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550字 六年级 读后感这篇文章开头就说“桂林山水甲天下”我想桂林的山水真有那么美那么奇吗？带着这个问题我接着往下读。文章先说了桂林的水，我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水，漓江的水使我陶然欲醉，它有静、清、绿三个特点，漓江的水静得让你感觉不到它在流动；漓江的水清得可以看见江底的沙石；漓
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550字 五年级 写景朋友，你到过桂林吗？你欣赏过桂林的奇山异洞吗？在清澈明丽的漓江上，群峰倒影，俊逸秀美，自古以来不知吸引了多少人。小小桂林已成为中华锦绣河山的璀璨明珠。桂林的山在地质上称为喀斯特地貌，也叫溶岩地形。几亿年前，这曾是一片汪洋，由于几百年前的一次造山运动，沧海就变成了桑田。海底深厚的石灰质沉积层裸露在空起
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550字 四年级人们常说“桂林山水甲天下”，这话一点儿也不夸张。你要是去趟桂林，就像走进了美不胜收的画卷。清晨，漓江上还飘着一层蒙蒙的薄雾。道道霞光如调皮活泼的精灵，未等到雾散尽，就迫不及待地射入江中，江面上反射出迷人的光芒，成了一座座漂浮的彩虹桥。晨曦中，薄雾渐渐散开了，水面就像一面光洁如新的镜子，映出天空翱翔的
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550字 三年级 记叙文朋友，您去过桂林吗？游览过桂林的山水吗？人们都说：“桂林山水美如画。” 这话一点也不夸张。当你荡舟漓江，观赏桂林山山水水时，就好像走进了连绵不断的画卷。桂林的早晨是迷人的，轻纱笼罩的漓江温柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把霞光倾注在湖中了。这时，水绿得像碧玉，霞红得像胭脂。绿水拥抱着
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550字 初一 散文王老师是我们班的班主任，也是我们班的语文老师。她管理班级兢兢业业、有条不紊。她讲课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人。她总是教给我们很多知识，教育我们做人的道路。她的课具有磁铁一样的吸引力，我们最喜欢上王老师的语文课。记得那次王老师给我们上的是《桂林山水》一课。王老师在讲台上说:“请同学们一边
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550字 六年级 散文中国，这个对我既熟悉又陌生的名词，曾经的我，只知道她是我的祖国，而现在的我，明白了她的真谛。中国拥有壮丽的山河。你瞧，桂林的睡真静呀，静得让你感觉不到它在流动；桂林的水真清呀，清得可以看见江底的沙石；桂林的水真绿呀，绿得仿佛是一块无暇的翡翠；桂林的山真奇呀，形态万千，奇峰罗列；桂林的山真秀呀，重峦叠
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550字 六年级 叙事人人都说桂林山水甲天下，我却认为我的家乡——三峡比桂林山水更胜一筹。桂林的山是雄伟不起来的山，永远只有那么小一点，让人轻轻松松就站在最高点，俯视着下面的一马平川。桂林的水太过于柔弱，禁不起风雨的抨击，只能在小风小浪中荡起层层细浪。将桂林的山水与三峡的一比较，在三峡面前，桂林的山水只能算上一个乳臭未干