这是什么了吗？没错，就是粉笔。粉笔是老师最好的帮手。它在老师的指挥下，在黑色的舞台上翩翩起舞，洁白的粉末缓缓地飘落着。在被用完的那一刻，老师早已在黑板上写下了大量的知识，让同学们在知识的殿堂里徜徉。粉笔从被老师拿出来的那一刻起，就意味着生命逐渐消失。虽然粉笔在短短的几天内就会变成粉末，永远消失在尘埃中。但在这有限的时间里，它依旧做着有意义的事，不曾停止过奉献自己。粉笔在黑色大陆上奔跑着，它的身体在一点一点缩短，直到生命的最后一刻也没有停下脚步。没错，这种精神让我想起了能与之匹配的老师……是语文老师教会了我拼音汉字；是数学老师教会了我数字、计算、数学思维；是英语老师教会了我单词、语法……是老师们带领我们在知识的海洋里遨游。粉笔虽然不起眼，十分廉价，几块钱就能买一大盒。但是粉笔的品质可贵，像极了我们生活中无私奉献的人们，他们的精神值得赞美。由粉笔代表的一种精神——默默无闻、无私奉献的精神却广为流传。具有这种精神的人，除了教书育人的老师，还有保家卫国的军人、挥洒汗水的环卫工人、他们都有粉笔一样淡泊名利、默默奉献的精神。我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人们！550字 初一
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粉笔赞黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔。450字 初一 记叙文
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粉笔赞讲台放着一盒粉笔。每一次上课，老师需要板书时，就会习惯地拿起一支粉笔，在黑板上写字。一节课下来，粉笔少了半截，全变成飘落在地上的灰尘了。开学以来，就用了差不多一盒粉笔，而这盒粉笔的痕迹似乎已不复再了。但老师便是靠它把知识传递给我们的，粉笔虽然很微不足道，不被人当做一回事，但它的牺牲，给我们换来了无数的真知，它的奉献，成就了明天的栋梁之才。由粉笔，我联想了我的父母，我的老师，他们也不都像粉笔那样，为我们奉献着自己的一切吗？人们说：“父母的爱是天底下最无私，最伟大的爱！”事实亦证明的确如此，从我们的第一声哭声开始，父母便用自己的爱来滋润着我们，使我们茁壮成长，他们把时间与心血倾注在我们的身上，却不求回报。父母就像一支默默无闻的粉笔，给我们带来自己的一切。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”、“老师是人类灵魂的工程师。”……多少赞美老师的诗句啊，而我却要用“老师像粉笔”来赞美老师。老师为了培育下一代的接班人，付出了多少心血与汗水，就像粉笔一样，默默的奉献着自己……没有了粉笔，老是无法传授给我们知识。小小的粉笔，用处竟如此的大，并且粉笔的精神也值得我们去学习。成长的路上，没有了父母的栽培，我们不可能会成功；没有了老师的教导我们还是无知、幼稚；没有了粉笔的传授，我们是永远不懂得什么是知识。风轻轻一吹，粉笔所留下的已是消失的无影无踪……500字 初一 散文
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粉笔赞“唰唰唰，唰唰唰”粉笔在黑板上移动着，书写着，渐渐地缩短它的身躯，却铺长了同学们跟前的知识之路。“唰唰唰，唰唰唰”粉笔在黑板上摩擦着，书写着，洁白的粉末缓缓地飘落着，它的身躯变得越来越短了，却为同学们展开了一个无比广阔美好的知识天地。那一行行清晰的字迹变成了一位导游，带领我们在知识的海洋里遨游，扬起理想的风帆，带着我们一同在知识的果园中徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着它甘美的果汁，那果汁又好似股股甘露滋润着我们求知若渴的心田……擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑；像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。他们一心扑在神圣的教育事业上，度过了多少不眠之夜，洒下多少汗水，耗费了多少心血？又为祖国培育了多少美丽的花朵，培养出多少有用之才？他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人，因为他们与世无争，从不计较个人得失，从不争名逐利，只知默默耕耘，无私奉献！500字 初一 散文
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粉笔赞作文“唰唰唰，唰唰唰”粉笔在黑板上移动着，书写着，渐渐地缩短它的身躯，却铺长了同学们跟前的知识之路。“唰唰唰，唰唰唰”粉笔在黑板上摩擦着，书写着，洁白的粉末缓缓地飘落着，它的身躯变得越来越短了，却为同学们展开了一个无比广阔美好的知识天地。那一行行清晰的字迹变成了一位导游，带领我们在知识的海洋里遨游，扬起理想的风帆，带着我们一同在知识的果园中徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着它甘美的果汁，那果汁又好似股股甘露滋润着我们求知若渴的心田……擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。他们一心扑在神圣的教育事业上，度过了多少不眠之夜，洒下多少汗水，耗费了多少心血?又为祖国培育了多少美丽的花朵，培养出多少有用之才?他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言;任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座;接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗?我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人，因为他们与世无争，从不计较个人得失，从不争名逐利，只知默默耕耘，无私奉献!这是一篇优美的写景状物文章，文章开篇点题引出下文，激发读者的阅读兴趣。抓住粉笔的特点进行了细致的描绘，层次分明，先后有序，构思大胆新颖、有独创性。600字 初一 叙事
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粉笔赞它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉笔。它总是没有被关注。在学校，在教室里，它掉到了地上，没有一个同学捡起来，放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块，粉碎了，一股风吹来，把它送到了遥远的地方去了......其实，有一种人，他们，以粉笔相似。他们，就是——老师。老师，一个多么普通的名称啊！可是，老师，又是一个多么神圣的名称啊！老师，她，为我们的前途铺上了路，她，无私奉献，任劳任怨。她为了孩子们，操碎了心，每天苦口婆心地教我们做人的道理。每天晚上，孩子们早已在甜蜜的梦乡，而老师呢？正伏在桌子上，借用台灯的光批改作业呢！老师啊，她怕我们不懂得她所讲的，便一边又一遍地讲，讲的嗓子都快沙哑了。哪位同学从，成绩有所提高，最高兴的是谁？是她，是那个面带笑容的人，老师。瞧！在老师的额头上，几条皱纹深深地印在了老师的头上，印在了我的心头上......粉笔，那无私奉献的精神不正是老师的精神吗？它，从没抱怨，她，从没后悔，因为，为了别人，她，付出了自己！450字 四年级 状物
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粉笔赞有人赞美蜡烛，有人赞美扫把，有人赞美春蚕……而我却赞美粉笔。粉笔比香烟稍大略长，上头稍小下头稍大，浑身洁白，朴实无华，价格非常低。粉笔是由水、石膏、石灰配置而成，它的制作非常简单，将三者拌匀放入模型中晒干而成。粉笔还是老师和学生的好帮手。老师用它传授知识给学生，它不断磨短自己，但学生的知识却增长了不少，粉笔为人民服务，变成粉末也毫无怨言，无怨无悔。辛勤培育我们的老师也和粉笔一样，她们朴实无华，默默奉献无所求，将知识一点一滴地传授给我们，将自己的心血一点一滴地洒在祖国未来的花朵上，她们呕心沥血地教学生们，为的是什么？她们不就是为了让我们的祖国更加繁荣、昌盛吗？她们的精神感动上帝。来吧！让我们一起来祈祷，祝这些默默耕耘、无私奉献的老师们永远幸福、快乐吧！300字 四年级 状物
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粉笔赞粉笔，小小的不起眼的一个圆柱体，每天，它都会出现在我们的课堂中上。我们学习可一点都离不开它。每天，老师都要用粉笔来给我们传授知识，粉笔可以画出栩栩如生的图画，可以写出漂亮的大字，也可以帮我们弄明白一道道数学问题。可它却一点点由长变短最后变成粉尘消失了，粉笔的生命也就走向了尽头。有些剩下的粉笔头掉在地下会被我们踩个粉碎;或者被我们拿在手里丢来丢去把它扔掉，擦黑板的时候，粉笔留在黑板上的字迹也会被黑板擦擦掉，被擦下来的粉笔沫像白色的小雪花一样从黑板上纷纷扬扬的落了下来，这支粉笔的使命也就完成了。当一支粉笔逐渐变成粉末和秃笔头时，我的心理不由得会产生一种敬佩的感情，它用自己的牺牲换来了同学们无穷的知识;用自己的粉身碎骨换来了我们的成长，这种默默无闻和无私奉献的精神难道不值得我们一起来学习一下吗。现在我们的身边有许多这样无私奉献的人，就好像我们身边的交通警察不管刮风下雨，他们都坚守工作岗位，他们吸进多少汽车的尾气，听了多少汽车的躁音，才换来了马路的畅通无阻，大家的顺利出行。还有早出晚归的清洁工，每天天不亮她们就出门打扫昨天人们留在马路上的各种垃圾，才换来了城市第二天的干净和整洁;又比如我们的老师白天教我 们学知识、还教我们做人的道理，晚上回到家里夜深人静的时候还得为我们批改作业……生活中正是因为有许多许多像这样默默无闻、无私奉献的人。所以我们的生活才会五彩缤纷，我也要努力像小小的粉笔头学习，做一个对社会有用的人。600字 小学
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粉笔赞“刷……刷……”粉笔在黑板上移动着，书写着，它渐渐地缩短了自己的身躯，也将要结束了自己的生命，可是，它却铺长了同学们眼前的知识的道路。尽管它只是一段小小的粉笔，但它又好像是一位导游，带领我们到知识的海洋里遨游，催我们扬起理想的风帆，往更远的地方驶去；他带领我们到知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，让我们细细地品尝它那甘甜的果汁，滋润我们那求知若渴的心田……下课了，粉笔毫无怨言地躺在一旁，任黑板擦轻轻刷过黑板，抹掉它用生命换来的劳动成果，任无数细细的粉末儿徐徐落满全身……纯洁的外表，笔直的身躯，朴素的品格。洁白的粉笔，是如此的温柔，是如此的静谧呀！粉笔奉献自己的生命，让我们学到了更多的知识。它深知自己的贡献如此伟大。然而，他从不张扬，它们家族中没有一名成员不是在平凡中消失的！我们的老师就像这一只只普通的粉笔，奉献自己，成就他人。我们的老师，一心扑在神圣的教育事业上，他们不知度过了多少个不眠之夜，也不知挥洒了多少心血，他们送走了一批又一批的学生。也许，现在老师教过的学生，有的当了博士，有的成了公司经理……然而，我们的老师，还是拿着微薄的工资，却没有半点怨言。他们任学生踩着自己瘦弱的肩膀登上成功的宝座。当学生接采掌声、奖杯和鲜花时，他们却从不居功自傲；当学生登上了知识的彼岸，当上了博士，硕士或者留学回国，老师还是一位平凡的艄公。老师的这种高尚品质，不正是再现了粉笔精神吗？是老师把我们从懵懂带入成熟，从无知变得有知；是老师使我们的人生开始有梦，使我们的生活多姿多彩。我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——我们的老师。连江县教师进修校附属小学五年级：陈小芳600字 五年级 散文
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粉笔赞有人赞美生命力顽强的仙人掌，有人赞美高贵典雅的牡丹，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我，却最爱那平凡的、普通的粉笔。粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体，他在野普通不过了，在每个商店都能看到它的身影。但它，却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去，这多么无聊乏味呀！渐渐的，它成了粉末，它变成了粉末，它变成了踏在人们脚下的粉末，从此，它消失在这个世界上。但它没有半点怨言，每天任在勤勤恳恳的工作着、奉献着，丝毫不觉得低下。看着粉笔，我想：我说学到的知识，全部是粉笔的功劳。上幼儿园时，老师用一根根粉笔教会了我后来上了小学。语文老师用粉笔教会了我字、词、句；数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四则用算；英语老师用粉笔教会了我单词、音标；美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画你，带领我们在知识的海洋遨游；你，给我们传授知识；你，给我们传播了文明，让我们做一个新世纪的少年。而你，却变成了一片片白色的粉末，你这种默默无闻的精神、无私奉献的精神，都值得我们学习。我赞美粉笔，更赞美我们既耐得老师。老思想粉笔一样朴实，她用自己的心血成就了我们。他们普通而平凡，，但他们担负着培育下一代的重任。老师啊！你像粉笔一样平凡，更像粉笔一样辛勤。多少个黑夜，您在灯光下，批改着批不完的作业；您在灯光下，备着备不完的课。而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语，留下了一个个红勾。每一条批语，每一个个红勾，都凝聚着老师您的心血。老师像粉笔一样无私。但更像桥一样朴实！我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神值得我们学习。我赞美老师，使他们，为培育我们做出了巨大的贡献!600字 五年级 状物
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