读出作文段落(10篇)
  • 550字 高中 写人
    一个人就是一本书。读人,比读其他文字的书更难,虽然如此,但我却读懂了他。——题记他一生都怀有远大的抱负,自少年时代就喜好任侠。“三杯吐然诺,五岳倒为轻。眼花耳热后,意气紫霓生”从这几句诗中我们读出了他对游侠生活的向往;“君不见淮南少年游侠客,白日球猎夜拥掷。呼卢百万终不惜,报仇千里如咫尺。”从这几句
  • 550字 初二 说明文
    读书是人类特有的神圣权利。臧克家曾经说过:“读过一本好书,就像交了益友。”读现代的书可以同时代人做精神上的交谈;杜古代的书,可以承传古圣先贤的精神遗产。读书,可以享受和吸取人类文化的成果。因为读书,你狭窄的心灵逐渐变大,变得丰富多彩,一直变成一个大的心灵宇宙。花开花谢,往来古今。许多写书的人已经不在
  • 550字 初三 写人
    千百年间,谚语“知人知面不知心”流传至今。然而不是读不懂,而是别人不让你读。读你,看似简单;读你,看似无聊;读你,一件简单而又复杂的事件又有谁能做到呢?读父母那张饱经风霜的脸,你一定读出了生活的艰辛;读大自然的清风明月,你一定读出了世界的美力多情;读古今名人,你一定读出了华夏历史;读身边的朋友,你一
  • 550字 小学 写人
    公元前209年,一声石破天惊的呼喊“王侯将相宁有种乎!”,如同雄狮的怒吼,打破了秦王朝的“寂静”。这句呼喊更似想彻云霄的钟声,把无数醉生梦死的人唤醒。这句强有力的呼喊告诉人们:我们不能混混噩噩地生活,我们要为美好的生活而拼搏,我们要奋起反抗,我们不要生活在社会的最低层!不禁诧异,是谁竟有这样的胆识?
  • 550字 初一 散文
    升上初中,一切便是模糊。乏味的气氛不断漫延,枯燥的光阴不断延续。在这混浊的世界里,你如一缕和煦的清风,却猛如雷电般地刺破了这世界,让阳光的温暖渗透进我的心肺里……“路漫漫其修远兮”,在漫长的人生道路上,你是我的良朋,你是我的益友。一路上幸亏有你,风雨中感谢你的陪伴。幸亏有你,我的至爱——书!你从历史
  • 550字 初三
    坐在桌前,手捧一本挚爱的书,在心里默默地浅吟。陶醉之时,仿佛脱离了城市的喧嚣,穿梭于时空之中,身临其境,宁静而幽美。阅读是对心灵的一种感悟。读《钢铁是怎样炼成的》,我感受到在攀登雪峰的过程中,如青松般屹立,蜡梅般孤傲,雪莲般坚毅的不屈精神。读《鲁滨孙漂流记》,我感觉到在濒临危险的时候,如雄鹰般顽强,
  • 550字 初一 散文
    也许世界上任何事物可以逝去,但惟独书在我心中永存;也许海会枯,石会烂,但书永远不会消失;也许明天就是末日,但我还依旧会读完书的最后一页。书就是我的最好的朋友。人类自从懂得就有了书。古人云:“书中自有千金粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”虽然这是古代的封建思想,不过书中有许许多多的知识足够我们了解
  • 550字 初二 散文
    书是人类成长的阶梯,是我们生活中不可或缺的一部分。阅读出那感人肺腑的篇章,甜津津的旋律,汹涌澎湃的言语……阅读给我们带来欢乐、知识,更让我们开阔了视野,丰富了生活!前人种树,后人乘凉。众多名家写下了经典绝句,段段名篇。我们犹如嫩草,贪婪的吮吸着露珠;更似春蚕,贪恋那苍翠欲滴的桑叶。我们品味着他们所写
  • 550字 初一
    课堂上,那双目光让我赢得了自信。在学习〈〈出师表〉〉时,老师让我们背一下课文。“我背过了!”,脑子一热,举起了手。或许平时极少举手回答问题的缘故,老师很惊讶地看着我,“戴娜,你起来背一下”我缓慢地站起来,还没背,旁边就有人一盆冷水泼了过来,“大点声,别像个蚊子。”一开始还挺熟,突然,大脑瞬间卡壳,下
  • 550字 初一 记叙文
    经历的时间告诉你生活并不是你所说的那么一路平坦,心,旁人只泪水洒落并不是也并不代表伤心看到我们躯壳而已,只因我们还未成熟,心灵泪水成了我们的慰藉,我们年轻人最受欢迎的宣泄。有人常说擦干泪水以后是有一个晴天然而在我们这些90后的青年内心真正的情感并不是说你们每一个有看到或是只听别人诉说然后把它但做自己